中考作文技巧----临阵磨枪

1、考场作文犹如待考场作文犹如待嫁的嫁的女子。女子。那么如何那么如何把自己的作文打扮成把自己的作文打扮成漂亮的漂亮的新娘新娘，来博得，来博得阅卷老师的阅卷老师的芳心芳心呢？呢？尽量做到：尽量做到： 赏心悦目赏心悦目一、文面干净一、文面干净要求：要求：（一）行款美（一）行款美（标题在行中央，正文要分段，结尾要利索标题在行中央，正文要分段，结尾要利索 ）（二）标点美（二）标点美（占格规范占格规范）（三）不用涂改液、浅色钢笔、禁用圆珠笔。（三）不用涂改液、浅色钢笔、禁用圆珠笔。（四）尽量不写错别字。（四）尽量不写错别字。（五）正确使用修改符号。（五）正确使用修改符号。（六）字迹美（六）字迹美 1、合理控

2、制字的大小合理控制字的大小。文面整洁，按规定的行。文面整洁，按规定的行格距离来写，不任意过界，不东歪西侧，不随格距离来写，不任意过界，不东歪西侧，不随意涂改，不相互勾连，很有意涂改，不相互勾连，很有“行气行气”，读起来，读起来就舒服，就有一种美的感觉。俗称就舒服，就有一种美的感觉。俗称“顶天立顶天立地地”。虽然书写能力有高有低，但完全有理由。虽然书写能力有高有低，但完全有理由把字写得清楚和整洁。把字写得清楚和整洁。2、善于控制字数善于控制字数。草稿上列提纲，心中打腹稿。何时开篇，草稿上列提纲，心中打腹稿。何时开篇，何时收尾，真正做到心中有数。需要提醒的是，何时收尾，真正做到心中有数。需要提醒的

3、是，文章不是越长越好，中考作文文章不是越长越好，中考作文600字以上，字以上，800字以内是个基本原则。字以内是个基本原则。 “花香蝶自来，题好一半文花香蝶自来，题好一半文”。如：如： 原题：原题：_真让我着迷真让我着迷 “大自然真让我着迷大自然真让我着迷” “微笑真让我着迷微笑真让我着迷” “诗书真让我着迷诗书真让我着迷” “某项兴趣爱好某项兴趣爱好(音乐、舞蹈、绘画、篮球、网音乐、舞蹈、绘画、篮球、网游、旅游等游、旅游等)让我着迷让我着迷” 父母的手父母的手背影让我着迷背影让我着迷 “生活真让我着迷生活真让我着迷” 以以“掌声掌声”为话题为话题迟到的掌声迟到的掌声 以以“诚信诚信”为话题为

4、话题 呼唤诚信呼唤诚信 以以“宽容宽容”为话题为话题慎用宽容慎用宽容 以以“感受青春感受青春”为话题为话题为青春歌唱为青春歌唱 以以“春春”为话题为话题春的向往春的向往 以以“亲情亲情”为话题为话题悠悠亲情悠悠亲情v“心愿心愿”话题话题守住心中的那颗守住心中的那颗流星流星v“诚信诚信”话题话题守住你的金矿守住你的金矿v“生态生态”话题话题一只小鸟的自述一只小鸟的自述v“母爱母爱”话题话题黑白债黑白债 v“环保环保”话题话题还我家园还我家园鸟类鸟类的呼声的呼声v方法方法2：巧用修辞：巧用修辞 “诚信诚信”话题话题众里寻它千百度众里寻它千百度 “挫折挫折”话题话题阳光总在风雨后阳光总在风雨后 “环

5、保环保”话题话题还我一杯纯净水还我一杯纯净水 “理解理解”话题话题对面的老师看过来对面的老师看过来 “亲情亲情”话题话题世上只有妈妈好世上只有妈妈好 “读书读书”话题话题爱你没商量爱你没商量 “修补修补”话题话题呼唤女娲呼唤女娲女娲人间行女娲人间行 三、开头要亮眼三、开头要亮眼 “好的开端是成功的一半”。开头在文章中的作用十分重要。它能提炼中心，完整结构，吸引读者。它能使文章锦上添花，令阅卷者倦处生神。这种说法并不夸张。因此，作文时多花费点时间、多动点脑筋，写个好的开头，是十分必要的。 曾有这样一段校园流行语：作文作文，想起伤人；想说不写，中考逼人；真的写起，开头难行。的确，开头难啊。我们要如

