2017年最新三年级体育工作计划

1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创1/ 102017 年最新三年级体育工作计划新的学年，应该有新的工作计划。下面，小编为大家整 理关于 2017 年最新三年级体育工作计划，欢迎大家参考阅 读。2017 年最新三年级体育工作计划一一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展和健康成 长,切实贯彻“健康第一”的指导思想，以素质教育理论为指 导,以学校整体规划为依据，以落实学校体育工作条例为 重点，抓好班级体育常规工作， 增强对体育工作的重视程度， 提高学生身体素质，培养学生锻炼身体的意识、习惯和能力，同时增强组织纪律性，培养学生的协作意识、 公平竞争意识、

2、 团队精神及拼搏进取精神，体现“以学生发展为本”的基本 理念，展示学生积极向上、勇于拼搏的运动精神，促进学生 个性的健康发展，全面推进素质教育。二、目的与意义举办阳光体育活动，旨在进一步推动体育活动的开展， 提高学生的体育素养， 培养学生的个性特长， 全面提高学生 的身体素质，使学生树立“健康第一，终身体育”的思想意 识，同时，也进一步帮助学生形成良好的锻炼身体的习惯和 终身体育意识，并通过体育竞技和全面性体育活动，增强学 生参与未来社会竞争的能力，体验和享受运动过程中的快 乐，营造邙阳光体育、健康快乐”的校园精神。同时通过阳 光体育活动，向家长和社会展示我校素质教育的成果，推动 我校素质教育

3、不断向纵深发展精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创2/ 10三、主要措施1、加强学习，提高认识。通过学习中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见以及陈至立委 员、周济部长关于学校体育工作的讲话精神，使全体学生明 确体育工作的重要性，转变对体育课的认识，形成邙阳光体 育，健康快乐”的共识，树立“每天锻炼一小时，健康工作五 十年,幸福生活一辈子”的理念。2、广泛宣传，营造氛围。通过办专栏、写标语、召开 主题班会、 举办知识讲座、 奥运知识竞赛等形式在全班进行 全民健身教育，形成人人爱体育、个个懂体育的氛围，做到 人人有项目、班班有团队、学校有特色，使全校

4、师生参与到 活动中来，掀起体育的高潮。3、立足课堂，拓展课外。严格执行一二年级每周四节 体育课、三至六年级每周三节课的规定，牢牢把握课堂主阵 地，利用体育课对学生进行体育基本知识和基本技能以及卫 生健康知识的教育。同时保证学生每天一个小时的课外锻炼 时间，还要求学生利用双休进行体育特长训练，学会一、二 个传统体育项目。坚持做好眼保健操和广播体操。4、发动学生完善体育设施，发动学生自制体育器材， 做到每人有一件体育器材，如毽子、跳绳、陀螺、乒乓球拍 等传统体育器精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创3/ 10材。5、开展活动，形成特色。班级通过趣味体育、小型比 赛、

5、大型运动会等活动，丰富体育活动内容，促进体育活动 开展，做到天天有活动、周周有表演、月月有比赛。对重点 项目大力扶持、重点训练，逐步形成学校特色。四、主要活动安排1、每天一个小时的趣味体育活动。2、器械活动：篮球、长绳、短绳、呼啦圈等素质活动:青蛙跳、迎面接力跑、仰卧起坐（指导学生拿垫子）游戏：穿越封锁线、二人三足跑等2017 年最新三年级体育工作计划二一、指导思想：为促进学校健康教育工作的开展，掌握学校健康活动的 进程，调整和确定学校健康教育和目标，不断改进和完善学 校健康教育，逐步使学校健康教育工作纳入科学化和规范化 的轨道。以“陶行之”生活教育主流思想为指导，以教研组 教学工作计划为依据

6、，认真学习“体育与健康教育”新课标， 把“生活教育”的理念全面渗透到新课程实践中，并以学科 生活化的“六个特质”全面引领教学工作；实施优质教育， 进行教学改革，提高课堂教学质量。体育与健康课程要落实“健康第一”的指导思想，必须 在课程目标的确定、课程的设计、教学内容的选择和课程的 组织实施、课程评价等各个方面，都真正体现“健康第一” 的要求，以促进学精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创4/ 10生身体健康水平、心理健康水平和社会适 应能力的提高。重视学生参与体育锻炼的兴趣的激发，养成 良好的体育锻炼习惯，形成终身体育思想的意识，积极的投 入到体育与健康课程的学习

7、中去。二、教学目标：在新课标中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育， 增进学生健康， 增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素 质奠定基础。”运动参与：让学生自觉地参与到体育活动中来；具有积 极参与体育活动的态度和行为即乐于向学生或老师展示自 己学会的简单的运动动作，如：劈叉，做桥等等。运动技能：能在学会一些简单动作的同时还可以说出说 出所做身体各部位简单动作的术语，如转头、侧平举、体侧 屈、踢腿等说出所做简单的全身动作的术语，如蹲起、踏步、滚动、跳跃等；掌握一些体操的单个动作；掌握球类的牌球 与运球动作；让学生自己一些安全进行体育活动的常识；通

