电表读数及电路设计方法PPT课件

1、一、电表的读数一、电表的读数最简单的读数规则：1 1、读出分度数：整分度数+ +不足一分度 的估计值（0.1-0.90.1-0.9分度） 2 2、用读出的分度数乘上最小分度代表 的值，即为所读数。第1页/共30页已知电流表量程3A，电压表量程15V，读出量表的读数18.60.1A=1.86A12.00.5=6.00V甲乙第2页/共30页量程 读数 3A0.6A 第3页/共30页量程 读数 3V15V 第4页/共30页1 1、测量误差出现在哪一位，有效数字相应保留到哪一位，在中学阶段一般根据测量仪器的最小分度来确定读数误差出现的位置。 常见的有效数字位数的保留方法：最小分度是“1”1”的仪器，测

2、量误差出现在下一位，保留最小分度的下一位. . 实例一：学生电流表、电压表的度数：最小分度是0.1A0.1A的电流表（量程为3A3A） 最小分度为0.1V0.1V的电压表（量程为3V3V） 读到小数点后两位标准的有效数字位数的保留方法第5页/共30页2 2、最小分度是“2”2”或“5”5”的仪器，测量误差出现在同一位上，可以保留到同一位。恰对齐刻度时，也可保留到下一位最小分度是0.02A0.02A的电流表（量程为0.6A0.6A） 读到小数点后2 2位最小分度为0.5V0.5V的电压表（量程为15V15V） 读到小数点后1 1位第6页/共30页第7页/共30页第8页/共30页第9页/共30页第

3、10页/共30页 当选用万用表的当选用万用表的电压挡、电流挡测量时电压挡、电流挡测量时，万用表就相当于一个，万用表就相当于一个电压表或电流表。电压表或电流表。 读数时读数时首先首先确定量确定量程的最小分度值是多少，程的最小分度值是多少，接着接着确定误差出现在哪确定误差出现在哪一位，然后按照上面提一位，然后按照上面提到的原则进行读数！到的原则进行读数！实例二、多用电表测量电流和电压时的读数第11页/共30页第12页/共30页 量程 读数 量程 读数 50V 100mA 10V 10mA第13页/共30页第14页/共30页电学实验设计一、原则：安全、准确、方便安全：量程选择-电路中最大电流及电压准

4、确：安培表、伏特表示数足够大（二分之一以上） 欧姆表指针在中间（中值电阻附近） 伏安法测电阻合理选择安培表的内外接； 据欧姆定律设计合理的测量电路方便：滑动变阻器首选限流式连接（阻值大于待测电阻） 分压式连接：必须电压从零增加；滑动变阻器阻值太小，不能起到保护、和多测数据的要求。（阻值小于待测电阻时）第15页/共30页二、分析角度：参数、测量电路、控制电路1、参数计算：目的选择合适的量程或合适的电表2、测量电路：目的利用欧姆定律设计电路 A、电流表的内外接；B、表的活用； C、电阻的活用及表的改装3、控制电路：目的选择变阻器的分压式和限流式电路 A、首选限流式；B、大“限”小“分”； C、从零

5、测电压、多测数据、限流烧表等选分压式电动势额定电压 电压表量程最大电流额定电流电流表量程指滑动变阻器电阻略大于待测电阻；为方便调节通常不超过4、5倍滑动变阻器电阻小于待测电阻；通常是待测电阻1倍以下第16页/共30页第17页/共30页第18页/共30页第19页/共30页 从电流表和电压表的内阻已知时，两者分别可视为阻值为和的电阻，据此可以灵活多变地设计出多种测电阻、电流、电压的电路，如图（）、（）、（）、（）、（）、（）（g）所示部分电路V1V2Rx(a)VXV1(b)V2V1RX（c）A灵活设计测量电路第20页/共30页A1A2Rx（d)A1A2RxR0(f)A1(e)AxVAR0RX（g）

6、第21页/共30页第22页/共30页第23页/共30页例例1 1：有一个小灯泡标有“6V、0.6W”的字样，现在要用伏安法测量这个灯泡的IU图线，有下列器材可供选用：A电压表(05V，内阻10k)；B电压表(010V，内阻20k)；C电流表(00.3A，内阻1) ；D电流表(00.6A，内阻0.4)；E滑动变阻器(30，2A) ；F学生电源(直流9V)，还有开关和导线 (1)实验中电压表应选实验中电压表应选_，电流表应选，电流表应选_(用序号字母表示用序号字母表示) (2)为使实验误差尽可能减小，画出实验电路为使实验误差尽可能减小，画出实验电路图图 BC分压式电路，安培表外接第24页/共30页1、电流表量程选_;电压表量程选_2、滑动变阻器选择_3、画出原理图4、连接实物图。0.6A3VA限流式电路、安培表外接第25页/共30页连接实物图第26页/共30页第27页/共30页分压式、安培