6、何做好开头呢？举头已是满目春举头已是满目春一、开门见山法、直接点题一、开门见山法、直接点题 开门见山，即不拐弯抹角，直截了当点明与题目有关开门见山，即不拐弯抹角，直截了当点明与题目有关的人、事、物，揭示主题的方法的人、事、物，揭示主题的方法 示例：示例： 1 1、时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋、时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已留下了我一串串由小变大冬，蓦然回首，成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印的脚印 。 -成长的脚印成长的脚印 2 2、老师高兴地拿着一张获奖证书给我，此时我知道、老师高兴地拿着一张获奖证书给我，此时我知道我成功了。老师给我

7、竖起了大拇指。我拿着证书，欣喜我成功了。老师给我竖起了大拇指。我拿着证书，欣喜地流下高兴的泪水，我为自己竖起了大拇指。地流下高兴的泪水，我为自己竖起了大拇指。 -为自己竖起大拇指为自己竖起大拇指 好处：文章一开头就紧扣题目，用此方法入题快，好处：文章一开头就紧扣题目，用此方法入题快，符合读者心理，节省篇幅。符合读者心理，节省篇幅。二、烘托气氛抒情法二、烘托气氛抒情法 所谓烘托气氛抒情法，就是在文章的开头，通过环所谓烘托气氛抒情法，就是在文章的开头，通过环境、景物描写，展现出一幅生动的画面，创造出一种境、景物描写，展现出一幅生动的画面，创造出一种艺术境界。艺术境界。 示例：示例：我冒了严寒，回到

8、了相隔二千余里，别了二我冒了严寒，回到了相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。时候既是深冬，渐近故乡时，天色十余年的故乡去。时候既是深冬，渐近故乡时，天色又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜地响，从蓬隙向外又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜地响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心不禁悲凉起来了。有一些活气。我的心不禁悲凉起来了。故乡故乡 文章开头都通过景物描写来渲染气氛和抒发情感，文章开头都通过景物描写来渲染气氛和抒发情感，其作用是为全文定下了感情基调，交待环境，渲染气其作用是为全文定下了感情基调，交待环境，渲染气氛，烘

9、托人物，同时也迅速地把读者带到了特定情境氛，烘托人物，同时也迅速地把读者带到了特定情境中。中。三、设问置疑法三、设问置疑法 设问置疑这种开头的方法能引起读者的关注，设问置疑这种开头的方法能引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时可以增加文章的曲折性，激发读者的兴趣，同时可以增加文章的曲折性，显现出文章的结构美。显现出文章的结构美。 示例：示例：镜子里出现了一个楚楚动人的女孩，镜子里出现了一个楚楚动人的女孩，最显眼的是那张充满喜悦、纯真的笑脸。为什最显眼的是那张充满喜悦、纯真的笑脸。为什么女孩现在会笑得那么灿烂、动人呢？么女孩现在会笑得那么灿烂、动人呢？ 铲平心中的那座铲平心中的那座“山山” 例句在

10、一个特写镜头后有意提出问题，这样例句在一个特写镜头后有意提出问题，这样以直接提问开启下文，都能激发读者心中的疑以直接提问开启下文，都能激发读者心中的疑问，引导读者急切地读下去。问，引导读者急切地读下去。四、巧妙模仿法四、巧妙模仿法 模仿不仅是一种借鉴，同样可以创新。我们说模仿不仅是一种借鉴，同样可以创新。我们说的模仿应该既吸取它的长处，又不能完全照搬。的模仿应该既吸取它的长处，又不能完全照搬。请看下面这篇学生作文的开头：请看下面这篇学生作文的开头： 如果你失去了金钱，你只失去了一部分；如果如果你失去了金钱，你只失去了一部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去你失去了健康，你只失去了

