反应时实验的实验报告

1、反响时实验报告:XXX 区队：2013级应用心理学二区队学号：XXXXXX日期：2015年12月8日指导教师：罗勇合 超慧相纬俊良叶磊磊特雅丽游章倩 实验名称：选择反响时和区分反响时【摘要】目的：1学会反响时的测定方法及仪器的使用、材料的整理与计算；2了解选择反响时、区分反响时的特点及区别；3探索选择反响在性别上的差异性；4探索区分反响中个体间及各颜色本身反响时的差异性；5通过选择反响时实验验证不同颜色是否会造成反响时时间长短的差异；6探讨训练效应是否对反响时时间产生影响。方法：实验采用反响时测定装置测量了10名被试对四种光红黄蓝绿的选择反响时和区分反响时。结果：由表1中数据可知p值皆0.05

2、,所以选择反响时在性别上没有显著差异性；由表3数据可知，有的p值大于0.05，有的小于0.05，区分反响时中个体对各颜色差异上，有显著差异；（3）由表4数据可知对四种光的选择反响时差异显著。结论：1选择反响时不存在男女差异；2区分反响时在个体上存在差异性；3选择反响时实验不同颜色会造成反响时时间长短的差异；4训练效应对反响时时间产生影响；。【关键词】 区分反响时 选择反响时 视觉 差异性1引言反响时，又称反响潜伏期，是指刺激作用于有机体后到明显的反响开场时的所需要的时 间。刺激作用于感官引起感官的兴奋，兴奋传到大脑，并对其加工，再通过传出通路传到运 动器官，运动反响器承受神经冲动，产生一定反响

3、，这个过程可以用时间作为标志来测量， 这就是反响时。反响时一般分为简单反响时、区分反响时与选择反响时三种。简单反响时是给被试呈现单一的刺激，只要求做单一的反响，并且二者是固定不变的，这时的刺激与反响之间的时距 就是简单反响时。区分反响时是告知被试对主试规定的特定刺激做出反响，然后呈现多种视觉刺激，被试在看到特定刺激后做出反响。选择反响时是根据不同的刺激物，在各种可能性中选择一种符合要求的反响，并执行该反响所需要的时间。被试既要区分当前出现的是哪个刺激，又要依据出现的刺激选择事先规定的反响。这种反响时更能表达人的智力与能力。在选择反响中，选择数越多，那么反响时间越长，选择的任务越复杂，那么反响时

4、越长。本次实验主要研究选择反响时，并进展区分反响时实验来起到完善本次实验的作用。反响时测定装置BD-n -501A是可以进展测量简单反响时、区分反响时与选择反响时的实验器 材，被试在主试的引导下使用实验器材BD-n -501A进展实验，先依次完成10次选择反响时并记录数据后再完成 4种不同视觉刺激的区分反响时实验各10次，期间每名被试 10次实验后进展轮换，保证被试充足的休息时间。最后将得到的数据进展分析、比照后得出相应结果。本实验提出的假设：1、选择反响时时间是否存在男女间差异2、区分反响时时间是否存在个体间差异3、不同颜色红、黄、蓝、绿的刺激是否会影响选择反响时的时间长短？ 4、颜色在可见

5、光带上的距离是否会影响区分反响时的时间长短？5、训练效应是否会影响反响时时间长短？本实验的目的：1通过选择反响时实验验证反响时是否存在男女间差异；2区分反响时时间是否存在个体间差异；3通过选择反响时实验验证不同颜色是否会造成反响时时间长短的差异；4探讨训练效应是否对反响时时间产生影响；5通过区分反响时实验验证颜色在可见光带上的距离是否会影响反响时时间长短。2方法2.1被试2013级应用学心理学二区队第一小组的 10名同学男生6名，女生4名，各项身体指标 均正常，裸视及矫正视力均正常，将其随机分为男女比例为3:2的两组同时进展试验，每名被试配备一名主试和一名记录员。2.2仪器反响时测定装置仪二台

