辽宁省大石桥市2014-2015学年八年级语文上学期期末考试试题

1、.辽宁省大石桥市2014-2015学年八年级语文上学期期末考试试题一、 积累与运用（满分30分）1、下列词语中加点字读音全对的一项是：（ ）(2分) A眩目（xuàn） 谛听（dì） 娴熟（xián） 璀璨(cucàn)B深湛（zhàn） 眸子（móu） 安谧（ mì ） 逶迤（wiyí） C篝火（gu） 砭骨（bin）烙印（lào） 喧嚣(xunxio)D矜持（jn） 热忱 (cén） 绰号（chuò） 腌臜 (z)2.下列成语中有两个书写有错误，请把这两个词语的正确写法规范、端正、

2、整洁地书写在下面的方格里。（2分）老态龙钟 咄咄逼人 了如指掌 与日具增 耿耿于怀 潸然泪下 悲天悯人约定俗成 如释重负 见异思迁 梦寐以求 矢志不移 横空出世 稍纵既逝3.下列句子加点的成语使用不正确的一项是（ ）（2分）A李白在青年时代就写下了许多脍炙人口的诗篇。 B美国国务卿奥尔布赖特的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。 C不要因为一时的挫折而怀忧丧志，只要持续努力，总会有柳暗花明的时刻。 D他的设想与当时学术界流行的观点大相径庭。4、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（2分）生活中处处 _着美的细节，那些热爱生活的人，他们常用一种美

3、好的眼光去看世界，用一颗 _的心去感悟生活，即使有所怨、有所忧，也都能化解。怀着一颗感恩的心， _所经历的点点滴滴，你会发现生活一直很美。A.培育 细致 收藏  B.孕育 细腻 收藏C.孕育 细致 搜索  D.培育 细腻 搜索5.下面语段中共有三个病句，请找出其中两处并加以改正。(2分)现代社会需要具有综合能力的人才，所以我们在日常学习中应重视培养自己解决问题，发现问题和分析问题的能力。我们不仅要学习科学文化知识，还要培养与人交往适应社会的能力，以免将来走入社会不被淘汰。我们的老师为了培养我们的这些能力，可真是废寝忘食，处心积虑。（1）第 句，修改意见： （2）第 句，修改

4、意见： 6、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（2分）我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依节气而来的，_，_。_。_直到把冰与雪，安葬到泥土深处，然后让它们的精魂，又化作自己根芽萌发的雨露。也就是说，北国的春天，是一点一点化开的而是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁鹜曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的A         B          C &#

5、160;       D7、请在下面横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。（2分）见到茂密的森林，你只盼无愧地做森林中挺拔的一棵；见到美丽的花园，你只盼无愧地做花园中普通的一朵；_；虽是一棵，却能抗击风雨；虽是一朵，却能扮美春天；_，这样人生就无悔了。8、名著阅读，请根据你的阅读经验回答下面的题。（3分）（1）下面是笛福鲁滨逊漂流记中的一段文字，其中“他”指的是_（1分）他愈走愈近，而且每走十到十二步就要跪倒在地，表示他对我的救命之恩的感情我对他微笑，显出一副和颜悦色的神情，招呼他走近些最后，他走到我跟前，然后又跪下，吻着地面，

6、把他的脑袋贴在地上，抓住我一只脚，把我的脚放在他的脑袋上(2)请按照鲁滨逊漂流记的内容，排列下面情节的先后顺序（只填序号）（2分）发现野人    抗争病魔    重返故乡    海上冒险顺序：_9.文言诗文默写填空。.（每小题1分，共13分）（1）开轩面场圃， ，（孟浩然的过故人庄）（2） ，衣冠简朴古风存（陆游的游山西村）（3）浊酒一杯家万里， 。（范仲淹的渔家傲）（4）谁道人生无再少?_ _ 。（苏轼的浣溪沙）（5）_，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子生于忧患，死于安乐）

