课题3二氧化碳和一氧化碳

1、澄清石澄清石灰水变灰水变浑浊浑浊复习回顾复习回顾:怎样怎样检验检验二氧化碳？二氧化碳？怎样怎样验满验满二氧化碳？二氧化碳？1.有人牵着一条狗走进爪哇有人牵着一条狗走进爪哇的毒谷，狗晕倒了，人却的毒谷，狗晕倒了，人却安然无恙；当人弯腰欲救安然无恙；当人弯腰欲救狗时，人也晕倒了，这是狗时，人也晕倒了，这是为什么呢？为什么呢？第六单元第六单元 碳和碳的碳和碳的氧化物氧化物课题课题3 3 二氧化碳二氧化碳和一氧化碳和一氧化碳 （第（第1课时课时）关于二氧化碳这种物质，关于二氧化碳这种物质，你能归纳出它的性质有哪你能归纳出它的性质有哪些呢？些呢？小结小结一、二氧化碳：一、二氧化碳：探究实验一：二氧化碳的

2、密度是否大于空气？探究实验一：二氧化碳的密度是否大于空气？现象现象分析分析向烧杯中倾倒二氧化碳时，下面的蜡烛先熄向烧杯中倾倒二氧化碳时，下面的蜡烛先熄灭，上面蜡烛后熄灭。灭，上面蜡烛后熄灭。 这说明密度比空气大这说明密度比空气大,同时二氧化同时二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧。碳不能燃烧，也不能支持燃烧。二氧化碳性质：密度比空气大.flv.flv1.有人牵着一条狗走进爪哇的毒有人牵着一条狗走进爪哇的毒谷，狗晕倒了，人却安然无恙；谷，狗晕倒了，人却安然无恙；当人弯腰欲救狗时，人也晕倒当人弯腰欲救狗时，人也晕倒了，这是为什么呢？了，这是为什么呢？现在你能回答了吗？现在你能回答了吗？因为爪哇的毒谷里

3、二氧化碳的浓度比较大，且密度比空气大，二氧化碳就会聚集在比较低的地方，使得动物因缺少氧气而晕倒！这也说明了二氧化碳不能支持呼吸！这也说明了二氧化碳不能支持呼吸！设计方案：设计方案：向一个收集满二氧化碳气向一个收集满二氧化碳气体的塑料瓶中加入约三分体的塑料瓶中加入约三分之一体积的水，立即旋紧之一体积的水，立即旋紧瓶盖瓶盖，振荡，观察现象。振荡，观察现象。二氧化碳能溶于水二氧化碳能溶于水 分析：分析： 结论：结论：塑料瓶变瘪了塑料瓶变瘪了现象：现象：探究实验二：探究实验二：探究二氧化碳二氧化碳的溶解性二氧化碳二氧化碳溶于溶于水使瓶水使瓶内压强内压强变小变小思考思考：我们平时打开汽水或啤酒盖时，常：

4、我们平时打开汽水或啤酒盖时，常有大量的气体产生，这是什么气体呢？这有大量的气体产生，这是什么气体呢？这是利用哪一点性质呢？是利用哪一点性质呢？ 气体是二氧化碳，在通常状况下，气体是二氧化碳，在通常状况下，1 1体积的水大约能溶解体积的水大约能溶解1 1体积的二氧化碳，体积的二氧化碳，增大压强还会溶解得更多。生产汽水、增大压强还会溶解得更多。生产汽水、可乐等碳酸型饮料就是利用了二氧化碳可乐等碳酸型饮料就是利用了二氧化碳溶解性的性质。溶解性的性质。1. 二氧化碳的物理性质 颜颜 色色 状状 态态 气气 味味 密密 度度 溶溶 解解 性性二二氧氧化化碳碳无无色色气气体体无无味味比空比空气大气大能能溶

5、溶思考v二氧化碳溶于水的过程中，有没有发生化学变化呢？探究实验三：探究实验三： 二氧化碳溶于水的过程中，有没有与水反应二氧化碳溶于水的过程中，有没有与水反应? ?资料：紫色石蕊是一种天然色素，遇酸变红色红色。（）喷稀醋酸）喷稀醋酸（）喷水）喷水（）直接放入二氧化碳中）直接放入二氧化碳中 （）喷水后放入二氧化碳中）喷水后放入二氧化碳中现象：现象：小花由小花由紫紫变变红红资料资料：紫色石蕊紫色石蕊是一种天然色素，遇酸变是一种天然色素，遇酸变红红色。色。现象：现象：现象：现象：小花没变红小花没变红小花没变小花没变红红现象：现象： 小花由小花由紫紫变变红红现象分析变红变红不变不变不变不变变红变红酸可以

