学前教育函授大专毕业自我鉴定

1、学前教育函授大专毕业自我鉴定学前教育函授大专毕业自我鉴定范文2016-08-09浏览：分享 人：金玲贞手机版时光如水岁月如梭有如雁过无痕一般，斗转星移。不知 不觉又要毕业季，自我鉴定是对大家自我的总结，今天品才 小编给大家分享的是学前教育函授大专毕业自我鉴定范文, 希望喜欢。学前教育函授大专毕业自我鉴定范文为了提高自己的业务水平和能力，我参加了成人高考, 考取了贵州省函授教育学院学前教育专业，于是开始了三年 的函授学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。（一）政治思想上本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，函授 期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的学习兴 趣。尊敬师长，热爱自

2、己的班级，与班级同学和睦相处，且 关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于 助人是快乐之本。（二）学习目的及态度我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽然只有三 年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面 授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、 不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解, 作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对 老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因 为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。（三）收获和体会平时不常读书，函授学习使我感受到自身知识的欠缺, 并促使我研读各种与工商管理专业有关的书籍，并

3、把它与平 时的工作相结合。工作上取得了良好的效果，个人素质也得 到了很大提高。（四）工作与学习的处理上在职工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，一 边不忘中科大任课教师的学习指导。充分利用自己的闲暇时 间，通过自习预先了解学科的基本知识，把自习中遇到的难 题记录下来，到面授时再和同学交流和请教老师。一份耕耘, 一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试, 并取得不错的成绩。（五）存在问题及努力方向虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。 虽说函授教师备课认真负责，但学员真正能从老师那学到的 东西还是有限的，大部分的知识还得靠自己的积累和工作实 践中的领悟、提升。在以后的学习工

4、作中，我将以此为基础， 不断的研究学习，提升自己。有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长 知识，三交朋友。的确，我的专科函授学习认真而充实。三 年的严寒酷暑，我有很大的收获。今后，我会把人生的路走 得更好，更充实！学前教育函授大专毕业自我鉴定范文社会高速发展，而为了跟上社会的步伐，我参加并通 过三年的函授学习，本人在思想认识，业务知识，专业技能 等方面都有较大的提高。现自我鉴定如下：专业技能：教学是一门科学，更是一门艺术，语文教 学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术，语文教师的专业技 能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能，问题设 计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就

5、令 人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技 能，结课技能，板书技能等。思想认识：本人在函授期间，能认真学习学院开设的马克思主义文艺理论、西方文论、中国古代文论、语 言学概论、美学等课程，对各种文学理论和语言学理论 有较系统的了解和把握，对文学作品的认识有了一定的广度 和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观审 视上的优势，提升了自身处理语文教材的能力。特别值的一 提的是：通过对美学理论的学习，认识到语文教材和课文都 蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是 一门遗憾的艺术。业务知识：三年的函授学习，虽然面授时间短，平时 教学任务繁重，没有很多的时间作深入的思

6、考，但觉得还是 有较大的收获：特别是通过对现代汉语、古代汉语、现 代文学、古代文学儿童文学等的学习，使本人在过 去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段 学习的知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身 素质有进一步的提高。实话实说，虽然很多知识在课堂上用 不着，但作为一个教师，一个新课程背景下的教师，你要倒 给学生一杯水，你自己必须有好几桶水，而且必须是活水。 这些知识使本人高屋建範，提升了对教材的宏观把握和微观 处理的整合能力。作为一个教师，作为一个在新课程背景下的现代语文 教师，应尽己所能，最大限度地挖掘教材、课文、教学过程 的审美因素，对学生进行审美教育，提高学生的审美

7、能力, 把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民。学前教育函授大专毕业自我鉴定范文光阴如箭，岁月如梭，急匆匆地走过两年半年轮，即 将函授毕业的我，点点滴滴依然清晰分明。自从xx年年被山东理工大学成教学院学前教育专业录 取后，充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。上 课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业， 有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课, 一边把自己的本职工作做好！ 一边也不忘理工大的任课教授 的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作 相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。通 过两年半的本科函授学习，本人在思想认识、业务认识

