《养成习惯主题班会》ppt课件

1、欢迎您走进我们的课堂欢迎您走进我们的课堂演奏者：初一（演奏者：初一（5）班詹强）班詹强 初一（初一（5）班主题班会）班主题班会 你相信吗？你相信吗？ 一根小小的柱子，一截细细的链子，一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象？拴得住一头千斤重的大象？n 在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎

2、。易举地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。而大象则是被习惯绑住。“世界上世界上最可怕的力量最可怕的力量是习惯，是习惯， 世界上世界上最宝贵的财富最宝贵的财富也是习惯。也是习惯。 一个企业，一个国家，一个企业，一个国家， 一个民族是如此，一个民族是如此， 对于对于人的一生人的一生，更是如此。，更是如此。“ 好习惯使人终身受益 从蹒跚学步、牙牙学语至今，我们学习过不从蹒跚学步、牙牙学语至今，我们学习过不少日常行为规范，这不仅是一种要求，也是一种少日常行为规范，这不仅是一种要求，也是一种“养成养成”教育，因为，日常行为规范的每一条都教育，因为，日常行为规

3、范的每一条都是一种良好的行为规范，学习它们，实际上就是是一种良好的行为规范，学习它们，实际上就是在学习一种种好习惯，并且在学习的过程中逐步在学习一种种好习惯，并且在学习的过程中逐步养成好习惯。养成好习惯。 所谓所谓“习惯习惯”是指长时间养成的不易改变的是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、社会风尚等等，行为动作、生活方式、社会风尚等等，“好习惯好习惯”顾名思义，也就是良好的、使人受益的习惯。顾名思义，也就是良好的、使人受益的习惯。 生而为人，每个人都需要踏踏实生而为人，每个人都需要踏踏实实地做人，而良好的做人习惯正是实地做人，而良好的做人习惯正是帮助我们构建成功人生所必需的。帮助我们构

4、建成功人生所必需的。 好习惯是一个人终身的财富好习惯是一个人终身的财富。”n好习惯是一个人终身的财富好习惯是一个人终身的财富o 我要用全身心的爱去迎接今天我要用全身心的爱去迎接今天- -爱的习惯爱的习惯 o 坚持不懈，直到成功坚持不懈，直到成功-持之以恒的习惯持之以恒的习惯o 我是自然界最伟大的奇迹我是自然界最伟大的奇迹-自信的习惯自信的习惯o 用好我生命中的每一天用好我生命中的每一天-珍惜时间的习惯珍惜时间的习惯o 今天我要学会控制情绪今天我要学会控制情绪- -自制的习惯自制的习惯o 我要笑遍世界我要笑遍世界-笑的习惯笑的习惯o 今天我要加倍重视自身的价值今天我要加倍重视自身的价值 -发掘自

5、我潜能的习惯发掘自我潜能的习惯o 我现在就付诸行动我现在就付诸行动-立即行动的习惯立即行动的习惯这些习惯你有吗？这些习惯你有吗？自信自强自信自强 （1）做人：）做人：（2）做事：）做事：（3）学习：）学习：n您身上有多少习惯？其中多少是好习惯，多少是您身上有多少习惯？其中多少是好习惯，多少是坏习惯，成功的程度就取决于好习惯的多少。坏习惯，成功的程度就取决于好习惯的多少。对不良习惯，我们怎么办？对不良习惯，我们怎么办？表演者：周雅雯、詹强、王雨石表演者：周雅雯、詹强、王雨石 2012年年8日下午高考上日下午高考上海地区出现海地区出现高考英语高考英语开考开考后，上海一考生迟到后，上海一考生迟到2分