8、 过一些游戏，发展学生的各方面的素质。身体健康：在日常学习和生活中初步具有正确的身体姿 势；在徒手操、队列等练习中保持正确的身体姿势；通过多 种游戏发展位移速度和动作的灵敏性。心理健康：体验参加不同项目运动时的心理感受，如紧 张、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创5/ 10兴奋等；体验体育活动中身体疲劳时的心理感受。观察 并说出同伴进步或成功时的情绪表现；观察并说出同伴退步 或失败时的情绪表现；不害怕与比自己 强大的同伴一起游 戏和运动，形成克服困难的坚强意志品质。社会适应：学会与人合作交流的能力，体验并说出个人 在团队游戏、活动中的感受；知道在集体性活动中如

9、何与他 人合作的重要性；热诚地与他人合作完成体育活动的任务。三、教学任务：1、运动参加的目标要求我们对于课程，要重视通过形 式多样的体育教学手段和丰富多彩的体育活动内容，培养学 生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身 体育的意识。无论在教学内容选择还是教学方法的变化都要 注意激发学生的学习兴趣。2、分析运动技能的目标，课程要求重视学生对多种基 本运动技能的学习并要求学生在此基础上形成自己的兴趣 爱好，有所专长，提高其终身体育锻炼的能力；同时在学习 过程中学生要了解安全地进行体育活动的知识和方法。3、身体健康是体育与健康课程的一个基本要求。要在 重视引导学生积极参与体育活动、 发展

10、体能的同时， 注意使 他们了解营养、环境、和不良行为对身体健康的影响，并帮 助他们形成健康的生活方式，这样才能有效地提高学生的健 康水平。4、心理健康的目标要求我在体育教学中，要防止只重 视运动精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创6/ 10技能的传授，而忽视心理健康目标的达成的现象；要 努力使学生在体育活动过程中既掌握基本的运动技能，又发 展心理品质。5、社会适应的目标要求我们通过体育活动，使学生获 得合作和竞争意识、交往能力以及对他人、集体和社会的关 心程度得到提高，而且使学生在体育活动中所获得的合作与 交往等能力能迁移到其他日常的学习和生活中去。四、情况分析

11、：（1）学情分析三年级的学生对于体育与健康这门课程已经有了一定 的认识，对于一些体育活动的开展表现的也很积极，兴趣极 大；但大部分学生的自律性还不够，注意力还不够集中，上 课经常管自己玩，教师在讲解游戏规则时不认真听，导致游 戏不能正常、快速的进行。所以要加强学生注意方面的练习 而且，大部分学生已经掌握了一些体育与健康课堂中所常见 的体育术语，如向前看、向右看齐、报数等，并能准确的做 出各个术语所要求的动作与行为。有些学生由于缺乏体育基础，身体素质差，在课堂学习 活动中感到困难较大，尽管很努力，也很难跟上教学要求， 得不到好成绩，从而丧失信心，产生自卑心理，害怕或逃避 体育课，也就谈不上学习兴

12、趣。有的学生对体育缺乏正确的 了解和认识，认为上体育课只是玩玩而已，他们虽然也知道 参加体育锻炼可以增进自己的身心健康，增强体质。但他们 同时又认为，我不参加体育锻炼，身体状况也精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创7/ 10可以，也基本能满足学校开展的各种正常活动，因而往 往错误地认为参加体育锻炼可有可无，这是造成现在大部分 学生的体质得不到普遍提高的不可忽视的实际情况。（2）教材分析本册教材共有 40节，其中保健常识课 6 节，实践课 34 节。保健常识课是主要以身体的防护为主。实践课内容丰富，相互交替出现，就单个内容来说遵循了难度由易到难的循序 渐进原则，这

13、样能提咼学生的兴趣，提咼学生掌握技能技巧 速度。小学体育具有显著的基础性特点，要切实抓好学生体 育基础，让学生扎扎实实的打好身体素质。五、教学要求：（一）教师方面：、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及 教学用具。4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对 学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。 教学原则、 教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心 理生理特点及学精品文档

14、2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创8/ 10生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注 意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现 场等候上课。5、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定， 重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳， 指导和改进教学工作，不断提高教学质量。6、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的 作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起 到教师助手作用。7、 教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施 与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领 导

15、汇报并作好妥善处理。（二）学生方面：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲， 积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的 方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋 上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候 上课。站队时要做到快、静、齐。3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从 指挥，遵守课堂各项规定。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创9/ 104、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得 随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用 品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。六、教学内容安排：七、具体措施：1、通过丰富多彩的体育活动和形式多样的教学手段， 激发学生积极参加体育锻炼的兴趣，逐渐养成良好的运动习 惯。2、按照体育与健康课程标准的要求，根据学生的身心 特点和学校的实际情况合理地安排每一节课的教学内容，设 计教学过程，钻研教法和学法。