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文档简介
1、幼儿园小班美术教案我的妈妈含反思小班美术教案我的妈妈含反思适用于小班的美术主题教学活 动当中,让幼儿通过绘画妈妈画像的过程加深自己对妈妈的了解,并 与同伴互相介绍自己的妈妈,观察自己妈妈照片中的明显特征,运用 多种线条绘画妈妈的画像,养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯,快 来看看幼儿园小班美术我的妈妈含反思教案吧。教学目标1、观察自己妈妈照片中的明显特征,运用多种线条绘画妈妈的 画像。2、通过绘画妈妈画像的过程加深自己对妈妈的了解,并与同伴 互相介绍自己的妈妈。3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。4、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。教学准备(材料准备)记号笔、油画棒、妈妈的照
2、片。(认知准备)幼儿已掌握直线、曲线等线条的绘画方法。教学重点难点 重点:运用直线、波浪线、电话线等多种线条表现不同发型。难点:根据妈妈的特征进行接龙式的添画。教学过程一、主题引入提问:孩子们,你们知道你们是从哪里来的吗?(幼儿发言)过渡:你们说对了,我们都是从妈妈的肚子里出来的,妈妈厉不 厉害?那我们今天就来画画我们的妈妈!二、仔细看看我的妈妈提问:今天我们每个人都带来了妈妈的照片,it;.本文来源:快思教 案.网自己看看你的妈妈有什么特征?(幼儿自由发言)过渡:原来你们的妈妈有那么多特征,那她们之间有什么共同的 地方吗?小结:有的妈妈发型一样,有的妈妈脸型一样。提问:那么有什么有趣又简单的
3、方法能把我们的妈妈画得又像又 快?(重点)小结:先画出妈妈的脸型(圆形、方形、三角等),在脸上进行五 官的添画(单双眼皮、高低鼻子、厚薄嘴唇等),然后画上妈妈的发型 (卷发就用波浪线、电话线,直发就用直线)三、画画我的妈妈过渡:刚刚那个方法画得快不快?现在让我们来画画自己的妈妈吧!middot;教师巡回指导,帮助能力较弱的幼儿。重点指导:提示幼儿通过接龙方式添画(脸型、五官、发型)进行 作画(难点)提示幼儿通过不同的线条表现不同发型。middot;画完之后可以用蜡笔再给妈妈穿上颜色鲜艳漂亮的衣服, 帮妈妈打扮打扮。四、介绍我的妈妈画完之后,和好朋友们来介绍一下你的妈妈,可以让好朋友先来 猜猜你的妈妈有什么特征,也可以直接告诉他们你的妈妈有什么特征, 还可以和他们分享分享平时生活中妈妈和你之间有趣的事情哦。教学反思:幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并需要把自己 的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用一定的美 术媒介把它表现出来的操作活动。小百科:妈妈(拼音ma md)是母亲的口语。妈 从造字上看,妈 是形声字,从女,马声。本义是称呼母亲,重读仍为原义。母亲,简
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