11、一小半；如果你失去了诚信，那你几乎一贫如洗了。了诚信，那你几乎一贫如洗了。“诚信诚信” 这位同学模仿了歌德的名言：这位同学模仿了歌德的名言：“你失去了财产，你失去了财产，你只失去了一点；你若失去了荣誉，你就丢掉了你只失去了一点；你若失去了荣誉，你就丢掉了许多；你若失去了勇敢，你就把一切都丢掉了！许多；你若失去了勇敢，你就把一切都丢掉了！”这在时间非常有限的考场上，如能扣紧话题，巧这在时间非常有限的考场上，如能扣紧话题，巧妙模仿，也是一种不错的开头方法。妙模仿，也是一种不错的开头方法。五、引用名言警句法五、引用名言警句法 开头引用警句、名言、诗句、歌词或俗语、谚语、典开头引用警句、名言、诗句、歌

12、词或俗语、谚语、典故等，可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用。故等，可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用。 在书香的天空下，我领略到在书香的天空下，我领略到“看庭前花开花落，望看庭前花开花落，望天上云展云舒天上云展云舒”的那份超然；我感受到的那份超然；我感受到“人生如梦，一人生如梦，一樽还酹江月樽还酹江月”的那份大气；我想像出的那份大气；我想像出“物是人非事事休，物是人非事事休，欲语泪先流欲语泪先流”的那份凄凉；我还能品味的那份凄凉；我还能品味“疏影横斜水清疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏浅，暗香浮动月黄昏”的那份美丽；我更能体会的那份美丽；我更能体会“长风长风破浪会有时，直挂云帆济沧海破浪会有

13、时，直挂云帆济沧海”的那份自信！的那份自信！ - 此法的可贵之处，在于作者开篇巧妙引用贴切的名此法的可贵之处，在于作者开篇巧妙引用贴切的名诗佳句，以自己的文化积累为依托，转虚成实，从中引诗佳句，以自己的文化积累为依托，转虚成实，从中引出要写的人或事来，这样的开头能引起读者的遐想，并出要写的人或事来，这样的开头能引起读者的遐想，并为故事开拓思路，突出了所表达的中心。为故事开拓思路，突出了所表达的中心。六、巧用修辞法六、巧用修辞法 开篇使用修辞（拟人、排比、对比、比喻、设问、开篇使用修辞（拟人、排比、对比、比喻、设问、反问、反复等），生动形象，易把读者带入文章境界中，反问、反复等），生动形象，易把

14、读者带入文章境界中，以引起读者对所要面对的事物或观点的兴趣，使文章开以引起读者对所要面对的事物或观点的兴趣，使文章开端新颖，极富吸引力。端新颖，极富吸引力。 示例：示例： 1 1、童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐章；童年、童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐章；童年是一只船，承载父母无数的心愿；童年是一座博物馆，是一只船，承载父母无数的心愿；童年是一座博物馆，展出天真稚嫩的作品；童年是一个故事，讲述单纯生动展出天真稚嫩的作品；童年是一个故事，讲述单纯生动的片段。的片段。 -童年童年 2、爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟

15、裂的心田；爱心是爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。 -把爱心带给他人把爱心带给他人（比喻、排比）（比喻、排比）（比喻、排比）（比喻、排比）七无法之法 1开头方法有六条，开头方法有六条， 一条一条都有效。一条一条都有效。 开门见山点题式，开门见山点题式， 题目主题见分晓。题目主题见分晓。 烘托气氛抒情式，烘托气氛抒情式， 写景开头定格调。写景开头定格调。 设问置疑方法好，设问置疑方法好， 扣人心弦求根底。扣人心弦求根底。巧妙模仿创新式，巧妙模仿创新式， 激发读者感情高。激发读者感情高。 引用名言警句法，引用名言