6、分钟，被拒之门外。这名考钟，被拒之门外。这名考生因为半道自行车坏了，生因为半道自行车坏了，虽然仅迟到虽然仅迟到2分钟，工作分钟，工作人员还是按照人员还是按照规则规则拒绝其拒绝其入场。考点门前，母亲下入场。考点门前，母亲下跪苦苦哀求心急如焚的母跪苦苦哀求心急如焚的母亲情急之下向工作人员下亲情急之下向工作人员下跪求情却遭拒，考生最终跪求情却遭拒，考生最终付出付出“迟到的代价迟到的代价”。演奏者：王心怡演奏者：王心怡习惯与人生演奏者：王演奏者：王 珂珂表演者：刘苏廷、辛鉴表演者：刘苏廷、辛鉴 表演者：孙瑶瑶、韩琦表演者：孙瑶瑶、韩琦表演者：陈樱杰表演者：陈樱杰 表演者：倪婕、辛鉴、刘苏廷表演者：倪婕

7、、辛鉴、刘苏廷 九、九、 培养良好的习惯培养良好的习惯 作为一名中学生，我们要培养哪些良好的习惯作为一名中学生，我们要培养哪些良好的习惯 四、良好的劳动习惯：四、良好的劳动习惯：在家里能够承担一些力所能及的家务；积在家里能够承担一些力所能及的家务；积极参加各项劳动，参加社会实践活动等。极参加各项劳动，参加社会实践活动等。一、良好的品德习惯：一、良好的品德习惯：爱护公物；乐于助人；讲文明，有礼貌；爱护公物；乐于助人；讲文明，有礼貌；遵守公共秩序；遵守交通法规等。遵守公共秩序；遵守交通法规等。二、良好的学习习惯：二、良好的学习习惯：认真听讲；独立思考；大胆质疑，敢于发认真听讲；独立思考；大胆质疑，

8、敢于发表独立见解；按时完成作业；培养良好的阅读习惯等。表独立见解；按时完成作业；培养良好的阅读习惯等。三、良好的健康习惯：三、良好的健康习惯：按时作息，生活有规律；讲究卫生，衣着按时作息，生活有规律；讲究卫生，衣着整洁；坚持锻炼；爱护环境卫生，不乱扔垃圾等。整洁；坚持锻炼；爱护环境卫生，不乱扔垃圾等。改掉坏习惯的方法改掉坏习惯的方法o交一些能够管住自己的朋友交一些能够管住自己的朋友o用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己o用写日记来管住自己用写日记来管住自己请大家列举培养良好的习惯名人名言。请大家列举培养良好的习惯名人名言。 诗朗诵诗朗诵点燃好习惯的心灵之灯点燃好

9、习惯的心灵之灯 女女1：和着欢快的节拍，：和着欢快的节拍， 男男1：踏入宝贵的：踏入宝贵的-中学生时代，中学生时代，男女男女1：做文明的中学生，：做文明的中学生， 齐合：那是我们共同的心愿。齐合：那是我们共同的心愿。 男男2：是什么伴我们形影相随？：是什么伴我们形影相随？ 女女2：是习惯：是习惯 男男2：是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯：是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯? 女女2：是习惯，是好习惯：是习惯，是好习惯齐合：好习惯，人生的礼仪天使。它无声地引导齐合：好习惯，人生的礼仪天使。它无声地引导 我们我们 的行为，默默影响着我们的一生的行为，默默影响着我们的一生男男1：我爬上

10、高山，为了寻找你苍老的古松告诉我，这儿有：我爬上高山，为了寻找你苍老的古松告诉我，这儿有 夏娃的仪容夏娃的仪容女女1：我闯入了森林，为了寻找你雪白的绵羊告诉我，这里：我闯入了森林，为了寻找你雪白的绵羊告诉我，这里 有恶狼的罪过有恶狼的罪过男男1：我踏上绿洲，为了寻找你浑浊的浪花告诉我，这儿的：我踏上绿洲，为了寻找你浑浊的浪花告诉我，这儿的 美人鱼也会变丑美人鱼也会变丑齐合：我们思索，我们琢磨，我们无法逃脱齐合：我们思索，我们琢磨，我们无法逃脱女女2：失去了美貌有健康陪伴：失去了美貌有健康陪伴男男2：失去了健康有才学相随：失去了健康有才学相随女女2：失去了才学有机遇相跟：失去了才学有机遇相跟齐合