6、北大青鸟BD-n -501A，桌子一，记录纸假设干。2. 3程序选择反响时试验程序1主试连通主机电源并翻开主机电源，调试仪器至选择反响时状态，测试次数为10次，被试面对显示器坐下，手握手柄，准备测试。2主试给出指导语：“注意，当你看到显示器显示什么颜色的灯就及时的在手柄按下相应颜色的按钮。主试口头提示被试实验开场，被试对不同颜色的灯亮进展反响，每次反响后机器会显示该次反响对应的反响时，主试尽快记下每一次的反响时，10次刺激后主试记录被试的平均反响时。3在正式实验开场之前先做 2-3次的练习实验。4按上述步骤对每一个被试进展试验。区分反响时试验程序1主试连通主机电源并翻开主机电源，调试仪器至区分

7、反响时状态，选择给被试呈现红色色光刺激，测试次数为10次，被试面对显示器坐下，手握手柄，准备测试。2主试发出的指导语：“注意，当你看到显示器上出现红灯时，就及时按下手柄上相应的红色按钮，当现出其他颜色的灯时，不需按下其他相应颜色的按钮。主试口头提示被试实验开场，被试对不同的灯亮进展反响，每次反响后会显示该次反响对应的反响时，主试应该尽快记下每一次的反响时，10次刺激后主试记录被试的平均反响时并记录错误的次数。3按照上述步骤分别对黄、绿、蓝三种色光刺激依次进展实验。4在正式实验开场之前先做 2-3次的练习实验。5将实验数据记录在如下表格次数红光黄光绿光蓝光3结果表1选择反响时数据统计叶磊超慧磊特

8、相纬雅丽川婷俊良游章倩0.59350.46930.65060.41410.53320.43790.56790.45380.36020.43270.44900.56810.97910.45540.52040.47280.52520.63160.58080.82680.50130.47600.52840.4046绿按 黄0.52210.53160.57130.68870.89490.51560.65370.43800.49990.56490.52530.54430.46490.41420.42850.41260.73940.5316黄按 绿1.55510.62040.45860.6617红按 蓝0

9、.84580.32060.49510.44110.49510.61880.42530.47450.55380.85530.71570.5823绿按 蓝0.40940.54270.61100.39200.46330.40450.57760.64900.60290.65380.39830.4300绿按 黄0.37450.32050.43160.75060.54270.53630.52840.64590.57510.60460.44590.67760.5697绿按 黄0.76170.53950.71410.53000.31900.51260.44430.32050.34270.79340.6234表

10、1是选择反响时的数据统计， 主要是错误次数的统计， 总共错误次数为6次，绿按黄3次，黄按绿1次，绿按蓝1次，红按蓝1次。选择反应时1.SOOO1.60001.4 UUD1.200 01.0000CJ.SOOD叶磊 韩超誓 陈磊 畅特 陈相纬 半龍nr 苏川婷 李俊良 张游三三二二9101234S67S0.600 00.1 00 00.200 00.0000图1选择反响时的散点图图一是选择反响时的数据散点图，横坐标为测试的次数， 纵坐标为反响时的时间， 在图中有几个点的反响时为“ 0，说明该被试在该次实验按了错误的按钮。辨别反应时 .5000n.45on0.4000035000.3000O.ZJ

11、jOO0.2000系列 系列2 系列占 系列40.1500图2区分反响时的散点图图二为区分反响时的数据散点图，横坐标为被试，纵坐标为平均区分反响时，其中系列一为红光的区分反响时， 系列二为黄光的区分反响时，系列三为绿光的区分反响时，系列四为蓝光的区分反响时。表2 一样颜色在不同性别上的区分反响时特定刺激男生n=6女生n=4PX± S红色0.3347 ± 0.06900.3389 ± 0.03010.116黄色0.3895 ± 0.06920.3713 ± 0.05200.442绿色0.3776 ± 0.06520.3600 ±

12、; 0.05810.970蓝色0.2900 ± 0.03620.3325 ± 0.07150.241表2的数据分析均用的是反响时平均值，从表中可以得知不同颜色红、黄、绿、蓝在不同性别上的 p值都大于0.05。所以得出结论，不同颜色的区分反响时在不同 性别上不存在显著差异。表3一样颜色个体间的区分反响时差异比拟Sig1号2号3号4号5号6号7号8号9号10号红色0.010.9890.4910.970.0690.4250.0360.0310.2290.29黄色0.0030.1630.6080.0220.0160.9280.1720.6560.780.849绿色0.0040.20