16、警句法， 吸引读者突中心。吸引读者突中心。巧用修辞好方法，巧用修辞好方法， 引人入胜添气氛引人入胜添气氛。四、结尾要媚眼四、结尾要媚眼 作文的结尾要给阅卷老师作文的结尾要给阅卷老师留下美丽的背影，让他回味留下美丽的背影，让他回味无穷，忍不住回头再品读一无穷，忍不住回头再品读一番。番。回眸一笑百媚生回眸一笑百媚生技巧一：技巧一： 首尾呼应，凸显主旨首尾呼应，凸显主旨中考满分作文节选中考满分作文节选 （首）（首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是

17、梦想的花季。便是梦想的花季。（尾）（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。生活。（选自湖荆州中考满分文（选自湖荆州中考满分文把梦想带给花季把梦想带给花季） 作者先在开头提出文章的中心，然后在作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。中心鲜明突出。中考满分作文节选中考满分作文节选 （首）（首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家有一种光华，笼罩着中华民族的精神

18、家园园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！善！ （尾）（尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种友善！友善！（选自河南中考满分文（选自河南中考满分文守卫精神的守卫精神的火种火种） 简洁明快，开头提出论点，迅速入题，结简洁明快，开头提出论点，迅速入题，结尾再次反复，呼应开头，加强了论证的力度。尾再次反复，呼应开头，加强了论证的力度。技巧二：技巧二： 言

19、为心声，呼唤号召言为心声，呼唤号召 让我们大家行动起来吧，把爱心带给他让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人人带给身边的每一个人。当你把爱心献给带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。（选自湖北荆州中考满分文（选自湖北荆州中考满分文把爱心带给他把爱心带给他人人） 在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真善美，一起去鞭挞假丑家一起去追

20、寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。恶。中考满分作文节选中考满分作文节选技巧三：技巧三： 巧妙发问，引入深思巧妙发问，引入深思 自然的色、自然的香、自然的味、自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。自然自然的美，这一切都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是那是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的近，那么的紧。品味自然，不就么的近，那么的紧。品味自然，不就同品味生活了吗？同品味生活了吗？ 一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲，有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。曲虽终但

21、余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。中考满分作文节选中考满分作文节选技巧四：技巧四： 抒情议论，气势不凡抒情议论，气势不凡 其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，足一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然，（选自广州中考满分文（选自广州中考满分文从天空想到的从天空想到的） 运用排比、比喻修辞，

22、以优美的文字抒发运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒发内心真实情感，并配以适当的议论，使文章内心真实情感，并配以适当的议论，使文章结尾气势不凡，强劲有力。结尾气势不凡，强劲有力。中考满分作文节选中考满分作文节选技巧五：技巧五： 景物烘托，情景合一景物烘托，情景合一中考满分作文节选中考满分作文节选 风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。体，没有距离。（选自广州中考满分文（选

23、自广州中考满分文雨中品雨中品读读） 小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永，余味无穷。了一起。含蓄隽永，余味无穷。技法六-自然收束法自然收束法 这种方法常用于记叙类的文章，操作方这种方法常用于记叙类的文章，操作方法是：随着事件的结束自然收尾。这种方法是：随着事件的结束自然收尾。这种方法的好处是干净利落，没有废话。法的好处是干净利落，没有废话。 如如上帝的回答上帝的回答一文是这样结尾的：一文是这样结尾的： 鬼沉默了，他不是无所不有，而是一无所鬼沉默了，他不是无所不有，

24、而是一无所有，亲情、友情、爱情有，亲情、友情、爱情统统随诚信而统统随诚信而去。他，一个卑污的鬼魂，只能下地狱！去。他，一个卑污的鬼魂，只能下地狱！“下地狱去吧！下地狱去吧！”上帝说完，飘然而去。上帝说完，飘然而去。考场作文的结尾应牢记两点：考场作文的结尾应牢记两点： 一是要有强烈的中心意思一是要有强烈的中心意思，即不忘为表，即不忘为表中心服务。作文的主体部分如果中心服务。作文的主体部分如果“偏题偏题”了，了，结尾处应该结尾处应该 二是应当精炼，当止则止，不能喧宾夺二是应当精炼，当止则止，不能喧宾夺主。主。最忌讳：画蛇添足，或无病呻吟，或人为最忌讳：画蛇添足，或无病呻吟，或人为拔高，硬要给文章加