11、：然而失去了你，好习惯啊！我们拥有的一切，只是齐合：然而失去了你，好习惯啊！我们拥有的一切，只是 水中月，镜中花，终会随风而逝。水中月，镜中花，终会随风而逝。 女女1：我捧一捧清泉：我捧一捧清泉,轻轻洒在心灵之上轻轻洒在心灵之上 男男1：我披上一份执着，踏出一路幽径：我披上一份执着，踏出一路幽径齐合：追寻你齐合：追寻你南合：让你成为一根小小的火柴，燃亮一片心空南合：让你成为一根小小的火柴，燃亮一片心空北合：让你成为一片小小的绿叶，沁满一个季节北合：让你成为一片小小的绿叶，沁满一个季节齐合：你是我们心中一支歌，启动我们心灵的旋律齐合：你是我们心中一支歌，启动我们心灵的旋律两个女：两个女：“好习惯

12、成就大未来好习惯成就大未来”！两个男：学校开展的主题活动啊，让我们意识到坏习惯的危害两个男：学校开展的主题活动啊，让我们意识到坏习惯的危害： 南合：坏习惯，危害大，学习倒退直向下。南合：坏习惯，危害大，学习倒退直向下。 北合：坏习惯，危害大，思想落后表现差。北合：坏习惯，危害大，思想落后表现差。 南合：坏习惯，危害大，人格修养倒地爬。南合：坏习惯，危害大，人格修养倒地爬。 北合：坏习惯，危害大，班风班貌全搞垮。北合：坏习惯，危害大，班风班貌全搞垮。 齐合：坏习惯，危害大，克服它，你帮我帮大家帮！齐合：坏习惯，危害大，克服它，你帮我帮大家帮！ 男男1：我们找出不良习惯。：我们找出不良习惯。 女女

13、1：我们分析危害。：我们分析危害。 男男2：我们提出改正措施。：我们提出改正措施。 女女2：我们结成互帮互助对子。：我们结成互帮互助对子。齐合：我们的行动更自觉，我们的意志更坚定。齐合：我们的行动更自觉，我们的意志更坚定。四个人：听，我们班的新行为规范五字歌四个人：听，我们班的新行为规范五字歌 南合：上学不迟到，作业按时交。南合：上学不迟到，作业按时交。 北合：下课不喧哗，走廊不打闹。北合：下课不喧哗，走廊不打闹。 南合：两操认真做，身体锻炼好。南合：两操认真做，身体锻炼好。 北合：环境要爱护，卫生清洁好。北合：环境要爱护，卫生清洁好。 齐合：从小学创造，素质要提高。齐合：从小学创造，素质要提

14、高。两个男：好习惯啊，是我们言行的导师。两个男：好习惯啊，是我们言行的导师。两个女：好习惯啊，是描绘人生蓝图的五彩笔。两个女：好习惯啊，是描绘人生蓝图的五彩笔。四个人：让我们，点燃好习惯的心灵之灯。四个人：让我们，点燃好习惯的心灵之灯。 齐合：点燃好习惯的心灵之灯。齐合：点燃好习惯的心灵之灯。 南合：播种行为，收获习惯；南合：播种行为，收获习惯； 北合：播种习惯，收获性格；北合：播种习惯，收获性格； 齐合：播种性格，收获人生！齐合：播种性格，收获人生！ 播种习惯，收播种习惯，收-获获-人人-生！（慢速）生！（慢速） 为了克服不良的行为习惯为了克服不良的行为习惯,养成良好养成良好的行为习惯的行为习惯,我们班委会发出如下倡议我们班委会发出如下倡议: 地上无垃圾地上无垃圾 墙上无污痕墙上无污痕 桌上无刻划桌上无刻划 门窗无破损门窗无破损 卫生无死角卫生无死角 课堂有纪律课堂有纪律课间有秩序课间有秩序 语言有礼貌语言有礼貌 心中有他人心中有他人 人人有进步人人有进步 十二、班委会倡议十二、班委会倡议 牢记父母