13、60.7170.0320.0180.8520.1370.9570.6780.754蓝色0.0320.2480.1610.0430.3650.2140.0150.0050.0910.1233中可以得知不同颜色红、黄、绿、蓝在个体上的p值有的大于0.05，有的从表小于0.05，红色中1号，7号，8号p值小于0.05，由图中可知黄、绿、蓝中都有p值小于0.05。所以得出结论，不同颜色的区分反响时在个体上存在显著差异。表1 一样颜色在不同性别上的选择反响时特定刺激男生n=6女生n=4X± SP红色0.4960 ± 0.06520.4279 ± 0.10000.199黄色0

14、.5704 ± 0.06410.5943 ± 0.19840.213绿色0.5298 ± 0.10120.6462 ± 0.12020.687蓝色0.5021 ± 0.09230.5246 ± 0.10130.777表1的数据分析均用的是反响时平均值，从表中可以得知不同颜色红、黄、绿、蓝在不同性别上的 p值都大于0.05。所以得出结论，不同颜色的选择反响时在不同 性别上不存在显著差异。表4区分反响时不同颜色反响时的差异性比拟均值标准差tsig红-黄0.04580.0158-2.8960.018红-绿0.03420.0218-1.566

15、0.152红-蓝0.02930.01631.7960.106黄-绿0.01160.01480.7850.453黄-蓝0.07520.01554.8550.001绿-蓝0.06350.01713.6980.005由表3得知p>0.05的有红-绿、红-蓝、黄-绿比照，说明上述颜色区分反响时颜色比照没有显著差异；相反，红 -黄、黄-蓝、绿-蓝在颜色区分反响比照上有显著差异。4讨论4.1结果分析对实验数据进展方差分析可以看出，从表1得知不同颜色的选择反响时在不同性别 上不存在显著差异；从表 2得知不同颜色的区分反响时在不同性别上不存在显著差异； 从表3可知，区分反响时时间在个体上存在显著性差异；

16、从表4得知p>0.05的有红-绿、红-蓝、黄-绿比照，说明上述颜色区分反响时颜色比照没有显著差异；相反，红-黄、黄-蓝、绿-蓝在颜色区分反响比照上有显著差异。下面我们将讨论一下产生误差的原因。4.2产生误差的原因客观原因：1实验分成两个小组进展，在细小的程序步骤没有严格按照完全一致的做法进展，导致数据上的细小误差；2对于选择反响时实验中，每个被试测试了10次，在处理数据中可知测试量偏少，区分反响时对每种颜色区分也只测试10次，对实验结果造成影响；3实验坏境，人员众多，环境嘈杂，不利于实验进展，影响被试。主观原因：1实验开场初期，由于主试对实验器材的掌握程度不太熟练，导致记录数据时不够快，

17、出现漏记或是记错的现象存在。2被试的情绪变化以及高度集中精神的疲劳感都会影响实验结果。3个别被试的试验态度不严谨等。4. 3训练效应对反响时时间产生影响.在实验中由于主试初期没有弄清楚实验的详细程序，在实验中被试一致重复操作，超出练习实验的次数，在这个过程中，被试产生训练反响，对后期实验数据有一定大的 影响。4. 4举例说明反响时实验的实际应用意义。在现代心理学研究中，常把反响时作为一种指标来分析人的知觉、注意、学习、记忆、 思维、动机和个性等各种心理活动。反响时在实际应用中也较广泛，它是某些职业选 择的重要指标之一，对确定汽车司机、飞行员、宇航员及运发动等的心理生理的可能 性具有重要的意义。

18、5结论1选择反响时在男女性别上没有显著性差异；2区分反响时在男女性别上没有显著性差异；3区分反响时在个体间有显著性差异；4区分反响中不同色光刺激存在显著的差异性；5训练效应对反响时时间产生影响。参考文献郭秀艳，治良实验心理学：人民教育，2004附录以下是本次实验的原始数据选择反应时数据记录表 陈 磊次数红光黄光绿光蓝光杨 特次数红光黄光绿光蓝光10.65060.414120.97910.455430.52840.404640.438040.499950.53165黄按绿60.441160.495170.409470.542780.398380.4300平均值90.6459平均值90.57510

