苏教版《蘑菇该奖给谁》教学设计

1、word文档下载后（可任意编辑） 苏教版蘑菇该奖给谁教学设计 教学目标： 1、 拼音：能借助拼音读准课文中的生字词的音。 2、 生字词：能理解课文中的"嘱咐'、"出色'、"得意'、"难为情'、"高手'，并能认真体会。 3、 课文的理解：能理解课文，了解小白兔、小灰兔的心情，能体会兔妈妈对孩子的关爱。初步懂得敢于和强手竞争，才能显示出真正本领。 4、 朗读：熟读课文，能分角色朗读课文，读出对话时的不同语气。 教学重难点： 教学重点：蘑菇为什么奖给小白兔。 教学难点：小白兔和骏马比赛虽败尤荣。 教学教程： 一

2、、谜语导入， 谜语导入新课。 1、谜语导入：像伞不是伞，生在阴雨天，拿来做菜吃，美味有营养。(贴蘑菇图) 2、情景导入：今天让老师带着你们一起去一个美丽的地方，大家闭眼想象。我们来到了一个美丽的大森林里，这里有很多蘑菇，也住着兔妈妈一家，兔妈妈有两个可爱的孩子，一个是个小黑兔，另一个是小白兔。他们家遇到了一个难题，需要我们的小朋友来帮忙。这就是-蘑菇该奖给谁（贴题）？ 二、初读课文，感知内容 、 1、学生读书，遇到不懂得生字可以借注拼音读读，也可以和同学们商量。不懂的可以求助老师。 4、学习完字宝宝之后，大家读书轻松多了。再读课文有几个自然段，请标上序号。 三、细读课文，悟情明理 （一）、指名

3、读：第一自然段，大家仔细听，体会体会句子的意思。 你觉得他读得怎样？他哪个词没有读好？嘱咐。 、这儿有个最大的蘑菇，我要奖给今天最出色的宝宝！这个蘑菇可真有趣，它里面还藏着一个词（把蘑菇翻过来）出示"嘱咐'，谁来读好它。 、体会"嘱咐' 噢，早上，你背着书包独自一人去上学时，妈妈会对你说什么？ 你去外面玩时，妈妈会对你说什么？ 、星期天，妈妈要加班，你独自一人在家时，妈妈会说什么？ 、星期天，你到亲戚家去做客，妈妈又会对你说什么？ 对，长辈们对你们说的这些关心的话就是"嘱咐'。 、： 兔妈妈告诉两个孩子要干什么？师：那么这句话应该读出怎样的

4、语气呢？ 师出示课件：谁来学妈妈的样子读读这句话？生读。 师：请你给大家读一读，好吗？ 师：读得真好。我呀，要请你当小老师，领着小朋友读一遍，好吗？ （二）、学习第、自然段。 1、兔妈妈回来了，采了一大篮蘑菇，于是，兔妈妈要发奖品给两个孩子，可是发奖品要有条件的，什么条件呢？生自读课文。 2、它们今天谁跑得最出色？请你们快快打开书本，读读课文第三、第四自然段，等一会儿告诉我。（男女生分别扮演小黑兔和小白兔） 、小黑兔，今天你跑得怎么样？ 、（出示课件）师随着学生回答出示句子：小黑兔得意地说："今天我参加跑步比赛，得了第一名。' 、第一名的小黑兔，得了第一名心情怎么样？ 、很高

5、兴，脸上应该笑眯眯的，你能笑眯眯地来读这句话吗？ 、你得意的时候会怎么样？ 、奥，你能加上你的动作，声音响亮地把这句话读一遍吗指名读。 师：多得意的小黑兔呀！当小黑兔的小朋友站起来齐读。 3、：小黑兔得了第一名多得意呀，小白兔，今天跑步跑得怎么样？ 指答，随着学生的回答出示课件：小白兔难为情地说："今天我参加跑步比赛，落在后面了。' 你落在后面心情怎么样？ 你能难为情地把这句话读一遍吗？ 您现在正在阅读的苏教版蘑菇该奖给谁教学设计文章内容由收集, 请记住本站网址:.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!苏教版蘑菇该奖给谁教学设计 师：不错，有难为情的样子了。小白兔齐

6、 读。 、出示课件比较句子：你愿意奖给谁？为什么？ 、我想和小朋友一起来读一读2、3、4自然段。我读兔妈妈的话，男同学读小黑兔的话，女同学读小白兔的话行吗？ （三）、学习第五、第六、第七自然段。 1、兔妈妈哪个宝宝都爱，也很公正。知道了你们的结果，兔妈妈还得问一句：孩子们你们都跟谁比赛啦？别着急说，先轻声读读第五、第六、第七自然段，再告诉老师。生轻声自读。 师出示小黑兔，问：第一名的小黑兔，告诉妈妈，你跟谁比赛啦？ （出示课件）随着学生的回答出示小黑兔和乌龟赛跑的场面：小黑兔你赢得轻松吗？ 师：有没有哪只乌龟超过你？奥，是所有的乌龟都跑不过你。 出示课件：我跟乌龟赛跑，所有的乌龟都跑不过我。

7、师：哪只小黑兔再来读一读。大家能不能加上动作、表情来朗读这句话？ 2、小黑兔的情况妈妈已经了解了，（出示课件）那小白兔，你呢？你跟谁比赛了？ 师随着学生的回答出示小白兔和骏马赛跑的画面：啊，你和骏马赛跑了，你觉得他们跑得怎么样？你跑得时候尽力了吗？ 师指着画面说：你虽然用劲了全身的力气，跑得满头大汗，但还是落在了后面。小白兔，是这样吗？ 、小白兔，别灰心，你再告诉我一次你们是怎么跟骏马赛跑的。 、 愿意做小白兔的学生一起读。 、出示课件比较句子：你愿意奖给谁？为什么？ （四）、学习第八、第九、第十自然段。 1、师：小白兔，我的好孩子，妈妈要亲亲你，我还决定把这个最大的蘑菇（指着大蘑菇）奖给你。

8、小黑兔会同意吗？ 师随着学生的回答出示句子：小黑兔不服气地问："我今天得了冠军，为什么把大蘑菇给小白兔？' 师：不服气的小黑兔一起来说说你们的理由，生齐读。 师：对呀，明明是小黑兔得了冠军，妈妈为什么不把大蘑菇给小黑兔，而要给小白兔呢？同桌赶快交流一下。 2、生同桌交流：自由发言。 师：孩子们，说得这么多，到底什么是"高手'呢？ 师：那课文中的高手是指谁呢？（指骏马。）骏马是什么高手呢？生：骏马是跑步高手。 师：是呀，骏马是动物中跑得很快的，小白兔敢和骏马比赛真了不起！小黑兔，现在你们服气了吗？（生回答服气了。）妈妈把大蘑菇给小白兔是因为他（出示句子：敢和高手比）引读。 师：小白兔，你们现在还难为情吗？妈妈把大蘑菇奖给你，是因为你（引读：敢和高手比）。 师翘起大拇指：你敢和高手比真勇敢，真了不起！妈妈相信你会越跑越快，成为真正的跑步高手的！你应该得到这个最大的蘑菇！（师贴蘑菇） 四、总结全文，深化主题。 、小朋友，故事讲完了，你们从故事中明白了什么道理吗？ 、在我们班里，也有许多高手，都有谁呢？他们分别是什么高手？ 师：我们平时就要敢于和这些高手比，