电动机连续运转控制电路PPT课件

1、一、教材分析处理电器及PLC控制技术-高勤控制用电磁组件编程器PLC的应用C系列指令系统 Fx系列指令系统可编程序控制器的概况电动机控制电路常用编程方法电磁系统的基本的电路电动机控制电路学情教材教学方法教学过程教学目标第1页/共17页学情教材教学方法教学过程教学目标1.点动控制电路2.连续运转控制电路3.正反转控制电路4.Y降压启动控制电路5. 调 速 电 路6.能耗制动控制电路模块：电动机控制电路2.连续运转控制电路第2页/共17页二、教学目标教材教学目标学情教学过程教学方法 了解电路结构 理解电路四种保护功能， 掌握电路工作原理1.认知目标 培养岗位素养 合作、实践、体验成功3.情感目标重

2、 点难 点 布线图的绘制 控制电路的装配2.技能目标第3页/共17页三、学情教材教学目标学情教学过程教学方法学生基础教学对象为中职机电专业11级学生，已掌握相关的专业基础知识，具备一定的电路设计、装配能力。学生特点中职学生思维比较活跃，喜欢多动手，对实践操作型的课程充满浓厚的学习兴趣。第4页/共17页四、教学方法教学方法教材学情教学过程教学目标行动引导法、任务驱动法教 法合作探究、实践法学 法学中做做中学寓技能于实践教学生以方法还学生以课堂第5页/共17页教材教学目标学情教学过程教学方法五、教学过程v组织形式教室与实训室二合一v符合学情，便于应用教法v组织结构1、课前组织2、课堂组织v保障教学

3、目标的完成第6页/共17页创设情景点动控制电路工作特点v一点就动，不点不动。 v不能连续运转。教材教学目标学情教学过程教学方法引申问题如何改进点动控制电路，实现电动机连续运转控制？ 导入新课五、教学过程第7页/共17页M3L1L2L3QSFU2FU1KMFRFRKM小组讨论解决方案 学习对子讨论1 小组内交流2 小组设计解决方案3学生活动教材教学目标学情教学过程教学方法 导入新课2. 合作探究五、教学过程SBSB2KMSB1第8页/共17页M3L1L2L3QSFU2FU1KMFRFRKM教师活动教材教学目标学情教学过程教学方法 导入新课2. 合作探究五、教学过程SBSB2KMSB1第9页/共1

4、7页教师活动学生实践操作 整体巡查1个别指导2整体点评3教材教学目标学情教学过程教学方法 导入新课2. 合作探究3. 操作展示五、教学过程学生作品展示元件布置，导线处理，布线接线。布线，热继电器整定值，漏接接地线。第10页/共17页组内比较评价1小组间互评2修正、完善配盘3学生活动教师活动与学生互动，鼓励引导1个别点评2整体评价3教材教学目标学情教学过程教学方法 导入新课2. 合作探究3. 操作展示4. 对比评价五、教学过程学生作品第11页/共17页教材教学目标学情教学过程教学方法 导入新课2. 合作探究3. 操作展示4. 对比评价5. 检验成果五、教学过程第12页/共17页总结重点、突破难点v启动： QSSB2KM自锁v停机： SB1KM解除自锁 SB2SB1KM教材教学目标学情教学过程教学方法五、教学过程 导入新课2. 合作探究3. 操作展示4. 对比评价5. 检验成果6. 领悟总结FRFU第13页/共17页231操作步骤、各自体会连续运转控制电路的控制过程连续运转控制电路四种保护功能的实现教材教学目标学情教学过程教学方法五、教学过程 导入新课2. 合作探究3. 操作展示4. 对比评价5. 检验成果6. 领悟总结7. 作业巩固作业：设计一个既能点动又能 连续运转的控制电路。第14页/共17页教材教学目标学情教学过程教学方法感性认识理性认识2分钟领悟总结