19、.504764100.53000.4595100.3190陈相纬次数红光黄光绿光蓝光张雅丽次数红光黄光绿光蓝光110.533210.437920.520420.47283绿按黄30.522140.564940.525351.555150.620460.618860.425370.611070.39208绿按黄80.3745平均值90.6046平均值90.44590.6134100.51260.4661100.4443苏 川 婷次数红光黄光绿光蓝光李 俊 良次数红光黄光绿光蓝光10.567910.453820.525220.631630.531630.571340.544340.464950.4

20、58650.661760.474560.553870.463370.404580.320580.4316平均值90.6776平均值90.56970.4884100.32050.5086100.3427张 游次数红光黄光绿光H蓝光早 倩次数红光黄光绿光蓝光10.360210.432720.580820.826830.688730.894940.414240.42855红按蓝50.845860.855360.715770.577670.649080.750680.5427平均值9绿按黄平均值90.76170.5579100.79340.6721100.6234韩 超 慧次数红光黄光绿光蓝光叶石石次

21、数红光黄光绿光蓝光10.469310.593520.568120.449030.476030.501340.653740.515650.739450.412660.495160.32067绿按蓝70.582380.653880.6029平均值90.5284平均值90.53630.5887100.71410.5054100.5395辨别反应时记录表 杨 特次数红黄光绿光蓝光李 俊 良次数红光黄光绿光蓝光厂0.21740.29840.30790.2047T0.34440.38560.51570.33802-0.29200.30950.18400.26672-0.23810.37140.90300.

22、24923-0.26660.33320.50150.23173-0.44280.85380.60150.609440.20320.26350.19370.223840.24130.52530.43170.298450.23170.25870.26670.21595-0.29830.43320.26660.299960.18570.27450.17620.1873矿0.29520.35240.44120.2444厂0.26510.18250.26980.236470.23810.42210.37770.20488-0.38410.32220.41580.19210.26190.37460.252

23、30.203290.18420.30310.18890.24280.39360.37460.48400.29360.18420.19680.30790.21750.30720.23810.45260.2333平均值0.24140.27420.28120.2219平均值0.30610.43310.47260.2974陈相纬10.33170.30790.33480.3222张 游10.36020.36340.43320.664920.25710.47920.44590.244420.37770.40630.55550.358730.24130.29210.37610.377730.36660.43

24、320.35870.323740.30950.35080.39040.230240.33490.52210.50620.406250.33010.38090.39510.469750.36660.37450.38090.346060.27460,66970.41260.265060.33960.55070.45390.453970.37770.35080.36500.299970.30000.64590.43800.398480.25550.34600.32840.276180.30630.39520.34760.393690.32060.36190.34440.323890.36350.35

25、870.38090.3698100.22380.41260.35700.3158100.40310.39200.38410.4221平均值0.29220.36470.37500.3125平均值0.35190.44420.42390.4137陈石石10.32530.35870.33640.2539早 倩10.39200.39830.23330.293620.40310.43960.34130.280920.34120.27610.30160.406330.33800.40780.35230.409430.32860.36030.41270.625240.47290.31590.38730.228

26、540.34600.51570.38250.296850.42220.33010.46810.361950.43170.32590.38570.326960.25870.36500.52210.272960.35550.19840.44280.214370.42530.29040.29200.282570.32220.43630.50310.333380.32850.50310.31430.236580.46030.35070.32850.439690.26500.33650.46500.242890.38570.38090.50460.2888100.47610.32700.61730.24

27、76100.33960.35940.42220.3048平均值0.37150.36740.40960.2817平均值0.37030.36020.39170.3530张雅丽10.28410.32060.27450.2476韩超慧10.31900.47770.35550.330120.38250.25550.35550.325420.30940.36020.55860.279330.35870.34430.28730.298430.49680.35860.29050.285740.40470.26820.40790.285740.60780.60620.27620.293650.40000.25870.36340.2730