6、酸可以使紫色使紫色石蕊变石蕊变成红色成红色水不能水不能使紫色使紫色石蕊变石蕊变红红二氧化二氧化碳不能碳不能使石蕊使石蕊变红变红二氧化碳二氧化碳与水反应与水反应后的生成后的生成物可使石物可使石蕊变红蕊变红资料资料：紫色紫色石蕊石蕊是一种天然色素，遇酸变是一种天然色素，遇酸变红红色。色。通过以上现象分析，你能得出什么结论？通过以上现象分析，你能得出什么结论？ 2. 2.二氧化碳的化学性质二氧化碳的化学性质（1 1）二氧化碳与）二氧化碳与水反应水反应 原理原理：CO2+H2O = H2CO3原理原理：H2CO3 = CO2 +H2O 二氧化碳与水反应生成二氧化碳与水反应生成 ，使得使得紫色石蕊试紫色

7、石蕊试 液变液变 。 碳酸不稳定，加热易分解。当加热上述变红色的碳酸不稳定，加热易分解。当加热上述变红色的花花， 二氧化碳气体逸出，红色又变成紫色二氧化碳气体逸出，红色又变成紫色。碳酸碳酸 红色为什么二氧化碳能使澄清石灰水为什么二氧化碳能使澄清石灰水Ca(OH)2溶液溶液变浑浊？变浑浊？（2）二氧化碳与石灰水反应：）二氧化碳与石灰水反应：二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，是因为二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，是因为二氧化碳与氢氧化钙二氧化碳与氢氧化钙【Ca(OH)2 】反应，反应，生成了白色生成了白色的碳酸钙沉淀的缘故。的碳酸钙沉淀的缘故。原理：原理：CO2 Ca(OH)2 CaCO3 H2O 碳酸

8、钙碳酸钙此反应原理是用来检验或鉴定二氧化碳气体。H H2 2COCO3 3 = H= H2 2O + COO + CO2 2 2、二氧化碳的化学性质、二氧化碳的化学性质可用于检验二氧化可用于检验二氧化碳气体碳气体(3)(3)、 能使澄清的石灰水变浑浊。能使澄清的石灰水变浑浊。 COCO2 2+Ca(OH)+Ca(OH)2 2=CaCO=CaCO3 3+H+H2 2O O总结总结 二氧化碳的性质二氧化碳的性质1、二氧化碳的物理性质、二氧化碳的物理性质通常状态下是无色无味的气体，易溶于水，密度比通常状态下是无色无味的气体，易溶于水，密度比空气大。空气大。你知道了吗？ 1 1、二氧化碳的密度与空气相

9、比( ( ) )A 、比空气的大 B、比空气的小 C、与空气的相等 D、无法判断 2、二氧化碳在水中的溶解性 A、难溶于水 B、能溶于水 C、微溶于水 D、不易溶于水课堂训练一、选择题一、选择题二二、把二氧化碳气体通过把二氧化碳气体通过_紫紫_色石色石蕊试液蕊试液,石蕊试液变石蕊试液变 _色色,该反应的方该反应的方程式是程式是 ,将溶液将溶液加热又变成加热又变成 _色色,反应方程式为反应方程式为。红红CO2+H20 H2CO3紫紫 H2CO3 H2O+CO2课堂训练 因为木炭燃烧生成因为木炭燃烧生成COCO2 2, ,使室内的使室内的COCO2 2浓浓度增大度增大，与石灰浆（，与石灰浆（CaC

10、a(OH)(OH)2 2 ）反应生成）反应生成碳酸钙和水的碳酸钙和水的速度加快速度加快，所以开始放炭火，所以开始放炭火盆时，墙壁反而潮湿。盆时，墙壁反而潮湿。CO2 +Ca(OH)2=CaCO3 +H2O C+O2 CO2 点燃点燃三三、讨论：为了使用石灰浆讨论：为了使用石灰浆 CaCa(OH)(OH)2 2 抹的墙壁抹的墙壁快点干燥，快点干燥，需要需要常在室内生个炭火盆，常在室内生个炭火盆，为什么开始放炭火盆时为什么开始放炭火盆时, ,墙壁反而墙壁反而“出汗出汗”？固态的二氧化碳固态的二氧化碳的二氧化碳称为的二氧化碳称为“干冰干冰”舞台烟幕舞台烟幕升华时产生大量的烟雾升华时产生大量的烟雾人工

11、降雨人工降雨升华时吸收大量的热量升华时吸收大量的热量保存食物保存食物升华时使周围温度降低升华时使周围温度降低三、二氧化碳对生活和环境的影响三、二氧化碳对生活和环境的影响自学课本自学课本P119-121回答下列问题：回答下列问题：（1）光合作用和呼吸作用）光合作用和呼吸作用 (2)、 温室效应温室效应（3）造成温室效应的造成温室效应的 主要气体。主要气体。（4）怎样防止温室效应？）怎样防止温室效应？1. CO2对人体健康的对人体健康的影响影响 CO2本身没有毒性，但是本身没有毒性，但是CO2不能不能供给呼吸。当空气中的供给呼吸。当空气中的CO2超过正超过正常含量时，会对人体健康产生影响。常含量时

