生物多样性及其保护教案

1、第六单元生物的多样性及其保护复习课教学目标： 1、掌握生物分类的定义、依据和目的； 2、了解植物类群和动物类群的分类； 3、引导学生认识生物的多样性并树立保护生物多样性的意识； 4、培养学生自主建立知识构架的能力。教学重点：重点： 尝试对生物进行分类。难点： 我国生物多样性面临威胁的原因及保护生物多样性的措施。教学过程：1、生物分类的方法：依据生物的相似程度把生物逐级划分为种和属等不同的等级。 2、生物分类的目的：弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系 3、生物分类的依据总的依据：形态结构和生理功能等方面的特征植物分类的依据：形态、结构特征 ；种子的有、无；根茎叶的有无;叶脉的不同类型；果皮的有

2、无；种子中子叶的多少。动物分类的依据：除了外部形态结构，还要比较内部构造和生理功能；有、无脊柱；生殖、发育方式不同；呼吸方式不同；体温是否恒定 4、植物分类 5、动物分类 6、生物分类的单位(等级)最基本的单位是：种 7、从种到界-马在分类系统中的地位分类单位的特点：单位越大，种类越多，特征越少，亲缘关系越远。 8、生物的命名-双名法生物学名 = 属名 + 种加词 + 命名人姓名 9、生物多样性的内涵（三个层次）生物多样性 （1）、生物种类的多样性-具体体现 （2）、基因的多样性-内在实质 （3）、生态系统的多样性-外在形式 三个层次的关系：相互依赖，互相影响。 10、 我国生物多样性的特点：

3、（1）、裸子植物最多，被称为“裸子植物故乡”（2）、苔藓植物、蕨类植物、种子植物总数居世界第三。（3）、鸟类、鱼类、哺乳类居世界前列。（4）、两栖动物、爬行动物相对较少 11、基因的多样性（1）、基因多样性不同种生物的基因组成差别很大，同种生物不同个体基因组成也不完全相同。（2）、基因库：同种生物的不同个体的基因共同组成了一个基因库。（3）、生物种类的多样性实质上是基因的多样性。 12、生态系统的多样性我国拥有海洋、森林、草原、湖泊、农田和城市等各种类型的生态系统。特别提醒：生态系统的结构越复杂，生物多样性就越丰富，森林比草原的生物多样性丰富。 13、生物多样性遭受威胁的原因是人类的活动（1）

4、栖息地、生态环境遭到破坏（2）人类掠夺性砍伐、捕杀（3）环境污染（4）生物入侵特别提醒：人类的活的使生物绝灭速度加快!物种一旦绝灭，不可再生！ 14、建立自然保护区（1）、概念：人们为了保护生物多样性，把含有保护对象在内的一定区域划分出来加以特别的保护和管理。（2）、类型：保护生态系统类型：（长白山、九寨沟）保护珍稀动植物：（鸟岛、四川卧龙）（3）、功能：天然的基因库-保护功能；天然的实验室-科研功能；活的自然博物馆-宣传教育功能。特别提醒：保护生物多样性最有效的措施是：建立自然保护区。 15、我国的珍稀物种（1）、裸子植物：银杉、水杉、银杏（2）、被子植物：珙桐（鸽子树）（3）、鸟类：朱鹮、

5、丹顶鹤（4）、哺乳动物：大熊猫、金丝猴、白鳍豚（5）、鱼类：中华鲟（6）、爬行动物：扬子鳄（中生代活化石） 复习题1生物分类的主要依据是（ ）方面的特征。a.数量 b.大小c.生活环境 d.形态结构2生物分类的基本单位是（ ） a.界 b.纲 c.科 d.种 3生物的分类单位从大到小依次是（ ） a.界、纲、目、门、科、属、种b.界、目、纲、属、种c.界、门、纲、目、科、属、种d.门、纲、目、科、属、种醋酸杆菌4下列各项不属于被子植物分类主要依据的是（ ） a.叶 b.花 c.果实 d.种子5生物多样性的内涵是指（ ） a.基因的多样性 b.生物种类多样性 c.生态系统多样性 d.a+b+c6

6、武汉市东湖在20世纪后期的近2030年间，由于生活污水排入等原因，水底生活的动物从113种减到26种，造成生物种类数量减少的主要原因是（ ） a.大气污染 b.生物入侵 c.水污染 d.过度捕捞7保护生物多样性刻不容缓，最为有效措施是（ ） a.人工喂养 b.建种质库 c.建动植物园 d.建立自然保护区8以下不属于我国特有珍稀动物的是（ ） a.扬子鳄 b.熊猫 c.白鳍豚 d.珙桐9植物的营养器官不是被子植物分类主要依据的主要原因是（ ） a.出现的时间早 b.生存时间长c.受环境影响长 d.以上都是10马和斑马在相同的分类单位中的最小的单位是（ ） a.界 b.门 c.纲 d.属11杂交水

7、稻之父袁隆平培育出的高产杂交水稻新品种是利用了（ ）a.基因的多样性 b.染色体的多样性c.dna的多样性 d.生物种类的多样性12下面是小麦、满江红和月季的分类等级图，请用所学知识回答：植物界、种子植物门、单子叶植物纲、禾本目、禾本科、稻属、小麦。植物界、蕨类植物门、真蕨纲、槐叶萍目、满江红科、满江红属、满江红。植物界、种子植物门、双子叶植物纲、蔷薇科、蔷薇属、月季。（1）亲缘关系最近的两种植物是，判断理由是。（2）在进化中比较低等的植物是_。（3）包含生物种类最多的分类单位是_。（4）如果增加“亚门“这一分类单位，其分类单位应处于_之间。（5）确定小麦和月季分类等级的主要依据是_。13、我

8、国的四川、甘肃等地，在海拔2000米4000米的高山中，生活着珍稀的动物大熊猫，据统计，目前野生大熊猫仅存800只左右。请分析：（1）造成大熊猫濒危的因素很多，大熊猫的食物结构_，繁殖能力_，但主要原因是_。（2）从生物多样性的角度看，如果大熊猫灭绝，就意味着该物种所拥有的全部_，在地球上全部消失。从长远看，必定会对生态系统的_造成影响。（3）有的学者提出，通过克隆技术大量繁殖大熊猫，然后送回野生环境以增加其种群数目，从遗传多样性的角度分析，这样做的最大弊端是_。（4）ailulropoda  mdlanoleuca david是大熊猫的学名，它的种名是_。在分类学上，大熊猫与长鬃山羊同纲不同目，长鬃山羊与台湾梅花鹿同目不同科，三种动物中亲缘最近的两种是_。（5）1969年最后一只野生台湾梅花鹿被捕杀，该物种已濒临灭绝，一般来讲，一个物种的