7、（6）_，背灼炎天光（白居易的观刈麦）（7）东风不与周郎便，_。（杜牧的赤壁）（8）_，教然后知困 。（礼记·教学相长）（9）伤心秦汉经行处，_。（张养浩的山坡羊·潼关怀古）（10）过零丁洋中表现诗人为了国家宁愿慷慨赴死的民族气节的千古名句是： _ _八年级语文 第1页 共8页 八年级语文 第2页 共8页（11）己亥杂诗中表现诗人虽然脱离官场，但依然关心着国家的命运，不忘报国之志，充分表达诗人的壮怀的传世名句是：_ ， _。二古诗文阅读（满分20分）（一）阅读甲、乙两则文言文，按要求回答文后问题。     【甲】公与之乘，战于长勺。公

8、将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。     既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”     【乙】故三军可夺气，将军可夺心。是故朝气锐，昼气惰，暮气归。故善用兵者，避其锐气，击其惰归，此治气者也。以治待乱，以静待哗，此治心者也。以近待远，以逸待劳，以饱待饥，此治力者也。无邀正正之旗，勿击堂堂之阵，此治变者也。 (节选自

9、孙子军争篇)10、解释下列加点词语的意思。(4分)    (1)公将驰之    （ ）            (2) 望其旗靡（ ）       (3)三军可夺气    （ ）          &#

10、160;(4)故善用兵者（ ）   11、用现代汉语翻泽下列句子。(4分) (1) 夫战，勇气也。         _  (2) 勿击堂堂之阵，此治变者也。 _  12、甲文中曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是：_    乙文中的中心句是  _ 。(均用句中原文回答) (4分)13、节选的甲、乙两文在阐述用兵方面相同的观点是什么?这些观点对我们今天的学习和生活有怎样的借鉴作用

11、？(4分) _八年级语文 第3页 共8页 八年级语文 第4页 共8页_三、现代文阅读(满分30分)（一）阅读下面选文，完成1620题。（15分） 花盆里的风信子他一直不是个好学生，惹事生非，自由散漫，不学无术。老师们看到他就摇头，同学们也不待见他。为了让他少惹事，老师们对他说：“张星，这次考试，你可以不参加。”“张星，星期天补课，你可以不来。”那么，好吧，他乐得逍遥，整日里游东逛西，打发光阴。偶尔坐在教室里，也是伏在桌上睡觉。 新来的女老师，有双美丽的大眼睛。女老师特别喜欢花草，自己掏钱包，买来很多的花草装点教室。这个窗台上搁一盆九月菊，那个窗台上放一盆吊兰，教室被她装点得像个小花园。 那天，

12、上课铃声响过后，他才拖拖沓沓进教室，却遇见女老师一双微笑的眼。女老师手上托一个小花盆，对他说：“张星，这盆花放在你旁边的窗台上，交给你管理，可以吗？” 他有些意外，一时竟愣住了。定睛看去，花盆里只一坨泥，哪里有半点花的影子。女老师看出他的疑惑，笑吟吟说：“泥里面埋着花的根呢，只要你好好待它，它会很快长出叶来，开出花来。” 他接下花盆，心慢慢湿润了，第一次有种被人信任的感觉。虽然表面上，他还是一副满不在乎的样子。 他极少再东游西荡，呆在教室里的时间，越来越长。他不再伏在桌上睡觉，他给那盆花松土，浇水。他的眼光，常不由自主地望向那只小花盆，心里开始充满期待。 春寒料峭的日子，那盆土里，竟冒出了嫩黄

13、的芽。芽最初只有指甲大小，像羞怯的小虫子，探头探脑地探出泥土来。他忍不住一声惊叫：“啊，出芽了！”心里的欣喜，排山倒海。同学们簇拥过来，围在他的座位旁，和他一起观看花长芽。弱小的生命，在他们的守望中，渐渐蓬勃起来。三月的时候，葱绿的枝叶间，开出了桃红的花，一朵，再一朵。居然是一盆漂亮的风信子。 他激动地拉来女老师。女老师低头嗅花，突然微笑地问他：“张星，你知道风信子的花语是什么吗？”他茫然地摇摇头。女老师说：“风信子的花语是，只要点燃生命之火，便可同享丰盛人生。”他没有吱声，若有所思地打量着那盆花。桃红的花朵，像燃烧着的小灯笼，把他黯淡的人生，照得色彩明艳。 他开始摊开课本，认真学习。本不是个