12、，会对人体健康产生影响。因此，在人群密集的地方应该注意因此，在人群密集的地方应该注意通风换气！通风换气！2 2、 COCO2 2对生活和环境的影响对生活和环境的影响CO2灭火灭火尿素尿素纯碱纯碱汽水汽水工业原料工业原料光合作用光合作用致冷剂致冷剂人工降雨人工降雨（1 1） COCO2 2对生活和生产的影响对生活和生产的影响（2 2） COCO2 2对环境的影响（温室效应）对环境的影响（温室效应）a a、两极冰川融化，海平面上升。、两极冰川融化，海平面上升。b b 、气候反常，海洋风暴增多、气候反常，海洋风暴增多 。 c c 、土地干旱，沙漠化面积增大。、土地干旱，沙漠化面积增大。 大气中的二氧

13、化碳气体能像温大气中的二氧化碳气体能像温室的玻璃或塑料薄膜那样，使地室的玻璃或塑料薄膜那样，使地面吸收的太阳光的能量不易散失，面吸收的太阳光的能量不易散失，从而使全球变暖，这种现象叫从而使全球变暖，这种现象叫“温室效应温室效应”。 防治措施防治措施危害危害a a、尽量减少使用化石燃料、尽量减少使用化石燃料b b 、利用太阳能、风能等清洁燃料、利用太阳能、风能等清洁燃料 c c 、大力植树造林，严禁乱砍滥伐、大力植树造林，严禁乱砍滥伐当碳燃烧不充分时，生成当碳燃烧不充分时，生成2C O2 2CO点燃点燃一氧化碳一氧化碳问问 题题一氧化碳一氧化碳一、物理性质一、物理性质2、难溶于水、难溶于水1、无

14、色无味的气体、无色无味的气体3、密度比空气略小、密度比空气略小只能用排水法收集只能用排水法收集有人采取放盆水的方法来防止煤气有人采取放盆水的方法来防止煤气中毒，是否可行？中毒，是否可行？你知道吗？你知道吗？ 二、一氧化碳化学性质二、一氧化碳化学性质1. 1. 可燃性可燃性（与二氧化碳不同）（与二氧化碳不同）（1 1）现象）现象 燃烧时发出蓝色的火焰。燃烧时发出蓝色的火焰。2COO2 2CO2点燃点燃（2 2）化学方程式）化学方程式注意：注意：点燃点燃CO和空气的混合气体也和空气的混合气体也能发生爆炸！要注意安全！能发生爆炸！要注意安全！在点燃在点燃CO之前也要先检之前也要先检验验CO的的纯纯度

15、。也是度。也是用爆鸣法检验。用爆鸣法检验。点燃点燃CO2 2. . 毒性毒性一氧化碳跟血液中的血一氧化碳跟血液中的血红蛋白的结合能力比氧红蛋白的结合能力比氧气强，使人体缺少氧气气强，使人体缺少氧气而窒息，甚至死亡。而窒息，甚至死亡。（1 1）中毒原因）中毒原因（2 2）防治措施）防治措施用煤炉取暖时，注意通风。发生一氧化碳中毒用煤炉取暖时，注意通风。发生一氧化碳中毒时，轻者呼吸大量空气，重者送往医院治疗。时，轻者呼吸大量空气，重者送往医院治疗。3 3. . 还原性还原性（一氧化碳还原氧化铜）（一氧化碳还原氧化铜）（1 1）黑色的氧化铜变成了红色；）黑色的氧化铜变成了红色；（2 2）澄清的石灰水

16、变浑浊。）澄清的石灰水变浑浊。仔细观察如图实验，你观察到什么现象？仔细观察如图实验，你观察到什么现象？本实验操作步骤是：本实验操作步骤是：1 1、检查装置的气密性；、检查装置的气密性；2 2、将一氧化碳气体验纯；、将一氧化碳气体验纯；3 3、点燃装置最后边的酒精灯点燃装置最后边的酒精灯；4 4、通入一氧化碳气体；、通入一氧化碳气体；5 5、点燃酒精灯进行加热；、点燃酒精灯进行加热；6 6、反应完毕，先、反应完毕，先撤左边的酒精灯撤左边的酒精灯，后撤后撤气体，气体，再熄灭后边的再熄灭后边的酒精灯酒精灯。 注意注意：在点燃或加热任何可燃性气体之前，都在点燃或加热任何可燃性气体之前，都必须先验必须先

