体育接力跑说课稿

1、 体育接力跑说课稿各位领导，老师们，你们好！今天我要说课的题目是接力跑一、 说课内容 接力跑是在体育运动中，依靠集体合作，使用传接棒技术，用最短时间跑完一定距离的集体项目。它既要发挥个人快速跑的水平，又要充分体现互相配合，密切协作的集体精神。在实行接力跑中，不但能激发幼儿的学习兴趣，还能够提升幼儿的集体合作。今后学习打下良好基础。 二、教材内容分析 幼儿在以前学习中，已经学习了快速跑以及其它方式的接力跑。对于本课的学习具备了一定的学习基础，有利于本课内容的掌握，虽然存有着个别运动技能的差异，（但是学习的总体身体素质、自然水平都较好、教学过程中，以幼儿为主体、教师为主导，充分发挥体育骨干的作用，

2、让幼儿轻松愉快地学习，使幼儿更能掌握教学目标。 三、教学目标 1认知目标：通过学习，幼儿能了解接力跑的概念，懂得怎样与同伴配合 2水平目标：通过学习。绝绝大部分幼儿能够初步掌握一种传、接棒的基本技术，有小数幼儿能掌握到一定的传、接棒时机与配合 3情感目标：增强接力赛，让幼儿在活动中用智慧和技巧与同伴合作，体验成功乐趣，发扬团结合作精神 四、 活动的重难点教学重点：传、接棒技术 教学难点：奔跑过程中传与接的配合时机。 五、教学程序 1队列练习 通过课前队列练习，提升幼儿的兴奋性，集中幼儿的注意力，投入到课中来，为课中练习服务。 2准备活动练习 由老师带领实行练习，在老师的带领下，充分活动身体各关

3、节，发挥体育骨干的助手作用。 3合作学习接力跑 把自创的技术实行接力跑，积极探讨，努力创新，切实可行，教师引导幼儿实行练习，并且实行安全教育，让学生互相讨论学习，创造出自己的传接棒动作，培养学生的创造力，启发学生思维，然后教总结归纳，导入课题“传棒人手臂前摆，前伸上挑，将棒送入接棒人手中。 讲解示范，实行指导。 准确的传接协调配合。2 ，接棒者起动慢跑，把握好交接棒时机，然后接棒。 教师与教师共同示范，区别对待，发现问题即时解决。 4 示范 点出3名幼儿，作这堂课的效果示范，把幼儿兴趣推前最潮，同时也带动其他幼儿能更好地掌握接力跑各环节技术。 接力跑教案活动目标：1、学习使用交接棒实行接力跑，

4、发展大步跑的技能。2、在游戏中初步培养团队合作的精神。活动准备：接力棒，充足大的场地活动过程：一、开始部分1、幼儿实行队形、队列练习，由一路纵队走成六路纵队，站成做操距离。练习：立正、稍息、原地踏步等动作，训练幼儿遵守规则意识。二、基本部分。1、引导幼儿理解接力棒，学习如何传棒。小朋友看看，这是什么?(接力棒)它是做什么用的?引导幼儿猜测并回答。教师小结：这是接力棒，是在接力赛跑中使用的。2、有谁知道它有什么作用吗?教师请两名幼儿上来做示范，并讲解接力赛的使用方法。教师小结：在跑步时，一个小朋友拿住接力棒的下部，传棒给前面小朋友的时候，前面小朋友抓住接力棒的另一端继续往前跑，再传给小一位小朋友。4、引导幼儿在跑到上学习接力跑。刚才我们已经学会了传棒和交棒，现在我们要在跑道上学习接力跑，小朋友看，跑到上有四个接力点，在每个接力点上都站一个小朋友。5、幼儿分成两队站好