湖北省武汉市江夏区七年级数学下册第9章不等式与不等式组9.1不等式9.1.2不等式的性质导学案2(无答案)(新_第1页
湖北省武汉市江夏区七年级数学下册第9章不等式与不等式组9.1不等式9.1.2不等式的性质导学案2(无答案)(新_第2页
湖北省武汉市江夏区七年级数学下册第9章不等式与不等式组9.1不等式9.1.2不等式的性质导学案2(无答案)(新_第3页
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文档简介

1、9、1.2不等式的性质（2）德育目标：观察、归纳、推理对数学知识中获取数学猜想和论证的重要作用，在独立思考和小组 交流中学习。学习目标：1.掌握不等式的解法，并会在数轴表示不等式的解集2.会进.行一元一次不等式的应用.学习重点：不等式的解法，一元一次不等式的应用学习难点：根据实际问题建立一元一次不等式学习过程： 一、课堂引入：（知识复习）解不等式时做加减依据什么？做乘除依据什么？二、自学教材 p117118例1学生复习数轴的画法，三要素： 、三、自学例题例1、解下列不等式，并在数轴表示不等式的解集（1） x7>260（2） 3xv2x+ 1(4) - 4x > 3(3) 1fx&g

2、t;50例2、解下列不等式，并在数轴表示不等式的解集(1) 3 (1x) <2 (x + 9)(2)-23 / 3辅导教师帮助学生归纳：（1）解一元一次不等式与解一元一次方 .程的相同点、不同点。（2）解一元一次不等式步骤：四、当堂练习。（学生活动：先进行小组讨论，然后独立完成，再进.行小组交流和评价）（A组）1、用不等式表示下列语句并写出解集：（1）x的3倍大于或等于1; =（2） x与3的和不小于16;（3） y与1的差不大于0;（4） y的小于或等于一2(B组)")2、解下列不等式，并在数轴表示不等式的解集5x + 15>.4x- 1(2) 2 (x+5) V 3 (x5)(3)3 .长跑比赛中，张华跑在前面，在离终点100m时他以4m/s的速度向终点冲刺，在他身后 10m的李明需以多快的速度同时开始冲刺，才能够在张华之前到达终点？4 .已知三角形的三边分别为2、旭、4那么目的取值范围是A日| b 日 c 日 D71(C组)5、当k为何值时，方程 一x-3k=5 (x k) +1的解是:(1)正数；(2)负数；(3)非负数.板书设计：9、1.2不等式的性质(2)0 例1、解下列不等式，并在数轴表示不等式的解集(1) x-7>26(2

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