14、笨孩子，成绩很快上去了。老师们都有些惊讶，说：“张星啊，没看出你这小子还有两下子呀。”他羞涩地笑。坚硬的心，像窗台上的那盆风信子，慢慢地盛开了。有些疼痛，有些欢喜。做人的感觉，原来是这么的好。后来，他毕业了。由于基础太差，他没能考上大学。但他却找到了自己的人生支点，租了一块地，专门种花草。经年之后，他成了远近闻名的花匠，培育出许多品质优良的花卉，其中，有各种各样的风信子。16、本文讲述了一个怎样的故事？请用自己的话进行概括。（3分） 17、“女老师看出他的疑惑”中“疑惑”一词指代的内容是什么？（2分） 学 校班 级姓 名考 号18、联系具体语境，回答下面两小题。（6分）（1）第段中，“芽最初只

15、有指甲大小，像羞怯的小虫子，探头探脑地探出泥土来。“请从修辞的角度赏析这个句子。（4分） （2）第段中，“有些疼痛，有些欢喜。做人的感觉，原来是这么的好。”请体会“有些疼痛“和有些欢喜”的原因。（2分） 19、分析结尾处“其中，有各种各样的风信子。”这句话在文章中所起的的作用。（2分） 20、请用简洁的语言评价一下文中的女教师。（2分） （二）阅读下面选文，完成2124题。（15分） “玉兔”自述 大家好，我是“玉免”号月球车。终于从着陆器肩膀上走下来跟大家见面，心情很激动呢。听说江湖上有很多关于我的疑问，今天就由我来一一解答好啦。A是不是只“胖兔子”？ 大家都很关心我的长相。我有1.1米高、

16、1.5米长、1米宽，体重嘛，是140公斤。虽然看起来分量不轻，但我并不是一只“胖兔子”，为了节约燃料，也为了轻柔着陆，我跟小伙伴着陆器都辛苦地进行了“瘦身”，没有一丝“赘肉”。跟其他国家的月球车兄弟相比，我也是非常精致轻巧的。前苏联的“月球车一号”足足有756公斤重，美国有人驾驶的“巡行者1号”重量也超过了200公斤。虽然是只兔子，但我有一对漂亮的翅膀。不过这对翅膀不是用来飞的，而是获取和保存太阳能的帆板。到达月球表面后，我就张开翅膀，不断地吸收着太阳能。翅膀前面，是我的两只“前爪”，可以钻孔、研磨、采样。我的脑袋上还有一个定向天线和几个太阳敏感器。跟其他兔子不同，我有六只“脚”六只小小的轮子

17、；我还有四只张望月球的眼睛：一对导航相机，一对全景相机；最丰富的是我的肚子，里面装着红外成像光谱仪、避障相机、机械臂、激光点阵器B 跟我们国家研制的其他航天器相比，我最大的特点是能走动。虽然叫做兔子，但我没有八年级语文 第5页 共8页 八年级语文 第6页 共8页能耐跑得像兔子一样快。很惭愧，我的移动速度基本上是“龟速”，每小时平均走200米。不管去哪儿，我都得分几步才能到达。走之前要看路、选路，可是导航相机只有在10米的范围内才能看得准，所以我每一步最远也只能走10米。路上遇到的小障碍我不怕，因为我除了可以接受地面的遥控操作外，还可以自主处理图像，识别障碍，甚至还能规划路径。说起来，我也算是一

