山西林业职业技术学院校企合作协议书(样本)

1、编号:山西林业职业技术学院校企合作协议书甲方：山西林业职业技术学院（盖章）乙方：（盖章）校企合作协议书甲方：山西林业职业技术学院乙方：为了进一步加强校企合作，共同培养具有服务意识、创新能力和 可持续发展能力的高素质高技能型人才。甲乙双方在平等自愿、充分 酝酿的基础上，经友好协商，建立制度化的合作关系，充分发挥双方 各自优势，实现校企互利共赢，更好地服务地方经济建设，达成如下 协议：一、合作原则本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校 企双方建立长期、紧密的合作关系。二、合作机制双方共同成立校企合作委员会，由双方领导及相关部门负责人组 成。校企合作委员会实行定期会议制，每年召开一

2、次校企合作会议， 讨论双方合作中的重大问题，确定年度合作意向等。双方各指派一名 管理人员负责日常联络和协调各项合作事宜。三、合作方式及内容在双方合作委员会领导下，甲方与乙方采取对口合作、一事一议、 签订具体项目协议的方式，推进双方的全面合作。合作项目采取义务 服务和有偿服务两种。(-)互认挂牌、就业推荐、员工培训合作1. 甲方在乙方挂牌设立“山西林业职业技术学院实训基地”，乙 方根据需要在甲方挂牌设立“和*公司培训基地”。且双方均同意在对 外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研 等方面合作。2. 作为甲方的校外实训基地，乙方在同等条件下应优先录用甲 方毕业生；甲方每年邀请

3、乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供 需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。3. 作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学院的软、硬件 教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包插各类员工职业培训、技能 考证等在内的人才培训服务。同时乙方向甲方提供本企业各职业岗位 要求的知识水平和技能等级，为甲方制订和应专业培养目标提供依 据。（-）订单培养、合作办学1. 根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为 乙方定向培养、输送人才，并根据乙方企业发展状况，按照企业人才 规格要求设置课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。2. 甲方根据乙方发展需要，利用自身的专业优势和所掌握的先 进

4、理论与方法，为乙方提供战略规划、企业文化建设、经营与管理制 度等方面的咨询服务和专项研究服务。乙方根据甲方要求及吋提供最 新实践技能与经验，帮助甲方进行专业建设和开发工学结合课程。3. 甲乙双方互派代表参加对方年度工作会议和战略发展会议， 互派专家参加对方发展战略的研究与制订。（三）实习、实训合作1. 甲乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产 周期的角度，制订学生实习期间切实可行的教学计划，以保证实习期 间工、学任务的顺利完成。2. 乙方作为甲方的实习实训基地，为甲方提供学生实习和实训 的条件，并配备实践指导教师，对实习学生酌情发放实习补贴。3. 甲方选派指导教师、班主任老师定期下

5、企业协助乙方做好学 生实习实训的各项工作。（四）互派挂职交流合作1. 甲方每年定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方挂职锻炼, 通过兼职或调研方式参与企业经营管理活动，提高“双师”素质和实 践技能。2. 根据甲方需求，乙方每年派遣管理和技术专家作为兼职教师, 参加学院的专业教研和教学活动。3. 双方派出的挂职、培训人员应严格遵守对方的工作和教学的 行为，严格遵守保密制度和各种管理规章，确保各方的正常工作、生 产和教学秩序正常。（五）教学、科研及产学合作1. 甲方聘请乙方相关专业的中高层领导为山西林业职业技术学 院专业教学指导委员会成员，进行企业文化与管理实务等方面的讲 座，并参与甲方的教育教学工作。2. 乙方聘请甲方高层（院领导）担任乙方企业发展顾问，并定 期进行系列讲座。3. 甲乙双方合作开展各种类型、各个层次的科技项目、教学改 革、教材编写等研究。ui1、未尽事宜，双方另行协商解决并签订补充协议，补充协议与 本协议具有同等效力。2、本协议一式四份，