17、验纯。纯。一氧化碳还原氧化铜装置与木炭还原氧一氧化碳还原氧化铜装置与木炭还原氧化铜装置主要不同点：化铜装置主要不同点：用酒精灯点燃尾气或用用酒精灯点燃尾气或用气气球收集尾气。球收集尾气。为什么？为什么？ 一氧化碳有毒，用酒精灯点燃一氧化碳有毒，用酒精灯点燃尾气是为了防止有毒的一氧化碳排放尾气是为了防止有毒的一氧化碳排放到空气中污染空气。到空气中污染空气。比一比比一比CO尾气处理方法尾气处理方法1、收集、收集气球气球,塑料袋等收集塑料袋等收集排水法收集排水法收集2、直接燃烧掉、直接燃烧掉3、通到、通到CuO下方酒精灯上燃烧，循环使用下方酒精灯上燃烧，循环使用CO + CuO = Cu + CO2

18、 加热加热分析：分析：CuOCuO里的氧被夺去的反应，为还原反应，而里的氧被夺去的反应，为还原反应，而COCO是使是使CuOCuO还还原为铜的物质，因此原为铜的物质，因此COCO具有还原性，是还原剂。具有还原性，是还原剂。高温高温C +2 CuO = 2Cu + CO2 H2 + CuO = Cu + H2O 加热加热因此，具有还原性还原性的物质有：C CO H22物理性质物理性质物质物质一氧化碳一氧化碳二氧化碳二氧化碳物物理理性性质质色色 态态 味味密度密度水溶性水溶性可燃性可燃性主要用途主要用途燃料燃料 冶炼金属冶炼金属灭火灭火 制汽水制汽水 温室肥料温室肥料 化化工原料等工原料等联系联系

19、相互转化相互转化 2CO+O2 = 2CO2 CO2+ C = 2CO点燃点燃点燃点燃高温高温无色无无色无味气体味气体无色无味气体无色无味气体比空气小比空气小比空气大比空气大难溶于水难溶于水能溶于水能溶于水2CO+O2=2CO2在一般情况下，既在一般情况下，既不能燃烧也不支持不能燃烧也不支持燃烧燃烧一氧化碳与二氧化碳一氧化碳与二氧化碳化学性质化学性质比较表比较表物质物质化学性质化学性质COCO2有剧毒有剧毒可燃性可燃性还原性还原性2CO + O2 = 2CO2点燃点燃3CO + Fe2O3 =2Fe + 3CO2高温高温既不能燃烧，也不能支持燃烧。既不能燃烧，也不能支持燃烧。与水反应与水反应与

20、澄清石与澄清石灰水反应灰水反应CO2 H2O H2CO3CO2 Ca(OH)2 CaCO3 H2O1 1、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，并能与水反应、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，并能与水反应2 2、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，利用此反应、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，利用此反应 可以用来检验二氧化碳可以用来检验二氧化碳4 4、温室效应及防止温室效应增强应采取的措施、温室效应及防止温室效应增强应采取的措施3 3、一氧化碳能够燃烧，具有还原性和毒性、一氧化碳能够燃烧，具有还原性和毒性学完本节课我们应该知道些什么？学完本节课我们应该知道些什么？【巩固练习巩固练习】一一 选择题选择题1 1、向

21、蔬菜温室大棚里施放适量的二氧化、向蔬菜温室大棚里施放适量的二氧化碳，碳，其目的其目的是（是（ ）A A、使害虫窒息死亡，有效防治病虫害、使害虫窒息死亡，有效防治病虫害 B B、避免发生火灾、避免发生火灾C C、促进植物的光合作用、促进植物的光合作用 D D、使温室内的温度稳中有升、使温室内的温度稳中有升C2 2、COCO2 2在下列变化中只发生物理变在下列变化中只发生物理变化的是（化的是（ ） A A、溶于水中、溶于水中 B B、溶于石灰水中、溶于石灰水中 C C、进行光合作用、进行光合作用 D D、制成干冰、制成干冰D3.CO与与H2在性质上的主要区别是在性质上的主要区别是( ) A A 溶解性溶解性 B B 可燃性可燃性 C C 还原性还原性 D D 毒性毒性D4.鉴别鉴别H2与与CO应选择的合理方法是应选择的合理方法是( ) A A 闻气味试验毒性闻气味试验毒性 B B 点燃看火焰的颜色点燃看火焰的颜色 C C 检验燃烧的产物检验燃烧的产物 D D 看能否还原灼热的看能否还原灼热的CuOCuO5.水煤气的主要成分是水煤气的主要成分是CO与与H2的混合气体，下列有的混合气体，下列有关水煤气的说法不正确的是关水煤气的说法不正确的是( ) A A 可燃烧可燃烧 B B 具有还原性具有还原性 C C 它有毒它有