18、只小型化、低功耗、高集成的机器人哦不，机器兔子。专家说，走得不快不要紧，只要能顺利“翻山越岭”，我就是机智灵巧的“越野兔”。我的活动范围目前设定是10公里。据说除了美国“阿波罗号”的三辆载人月球车外，前苏联的月球车l号和2号也被留在了月球上。这里还有“嫦娥一号”英勇撞月留下的痕迹。虽然我也很想去看一看这些几十年前就来到月球的朋友们，但是月亮太大了，恐怕很难跑过去跟它们打招呼了。 （选自2013年12月16日兰州晚报）21、仿照A处小标题在文中B处横线上拟一个小标题。（2分）答： _ _22、文章主要介绍了“玉兔”哪两方面的特征？（4分）答： _ 23、“玉兔”在月球上遇到小障碍，有哪些解决方法

19、？（3分）答： _ 24、文章第2段划线句运用了哪些说明方法？有什么作用？（3分）答： _ 25、下列对本文的分析有误的一项是（ ）（3分） A本文的说明对象是我国的“玉兔”号月球车。 B作者采用了第一人称的写法，使文章亲切自然，生动形象。 C文中加引号的词语都运用了比喻的修辞方法，生动形象地介绍了我国月球车的特点。 D本文是按逻辑顺序进行说明的。四、写作（满分40分）26、请在下面的作文题中任意选做一题。（1） 走进七彩生活，人们常常发出“真好”的赞叹和感激。“有家真好”，那里充满浓浓的亲情；“有朋友真好”，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐；“有音乐真好”，那里是我们心灵的乐园；“有梦真好”，我

20、们的人生有了寄托请以“有 真好”为题，写一篇作文 要求：把题目补充完整。说真话，抒真情。不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2）大海的深处也许隐藏着美丽的珊瑚，目光的深处也许饱含着浓浓的爱意，记忆的深处也许沉淀着生活的真谛，文字的深处也许寄寓着丰厚的意蕴 请以“深处”为题写一篇文章。 要求：联系自己的生活体验写作。文体不限，文章不少于600 字。文中不要出现真实的人名、校名、地名等。20142015学年度上学期期末质量检测八年语文试卷答案一积累与运用（30分）1、A 2、与日俱增 稍纵即逝 3、B 4、B5、第 句，修改意见：“解决问题，发现问题和分析问题”改为“发现问题、分

21、析问题和解决问题”；第 句，修改意见：去掉“不被淘汰”中的“不”；（或把“以免”去掉）第 句，修改意见：去掉“处心积虑”，或改成其它含褒义的合适成语（呕心沥血）6、A7、见到奔腾的江河， 你只盼无愧地做浪花中平凡的一滴 ； 虽是一滴 ，却能滋润大地。8、星期五 顺序：9、（1）把酒话桑麻（2）箫鼓追随春社近 （3）燕然未勒归无计（4）门前流水尚能西（5）入则无法家拂士 （6）足蒸暑土气 （7）铜雀春深锁二乔（8）是故学然后知不足（9）宫阙万间都做了土（10）人生自古谁无死？留取丹心照汗青（11）落红不是无情物，化作春泥更护花三、现代文阅读(满分30分)16、本文讲述的是一个惹事生非、自由散漫、不学无术的学生张星在新来的女教师的信任和帮助下转变了生活态度，找到了自己的人生支点，最终成长为一个远近闻名的花匠。（意思对即可）（3分）17、“疑惑”一词指代的内容是：花盆里只一坨泥，哪里有半点花的影子。（2分）18、（1）运用比喻、拟人的修辞手法，（2分）描写了花芽刚刚出土的情态，新颖而富于活力，（1分）表现了同学们观看时的惊喜的心情。（1分）（2）“有些疼痛”因为对过去的不思进取、不学无术而悔恨，而自责，而心痛。（1分）“有些欢喜”因为在老师的鼓励下，认真学习，并取得了成绩，得到老师的肯定，而欣喜。（1分）19、这句话在结构上起到篇末点题、总结全文的作