25、上一个拔高，硬要给文章加上一个“光明的尾巴光明的尾巴”，使得本该是亮点的结尾成了文章的使得本该是亮点的结尾成了文章的“黑子黑子”，令阅卷老师发出令阅卷老师发出“一声叹息一声叹息”。 三、结构形式要求新 拟写题记应注意： 一是不滥用。 二是不牵强。 三是不冗长。 题记是仪态万方的美女出席晚会时用来搭配晚礼服的珍珠项链，如果穿的是高领毛衣就不用了，因为谁也看不到你的脖子，白费劲。 形形式式题记式题记式 拟写题记策略：拟写题记策略： 1简要点题。简要点题。如佳作如佳作闲话山水闲话山水题记：题记：“山，沉稳，山，沉稳，敦厚；水，灵动，聪慧。仁者爱山，智者乐水。敦厚；水，灵动，聪慧。仁者爱山，智者乐水。

26、” 2揭示主旨。揭示主旨。佳作佳作相信自己，也要相信别人相信自己，也要相信别人的题的题记：记：“庸者，相信别人，怀疑自己；愚者，相信自己，庸者，相信别人，怀疑自己；愚者，相信自己，排斥别人；智者，相信自己，也相信别人。排斥别人；智者，相信自己，也相信别人。” 3交代背景。交代背景。类似于古诗文中的小序。如类似于古诗文中的小序。如夏令营小夏令营小记记题记：题记：太激动了，太难忘了，趁着小憩，把这新鲜太激动了，太难忘了，趁着小憩，把这新鲜的感受化为凝固的符号，时时享受永恒的甜蜜。的感受化为凝固的符号，时时享受永恒的甜蜜。 4渲染气氛。渲染气氛。借助古诗词名言名句，交代缘起，渲染借助古诗词名言名句，

27、交代缘起，渲染故事的气氛。如佳作故事的气氛。如佳作独上高楼独上高楼的题记：的题记：“昨夜西风昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。” 5增添文采。增添文采。用词生动，句式灵活，善于运用修辞。用词生动，句式灵活，善于运用修辞。如佳作如佳作画画的题记：的题记：“有那么一种很小的世界，它就有那么一种很小的世界，它就是舞台；有那么一种很大的舞台，它叫做世界。是舞台；有那么一种很大的舞台，它叫做世界。” 形式小标题式在写作中运用小标题结构法的妙处：在写作中运用小标题结构法的妙处：结构新颖巧妙结构新颖巧妙衔接自然流畅衔接自然流畅内容丰富清新内容丰富清新主旨深刻突出主旨深刻突出

28、佳作：佳作： 亲情，它比水还纯净，比金还纯粹，亲情，它比水还纯净，比金还纯粹，它它像一杯茶，散发出淡淡的清香，让人回味像一杯茶，散发出淡淡的清香，让人回味无穷。无穷。 题记题记 奶奶的嘱咐奶奶的嘱咐 “考试时别慌！别吃油炸的东西，别喝生考试时别慌！别吃油炸的东西，别喝生水别乱跑，别受凉，别水别乱跑，别受凉，别”奶奶一遍遍地奶奶一遍遍地嘱咐着我，有时会觉得多余而又啰嗦。但嘱咐着我，有时会觉得多余而又啰嗦。但是从奶奶那饱含深情的眼神中，我知道奶是从奶奶那饱含深情的眼神中，我知道奶奶对我的嘱咐，就是对我爱的另一种表达，奶对我的嘱咐，就是对我爱的另一种表达，奶奶，您一定在为我担心吧！不用担心，奶奶，您

29、一定在为我担心吧！不用担心，有您的爱，孙女会成功的。有您的爱，孙女会成功的。爸爸的电话爸爸的电话 “菲子，小心身体，别担心，能考多少都是你的成绩，爸相菲子，小心身体，别担心，能考多少都是你的成绩，爸相信你，支持你，多买点营养品，别怕花钱，爸有的是力气，女儿信你，支持你，多买点营养品，别怕花钱，爸有的是力气，女儿花钱，我高兴，多喝点牛奶花钱，我高兴，多喝点牛奶”。爸在电话里边说边笑着。但。爸在电话里边说边笑着。但我知道，其实他也很担心我，只是想消除我的紧张感罢了！爸是我知道，其实他也很担心我，只是想消除我的紧张感罢了！爸是靠力气挣钱的，但却给我寄那么多钱，我想爸爸这个月一定要紧靠力气挣钱的，但却

