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文档简介

1、和氏献璧学习方案方案设计：苟红娟学习目标：1. 有感情地朗读课文。2. 了解课文，告诉我们什么是真正的宝石一忠诚是做人最宝贵的品质3. 结合上下文理解“我并非为失去双脚悲伤，而是痛心有人把宝石看成石 头，把坚贞之士当骗子，这才是我悲伤的原因啊”这句话的含义。学习重点：了解课文，告诉我们什么是真正的宝石一忠诚是做人最宝贵的品质学习难点结合上下文理解“我并非为失去双脚悲伤，而是痛心有人把宝石看成石 头，把坚贞之士当骗子，这才是我悲伤的原因啊”这句话的含义。课前预习：熟读课文学习过程：一、预习检测1、读生字2、指名朗读课文二. 自主乐学，合作交流（一）、探究一1. 轻声读课文，小组合作完成下列表格卞

2、和献璧献给谁玉匠判断结果第一次第二次第三次2、反馈表格3、指名朗读课文(二) 探究二1、大声朗读课文5-7自然段，思考：(1) 、这部分内容主要讲了和氏第几次献壁的过程？这次献壁与前两次有 什么不同？(2) 、读第五自然段，说说“捧"表现出了什么？(3) 、卞和为什么哭的这么伤心？2、反馈回答问题3、指名朗读(2)、(三) 、探究三1、选择自己喜欢的方式读课文，小组讨论完成下列自学内容(1) 、画出描写和氏动作、语言、神态的句子(2) 、谈谈你怎样理解“我并非为失去双脚悲伤，而是痛心有人把宝石看 成石头，把坚贞之士当骗子，这才是我悲伤的原因啊”(3) 、卞和献壁，还献出了什么？他为什么一次又一次的去献壁呢？2、反馈回答问题3、指名朗读课文三、课堂小测卞和是怎样的人？从他身上我们能够学到什么?四、课后作业（一）、组词（二）、选词填空果然 居然 偶然 忽然1、一次（）的机会，我遇到了幼儿园时候的连老师。2、天空（）乌云密布，看来要下雨了。3、今天有课，你（）不去上学。4、玉匠们经过仔细打磨，（）得到一

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