【报告】申报高级教师述职报告(1)

1、申报高级老师述职报告 14申报中学高级职称述职报告敬重的各位评委：大家好，我叫，1991 年毕业于天津师范专科学校， 至今已参与工作 18 年整，2004年晋升为中学一级老师；现任高三六班班主任，现符合申报中学高级老师条件；现将本人近些年来的主要工作总结如下：一、政治思想表现参与工作以来仔细贯彻教书育人的思想， 喜爱、关怀全体同学； 在工作上坚决听从领导支配，从不讲任何条件；严格依据学校的要求努力做好各项工作，不计较个人得失， 肯定做到个人利益听从集体利益； 五年来， 因个人私事只请过一天假，工作始终兢兢业业；二、教学工作方面本人具有系统坚实的基础理论学问和语文专业学问，在教学工作中不断学习、

2、 把握本学科的训练教学最新的理论， 追踪本学科的最新的科研信息， 并能在教学中把最新的理论与课堂教学实践结合起来； 教学中，在充分发挥老师主导作用的同时，时刻不忘以同学为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深化浅出、通俗易懂；于此同时切实抓好教学工作中的各个环节， 能依据同学的详细情形， 准时调整教学方案和状态， 改进教学方法， 自始至终以培育同学的思维才能， 提高同学分析问题、解决问题的才能为宗旨，依据同学的个性差异，因材施教，使同学的 个性、特长顺当进展， 学问水平明显得到提高， 为同学语文素养的提高打下了坚实的基础； 多年来我所带的班， 同学的会考过关率均为百分之百；高考二本上线率也名列前

3、茅；三、教研工作方面仔细钻研业务， 积极参与学校和有关部门举办的各种教科研活动，明白语文教学最新的进展趋势；例如， 2007 年本人仍参与了天津市电教馆举办的天津市“十一五”训练技术科研课题培训； 为了不断的更新学问， 本人仍自费订阅了 语文教学通讯中学语文教学参考语文教学讨论等大量有关资料，仔细学习使 自己的业务才能和教学水平不断提高；（1） ）论文撰写情形：多年来，在语文学习报中学语文报期望报新求知报咬文嚼字等省市级报刊杂志发表有关训练教学的文章数十篇， 并撰写了大量训练教学方面的论文；论文语文教学中诵读的缺失及其训练计策 在中国训练学会新课堂教学研课题组 2021 年举办的“训练创新与实

4、践论坛”中学语文组沟通中获一等奖，论文浅谈语文学习爱好的激发在“ 2021 年中国中学语文教学论文大赛”活动中获二等奖，论文漫话如何提高语文课的效率 在中国训练学会中学语文教学专业委员会论文评比活动中获三等奖，论文浅谈语文课同学创新意识与创新才能的培育在天津市基础训练2021 年“训练创新”论文评比中获区级一等奖，论文教学中多媒体使用的误区及摸索 获区第十三届训练教学优秀论文评比一等奖，摸索语文多媒体教学弊端及摸索 获区第五届现代训练技术与学科整合训练教学论文评比三等奖，其中教学中多媒体使用的误区及摸索 、语文教学中诵读的缺失及其训练计策 两篇论文均被认定为天津市基础训练教学成果；论文浅谈语文

5、课同学创新意识与创新才能的培育被认定为区级基础训练教学成果；（2） ）课题讨论情形：本人仍参与了区级课题“教学中同学主体性进展的讨论”、市级课题“新课标要求下信息技术与语文学科整合的讨论”、 国家级课题“信息技术与学科有效整合过程中应遵循原就的讨论”的讨论， 其中前一个课题已通过有关部门的结题验收， 顺当结题；四、班主任工作多年以来我始终担任班主任工作，老师们都知道班主任日常的工作琐碎而繁多； 做班主任就意味着贡献， 为了提高自己对班级的治理水平， 本人积极参与了天津市中学校班级心理健康训练辅导老师培训并取得了合格证书，同时仍获得了中小学班主任任职资格证书； 做班主任时我始终坚持一个原就： “

6、勤奋努力， 贡献爱心”；任班主任期间，我始终坚持正面训练，关怀同学，爱惜同学，注意言传身 教；对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑的同学，我第一对他们进行 细致的明白工作， 从各方面关怀他们， 使同学觉得班主任既是一个值得敬重的师长，又是一个可以与他们谈心的伴侣； 班主任工作中我特别注意教会他们如何交友和处理好人际关系， 帮忙他们树立正确的人生观， 勉励他们发挥特长， 引导他们关怀集体；此外，无论在课内仍是在课外，我都始终奉行一个准就，就是在鼓励成果优异同学的同时更多地偏爱后进生，给他们以各种捕获胜利与欢快的机会；因此，在转化差生、扭转班风、学风上成果显著；多年来我深深的体会到做班主任必

7、需要有剧烈的爱心；在这里值得一提的是2004 年我担任高一五班班主任时发生的一件事，我班里有个同学叫芮雅强， 家里反常贫困，学习成果却特殊优秀；懂事的他为了给家里节约开支吃饭从来不买菜，每天只吃 4 个馒头；当我得知这一消息后，在班里当着全部同学们的面当场捐给他60 元钱，在我的实际行动感召下同学们纷纷伸出了救济之手； ；在之后的高二、高三两年里这个同学都在我所带的班， 就这样在我和同学们的资助下他最终圆了他的高校梦；去年，不善言谈的他在发给我的电子邮件中， 有两句话令我终身难忘： 老师您是我的恩人， 我永久不会遗忘您； 体会贵在总结， 为了使自己的班主任工作体会能够与老师们共享，我仍把它们写成了论文；其中论文浅谈班集体人际关系与精神关怀在2006 年全国第十五届中学校班集体建设理论研讨会上荣获三等奖，论文班级不良小团伙成因及其训练策略初探 在 2006 年区级德育论文评比中荣获三等奖；论文拨开乌云见太阳 -摸索高中生的苦恼及计策 、班主任工作案例每天的太阳都是新的 被选入全国训练科学“十一五”规划课题 班集体建设与同学创新精神培育的讨论系列丛书公开发表；五、荣誉及嘉奖2002 年被聘为新求知报·期望专刊专栏作者、通讯员，同时被天津市训练学会吸取为会员， 2004 年被评为区级优秀老师， 200