第34课时查看文件、文件夹

1、七 年级信 息技术 教学设 计（吴忠二中 主备人：王芳）课题查看文件、文件夹计划课时2课时本节课主要内容是学习window xp为用户设置的五种文件和文件夹的查看方式和四种排列方式，让学生通过学习能够熟悉查看方式与排列方式的特点教学内 容分析并且合理的应用，从而提高浏览文件的效率。本节的知识点：五种查看的方式（缩略图、平铺、图标、列表和详细信息） 和四种排列方式（名称、大小、类型和修改时间）。window xp的搜索功能。教学目标通过学习本节知识让掌握学生window xp为用户设置的五种文件和文件 夹的查看方式和四种排列方式，让学生学会利用系统提供的搜索功能能尽快根 据自己的需求找到相应的文

2、件和文件夹。最终能够合理运用查看方式与排列方 式，从而提高浏览文件的效率。教学重点和难点:1. 五种文件和文件夹的查看方式和四种排列方式教学重点难点2.利用搜索功能查找文件和文件夹。教具准备多媒体教学控制软件教学设计思路（含教法设计、学法指导）主要采用问题的方式引入新课程，然后采用任务驱动的方式，先让学生做一做让学生在做得过程中体会显示方式和各种查看方式有什么的优缺点，并且能够根据自己的需求设置合适的显示方式和排列方式。对于搜索功能采取设置比赛的方式，让学生查找某一个文件，然后进行内容的讲解。教学内容学生活动复备1复备2新课引入：上节课我们已经通过学习认识了文件、文件夹和如 何设置文件和文件夹

3、，有些文件夹中包含了很多文件， 那么我们如何让这些内容按照一定的规则显示呢？今 天我们就来解决这个问题。广播：打开“素材”文件夹问题1:如何操作能让窗口中显示更多内容？问题2：如何在窗口中一眼找到2010年10月份的文件？ 新课讲授一：查看文件和文件夹为了解决以上文件，window xp为我们提供了四种 显示方式。它们分别是大图标、小图标、列表、详细资 料 选择显示方法：通过查看菜单中切换4种显示方式。 做一做：布置任务完成课本p57页的“做一做”，实践切换文件显示 方式的方法，教师在学生实践练习的时候做好巡视、指 导。说说看：通过大家自己的体验，来说说4种显示方式 各自的特点。大图标：清楚，

4、但占地方小图标：显示的多省地方，但太小列表：按照一定顺序排列，清晰详细资料：显示了每个文件和文件夹的详细资料： 名称、大小、类型、建立修改时间等。自主探究：除了用“查看”菜单中中的命令，还有没有 其他选择这四种显示方式的方法？（在文件夹中单击右 键，用快捷菜单改变窗口内容的显示方式） 小博士：完成课本p57 页的“做一 做"，实践切 换文件显示 方式的方法， 教师在学生 实践练习的 时候做好巡 视、指导。刚才你用那种显示方式找到了大小为2010年10月 份的文件？你能用最快捷的方法，让“素材”文件夹中 的文件按时间进行排序吗？引入小博士的内容，介绍以 详细资料方式显示时，对窗口的内容

5、进行排序的方法。 试试看：将d盘文件和文件夹以以下形式显示1. 件按名称顺序快速排列2. 文件由大到小的顺序快速排列，看看大小为10k 的文件有几个？3. 件按文件类型的顺序快速排列，看看文件夹中有 几个bmp文件？小博士：讲解53页小博士。新课讲授二、查找文件和文件夹第一节课我们学习了查看文件和文件夹，我们能够根据自己的需要将计算机中的文件按照不同的查看方 式和排列方式显示。那么在计算机中为了识别不同的文 件，必须明确每个文件存储的位置，即地址或路径。我 们打开资源管理器，选择某个对象时，在地址栏显示的 就是地址或路径，如c:windows表示c:盘windows文件 夹。说说看：组长对讨论

6、结果 进行发言提问：如果现在给你一个“宝藏”文件夹请问你会通过 那种方法找到该文件？（组织学生小组内讨论）总结：同学们说了这么多方法，那么我们以你们说的利 用资源管理器的树型目录结构来找宝，在“网上邻居” -th-1里面找“宝藏”文件夹，找到后打开看看里面有 什么宝贝。找到后告诉老师该文件夹的路径和里面包含的宝贝。 th-lcwl07-08我的地盘我做主'我的文件'宝藏 公主的猫、美丽心情等文件。大部分同学都找到了宝藏，你们发了一笔“小财”,虽然大家都找到了，但是大家找到很辛苦，如果没有老师的提示，你们更找不到了，那还有没有更简便的查找方法呢?情况1:知道文件和文件夹的具体名称

7、和位置(即地址), 可以在资源管理器窗口，依次选择“盘一文件夹一子文件夹”找到情况2：知道文件或文件夹的名称，但不知道位置，可以在资源管理器窗口，选择盘，单击右键选择查找命令。情况3：知道文件或文件夹的名称，但不知道位置，可 以启动搜索器搜索。打开“开始”菜单，选择“搜索一 文件或文件”项，在弹出窗口单击“所有文件和文件 夹”项，在窗口中输入文件名，并选择搜索的范围，如 本地硬盘、我的电脑等。(把窗口最大化看到设置项目) 布置任务：完成任务1. c 盘 windows system32 文件夹里搜索 mspaint. exe 文件。2. 在计算机上查找calc, exe文件。3. 请同学们阅读

8、书本56小博士，然后查找文件名第二个字符时a的所有文件。讲授：除了按照名称查找外，还可以按日期与高级的方 式查找文件，教师讲解方法。1.单击“查找”窗口中的“日期”标签，再单击“介于(b) ”命令。2. 在两个日期列表框中选择查找文件的日期范围，再单击“开始查找(i)”按钮。3. 针对第三个任务对“*”和”文件名通配符的讲解。做一做：请同学们利用这种方法，查找2007创建的文件和文件夹。评价：1.通过今天的学习你学到了什么？2.学到的知识对你今后学习生活有什么样的影 响。总结本节课内容：查漏补缺，总结本节课所学的知识作业设计(可附页)判断题：1. 在文件夹窗口以缩略图方式显示内容时，更适合查看图