高二、17班家长会ppt课件

1、菏泽一中菏泽一中17171；.一、班级情况介绍一、班级情况介绍二、期中考试成绩分析二、期中考试成绩分析三、高二阶段学习的重要性三、高二阶段学习的重要性四、家长应该注意的问题四、家长应该注意的问题2；. 班级情况介绍班级情况介绍1 1、班级组成：、班级组成：男生男生3838人，女生人，女生3030人，共人，共6868人。人。 3；.班班 长：宋震长：宋震 团团 支支 书：王彤宇书：王彤宇学习委员：刘丁学习委员：刘丁 宣传委员：黄丽莹宣传委员：黄丽莹卫生委员：李佑栋卫生委员：李佑栋 体育委员：郭鲁鑫体育委员：郭鲁鑫文艺委员：李宏伟文艺委员：李宏伟 生活委员：赵震超生活委员：赵震超纪律委员：丰收纪律

2、委员：丰收 2. 班委团队班委团队4；.3.老师的助手老师的助手课代表团队课代表团队学科学科姓名姓名语语 文文朱玉竹朱玉竹数数 学学张楠张楠英英 语语马文佳李宏伟马文佳李宏伟 物物 理理 刘官山刘官山 化化 学学王佳欣王佳欣 生物生物黄丽莹黄丽莹 5；.期中考试分析期中考试分析6；.追追 求求 卓卓 越越 的的 班班 级级 前前 10 10 名名姓名班级语文数学英语物理化学生物总分张欣然张欣5869689.5629刘官山刘官山1710313899989190619朱丹丹朱丹丹1796143118839088.5618.5刘丁刘丁1710714491.5929984.5

3、618徐展徐展1785124112.51009787605.5孙婷婷孙婷5919185.5605王永胜王永胜1710112799.5969383.5600张南张南179513499.58410082.5595杜常拓杜常拓179912697949384593薛领威薛领威179313287.5969485587.57；.姓名姓名总分总分班序班序入班名次入班名次进步名次进步名次张南张南5955958 842423434张良思张良思523.5523.5292951512222刘烁刘烁510510323254542222刘官山刘官山6196192 219191717马文佳马文佳

4、548548212133331212刘珂刘珂524.5524.5282840401212姚莹杰姚莹杰453453474759591212张兰张兰496.5496.5373748481111刘振宇刘振宇490.5490.5383849491111郑盼盼郑盼盼475475424253531111朱盼生朱盼生559559161625259 9李亚李亚527.5527.5272736369 9张凯森张凯森549.5549.5191927278 8吴聪吴聪431431525260608 8黄丽莹黄丽莹570.5570.5141421217 7丰收丰收569569151520205 5张雅洁张雅洁4864

5、86393944445 5杨凤璇杨凤璇583583111115154 4进步幅度较大的同学进步幅度较大的同学8；.期中考试单科状元期中考试单科状元学科学科姓名姓名分数分数语文语文张欣然张欣然 孙婷婷孙婷婷107107数学数学刘丁刘丁 144 144英语英语张欣然张欣然 125 125物理物理徐展徐展 陈守雷陈守雷 100 100化学化学 王永胜王永胜 陈守雷陈守雷 100 100生物生物 宋震宋震 94 949；.10；.11；.12；.成绩背后的问题：成绩背后的问题：1.1.偏科严重。偏科严重。2.2.部分同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差。有些学生作业马虎，部分同学上课自以为是，不

6、够专心，甚至出现开小差。有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。3. 3. 放松学习，临考试才匆忙复习。放松学习，临考试才匆忙复习。13；.4.4.考试心理承受能力差。考试心理承受能力差。5.5.不能合理安排时间不能合理安排时间6.6.基础薄弱，却甚基础薄弱，却甚。7.7.部分同学有抄袭作业的现象。部分同学有抄袭作业的现象。8.8.考试马虎。不能认真对待考试考试马虎。不能认真

7、对待考试9.9.学生自觉性不足，老师在与不在教室不一样。学生自觉性不足，老师在与不在教室不一样。成绩背后的问题：成绩背后的问题：14；.201320138陈守雷171020113.510010091506.5201320826郭鲁鑫171021080779279.5458.5201324407姚莹杰17927089.5569352.5453201322003段金垒171029177.5346769.5441201324120李佑栋179210410707363439201325537王彤宇179988108.5534149438.5201325233朱玉竹17917676.5557067435

8、.5201323638吴聪17979570.5565557.5431201325303周昊旻179410280.5365955426.5201327122王寒琪1799097537868395201327718张培栋1776835146686739115；. 高二阶段学习的重要性高二阶段学习的重要性16；.高二这一年是关键的一年，可以说承前启后，至关重要。这一年，学生任务高二这一年是关键的一年，可以说承前启后，至关重要。这一年，学生任务重，大部分高考课程要在明年的重，大部分高考课程要在明年的7、8月份结束，从而为进入高三大复习奠定月份结束，从而为进入高三大复习奠定基础，为决胜高考创造条件。授课