8、、专 业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：（一）思想认识：本人在函授学习期间，认真学习了学 院开设的专业课，特别是对学院开设课程教育学、心理 学的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅 关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培 养乐观上进的心态是我们共同的目标。（二）业务认识：山东理工大学函授学院的授课老师业 务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多， 大大提髙了业务能力。使本人的业务大大提升，本人把所学 理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。（三）专业技能：本人是一名幼儿教师，在校我们学习 了不光教育学、心理学，还有幼儿卫生与营养学、 家庭教育学等

9、，通过学习让我学会了很多，也学会了怎样处理突发事件。短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专 业文化知识，重温了快乐的大学生活，提高了教育教学能力, 而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个 人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会.学前教育函授大专毕业自我鉴定范文我来自于xx幼师学院，面临毕业到来的时候，我在本 市的一所幼儿园实习了一个月的时间，时间虽然很简短，可 是收获却甚多，心中萌生了许多感触。在这一个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散 发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在 校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到 这里我改变了这个想法，

10、每次上完一堂课我都有深的感触: 想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课 方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多 在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一 样的。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样, 乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的 纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带 来一些活力。慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让 我最高兴的一件事了。我才发现，原来对待孩子真的是要非 常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。组织了幼儿园艺术节，我带着班里的小朋友们安排节 目

11、，虽然我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实。同时也明 白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外, 还必须要有其他课外知识，这样才可以让你的学生在和你闹 在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道，其实幼师还是很 好当的，只要你用正心态去对待。就在这样忙碌的实习生活 里，一个月也就这样过去了。这个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印 记，因为这是见证我这样一个全新的成长，使我认识到正确 的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉， 是的，谁都不愿意被时间丢下而我们也随着时间的流走一 点一点的成长而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟. 也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就

12、多一些，成 长也就又迈进一步。实习期间，我在*幼儿园单位领导和老师的指导下， 不仅掌握了幼儿园保教工作的基本内容和特点，进一步对保 教工作的重要性有了新的认识，而且，比较成功的将自己所 学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习 任务。下面，就此期间自己在见习和教学实习等方面的工作 做一个简单的自我鉴定：一、保育员见习。目的是熟悉实习园所、班级的基本 情况，接受指导老师的点拔，在做好保育员工作的同时，了 解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时， 对各个幼儿特点有了初步了解。另外，在指导教师的帮助下， 熟悉班级授课方式、教学计划后，写出自己详细而完整的教 案，跟指导老师沟

13、通并确认后，正式授课。在此期间，我不 仅了解并做好保育员的工作，还自己独立完成了对班级环境 的创设，并得到了老师和领导的一致好评。二、教师实习。我实习的园所属于农村，她们的教学 观念跟城市不太一样，她们更重视的是对幼儿知识的培养, 一般的艺术类课几乎都不接触，导致幼儿学习无积极性，经 常不愿来园。考虑到这点，我在和指导老师的协商后，用自 己的一套方式对他们进行授课，或舞蹈，或音乐，或利用电 脑，或讲故事，或游戏等多种方式进行，在让他们学到知识 的同时，吸引了他们的注意力，同时也提高了幼儿的出勤率。 当然，我的每次授课前后都会跟指导老师详谈，找出优势和 不足，以便下次做的更好。这段期间的实习让我学到了许多知识和技能，有机会 将理论与实践有机结合，受益匪浅。今后定必认真总结，及 时反思，多向别人学习，使自己不断进步，日渐完善，同时 紧记不论遇到什么困难，不要对自己失去信心这个道理，逐 渐走向成熟。相关阅读：近日，虹口区首批35名持证护理员经过长达2个月的 全封闭培训后正式上岗。记者了解到，这是本市首次探索老 年照护领域医、养、校、企四方资源整合的一种全新培训模 式。这个养老护理培训班由上海仁济专修学院海银康老年 公寓、四川北路街道社区卫生服务中心以及上海同泰家庭服 务公司共同主