30、给我寄那么多钱，我想爸爸这个月一定要紧紧皮带啦。写到这我的眼泪快流下来啦。紧皮带啦。写到这我的眼泪快流下来啦。姐姐的忠告姐姐的忠告 “小妹，考试时，多注意，能得的分，千万别让它失掉，细小妹，考试时，多注意，能得的分，千万别让它失掉，细心点！心点！”。由于要进考场姐姐的话有点语无伦次，在考生潮。由于要进考场姐姐的话有点语无伦次，在考生潮中，我回头看一下她，中，我回头看一下她， 火辣辣的太阳照得她汗流满面。我赶紧扭火辣辣的太阳照得她汗流满面。我赶紧扭回头，怕姐姐看到我眼里含泪。回头，怕姐姐看到我眼里含泪。 朋友，珍惜你的拥有，当你失去后，才知其珍贵，方知珍惜，朋友，珍惜你的拥有，当你失去后，才知其

31、珍贵，方知珍惜，是否已经太迟了呢？是否已经太迟了呢？亲情像茶，回味无穷。我们应该珍惜它，让亲情像茶，回味无穷。我们应该珍惜它，让它留香永远，永远它留香永远，永远。一、时间串联式一、时间串联式1、将几则材料浓缩于一日之中、将几则材料浓缩于一日之中师生情：师生情：“晨练晨练”、“午睡午睡”、“夜自习夜自习”；2、将材料分化在四季之中、将材料分化在四季之中我从生活那里学到的我从生活那里学到的：“百花争艳百花争艳春春”、“绿草如茵绿草如茵夏夏”、“果实累累果实累累秋秋”、 “银装素银装素裹裹冬冬”；3、按事件发生发展的顺序来安排材料、按事件发生发展的顺序来安排材料告别网吧告别网吧 ：“开端开端”、“发

32、展发展”、“高潮高潮”、“结局结局”面对挫折面对挫折 ：“相遇相遇”、“相斗相斗”、“相知相知”。二、引用古诗文二、引用古诗文1、引用一首古诗文中的语句作为小标题如：、引用一首古诗文中的语句作为小标题如：水祭：水祭：“清明时节雨纷纷清明时节雨纷纷”、“路上行人欲断魂路上行人欲断魂”、“ 借问酒家何处有借问酒家何处有 ”、“牧童遥指杏花村牧童遥指杏花村”2、引用不同古诗文中的语句作为小标题、引用不同古诗文中的语句作为小标题四季圆舞曲：四季圆舞曲：“万紫千红总是春万紫千红总是春”、“映日荷花别样红映日荷花别样红”、“霜叶红于二月霜叶红于二月花花”、“千树万树梨花开千树万树梨花开”在写作中运用小标题

33、的常见形式：在写作中运用小标题的常见形式： 温馨提醒：温馨提醒： 并不是所有的文章都可以使用小标题的并不是所有的文章都可以使用小标题的结构形式。只有当一篇文章可以采用不同结构形式。只有当一篇文章可以采用不同的角度来表达文章主题时，才能在写作中的角度来表达文章主题时，才能在写作中使用小标题结构法。使用小标题结构法。 形式形式3 镜头组接式镜头组接式秋：秋：“蔚蓝的天空蔚蓝的天空”、“高飞的小鸟高飞的小鸟”、“金黄的树叶金黄的树叶”面对压力：面对压力：“学校学校”、“家庭家庭”、“社会社会”四、借鉴曲篇名式四、借鉴曲篇名式人生人生“三步曲三步曲”：“童年童年”、“我的大学我的大学”、“在人间在人间”宿舍奏鸣曲：宿舍奏鸣曲：“圆舞曲圆舞曲”、“思家曲思家曲”、“小夜曲小夜曲” 五