9、内容的扩展，竞争程度的进一步提高，无基础，为决胜高考创造条件。授课内容的扩展，竞争程度的进一步提高，无疑为每个人带来了机遇和挑战。能否认真总结以往的经验教训，能否充分认疑为每个人带来了机遇和挑战。能否认真总结以往的经验教训，能否充分认识到高二的重要性，能否有一个健康积极向上的心态，能否真正的努力和奋识到高二的重要性，能否有一个健康积极向上的心态，能否真正的努力和奋斗，成为高二这一年成败的决定因素。斗，成为高二这一年成败的决定因素。17；.一、高二的成绩将决定高三的走势。一、高二的成绩将决定高三的走势。高二学习任务重，体现在学习难度大幅加大，学习内容大幅增多，高二成绩好的同学，除成绩上的体现外，

10、更深层次的体现在心智的成熟、体现在同学间心智角逐上的胜出，心智的胜出其作用之巨大将延续至高三，从根本上决定高三的走势。18；.二、高二成绩将决定高三的节奏。二、高二成绩将决定高三的节奏。高二的成绩好，将使自己在高三的复习中游刃有余，既可紧跟老师又可在暑假全力备战竞赛，自己完全把握节奏，形成学习上的共振，步步向前。反之，极易造成患得患失，顾此失彼，陷于两难，影响士气，令高三步履蹒跚，难有喘息之机。19；.三、高二的成绩将决定高三的心态。三、高二的成绩将决定高三的心态。高二的成绩好，说明整个高中阶段的新课学得扎实，对高三的心态有极大的正面影响，反之则需要用很长一段时间甚至整个高三的第一轮复习时间才

11、能恢复元气。20；. 家长应该注意的问题家长应该注意的问题21；.问题问题1 1：分数和压力问题：分数和压力问题22；.问题问题2 2：上课质量决定成绩：上课质量决定成绩。23；.问题问题3 3：效率产生差距：效率产生差距24；.问题问题4 4：作业质量值得重视：作业质量值得重视25；.问题问题5 5：家庭配合很关键：家庭配合很关键 学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。倘若没有良好，正确学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效

12、果。 希望家长主动监希望家长主动监督其学习的时间和学习的自觉性。督其学习的时间和学习的自觉性。26；.让爱智慧陶妙如教育实践活动 家长会后您会怎么对待孩子？家长会后您会怎么对待孩子？想一想想一想1 127；. 开完家长会后，面对孩子似乎和平常一样，但是要开完家长会后，面对孩子似乎和平常一样，但是要找到一个合适的机会和方式和孩子聊一聊。找到一个合适的机会和方式和孩子聊一聊。建议建议1 128；. 面对孩子的好成绩不喜形于色，而是真诚地肯定面对孩子的好成绩不喜形于色，而是真诚地肯定孩子所做的努力，同时理性的评价，提出殷切的希望，孩子所做的努力，同时理性的评价，提出殷切的希望，给孩子以进步的新起点和

13、动力。给孩子以进步的新起点和动力。建议建议2 229；. 面对孩子的问题，需心平气和地与孩子探讨产生面对孩子的问题，需心平气和地与孩子探讨产生的原因，提出意见和方法。允许孩子有去尝试改进的原因，提出意见和方法。允许孩子有去尝试改进的时间，这样孩子就有被信任、被重视、被关爱的的时间，这样孩子就有被信任、被重视、被关爱的感觉。感觉。 建议建议3 330；. 家长心平气和，孩子心情愉快，这样孩子家长心平气和，孩子心情愉快，这样孩子学习就会更专心，就会更加全力以赴。争取学习就会更专心，就会更加全力以赴。争取保持一种安详、自信的精神状态，就能培养保持一种安详、自信的精神状态，就能培养孩子积极、进取的积极

14、心态。孩子积极、进取的积极心态。建议建议4 431；. 多关心子女的思想动态，多观察，少评价多关心子女的思想动态，多观察，少评价; ;多沟通，少批评。多教做人的道理，提多沟通，少批评。多教做人的道理，提高他们的道德修养。高他们的道德修养。 多给孩子一点信心。学会欣赏孩子，善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以多给孩子一点信心。学会欣赏孩子，善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。增强他们的自信心。 多与班主任和科任老师坦诚沟通交流多与班主任和科任老师坦诚沟通交流 每天都要关照他们上学、放学路上的安全问题，节假日的安全问题。每天都要关照他们上学、放学路上的安全问题，节假日的安全问题。建议建议5 532；.请家长配合的事情请家长配合的事情1 1、协助学校落实学生行为规范、协助学校落实学生行为规范（头发、首饰、手机等）（头发、首饰、手机等）2 2、以身作则，在家庭中培养良好学习、以身作则，在家庭中培养良好学习 氛围。氛围。3 3、经常和班主任和科任老师沟通，多了解孩子的在校情况；、经常和班主任和科任老师沟通，多了解孩子的在校情况；4 4、多关注孩子在家周末和假期的生活和