中班健康教案《防暑降温我知道》

1、word文档下载后（可任意编辑） 中班健康教案防暑降温我知道设计意图 夏天天气热，各种传染疾病的害虫也多，幼儿年龄又小，自我爱护意识又差，因此，为了让幼儿初步把握一些夏季防暑降温的学问，懂得在酷热的夏天爱护自己，特设计了本活动。 活动目标 1、知道夏季要少吃冷饮。 2、简洁了解几种防暑降温的方法。 3、初步了解健康的小常识。 4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。 5、体验明显的季节特征。 活动预备 1、自编故事：噜噜变成冰激淋了 2、自编游戏棋：防暑降温我知道、骰子若干。 活动过程 1、讲故事噜噜变成冰激凌了，引导幼儿理解故事内容和情节。 (1)依据故事情节提问：天气热了，噜噜想用

2、什么方法降温?噜噜吃了冰激淋发生了什么事情?小猪噜噜明白了一个什么道理? (2)引导幼儿商量，夏天吃过多的冷饮有什么危害? (3)教师小结：夏天不能吃过多的冷饮，要用正确的方法来降温。 2、引导幼儿结合生活阅历讲解并描述：夏天天气热了我们可以怎样做? (1)鼓舞幼儿说出各种防暑降温的方法。 (2)教师小结：夏天天气热了，我们可以扇扇子、开空调、开风扇、吃适量的冷饮、吃洁净的瓜果、喝绿豆汤、穿短袖衣衫、勤洗澡等来防暑降温。 3、组织幼儿商量：夏天我们应当留意什么? 教育幼儿夏季留意饮食卫生习惯，如，不要吃过多的冷饮，不要在高温下活动，不要躺在空调的出风口或电风扇下睡觉，(本文.来源：屈老师.教案

3、网)勤洗澡、洗手，主动多喝白开水，保持充分的睡眠，多吃清淡易消化的食物，不要用饮料解暑等。 4、玩棋类游戏：防暑降温我知道。 (1)教师交代游戏规则：幼儿两人一组，掷骰子看点数，遇到"'，后退旁边的数字格数，遇到"'，直接过桥，先到达终点者为胜利者。 (2)幼儿玩棋类游戏。(教师也可以参加到游戏中，关心幼儿理解游戏的内容，同时增加幼儿参加游戏的主动性。) 活动延长 日常生活中，家长和教师都要提示幼儿用正确的方法来防暑降温，同时提示幼儿要勤洗手、洗澡等，留意夏季饮食卫生，谨防疾病。 附自编故事： 噜噜变成冰激淋了 夏天天气真热啊，太阳火辣辣的照着大地，小狗趴在

4、树荫下，伸着长长的舌头直喘气，小兔子扇动着长长的耳朵，水牛跳进河里，把自己全部泡在了水里，小猪噜噜趴在地上呼哧呼哧的喘气，唉，天热了真难过呀，想个什么方法凉快凉快呢? 突然，小猪噜噜爬起来飞速的向商店跑去，原来呀，他想出了一个让自己凉快的好方法吃冰激淋! 小猪噜噜来到商店才发觉，冰激淋这么多啊，有草莓味的，巧克力味的，奶油味的，还有弯弯的香蕉冰激淋，小猪噜噜每个品种都要了一个，他吃了一支又一只，真过瘾呀! 突然，小猪噜噜感觉自己的肚子变凉了，变硬了，紧接着，他感到自己浑身都僵了，他想大声的喊，可是张不开嘴巴，他想动也动不了，肚子还很疼很疼，渐渐的，小猪噜噜变成冰激淋了。 这时候，大象伯伯来商店买东西，发觉昏迷的小猪噜噜，就抓紧把他送进了医院，山羊医生、熊医生抓紧把小猪噜噜包在厚厚的棉被里，又在他的肚子上放上一个大大的热水袋，渐渐的，小猪噜噜醒过来了，他发觉自己躺在医院的病床上，这时候，熊医生温柔的对小猪噜噜说："