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文档简介
1、老师下乡支教申请书4篇篇一:老师支教申请书 老师支教申请书 尊敬的中心校指导: 我是洱源县茈碧湖镇宁湖二小的李中花,本人于2002年参加工作,任教以来,一直认真、负责地完成学校交给的各项工作。曾经在碧云中学、海口小学 、伟亮中心完小任教过,并于xx年年9月至今在宁湖二小担任教育教学工作,xx年年10月被评为小学一级老师。 我虽然是一名普通的老师,但我意识到下乡支教交流可以极大的优化教育人才资源,同时还可以使自己在支教交流学校得到锻炼,可以促进自己教育教学程度、工作思想程度的进步和育人观念的更新。因此,我志愿申请下乡支教交流,期满后返回本校任教。 此致 敬礼! 申请人:李中花 日期:xx年.11
2、.10 篇二:老师支教申请书 老师支教申请书 尊敬的校指导: 这次申请,已在我心里翻腾了很长时间,久久没有表露出来。当您刚刚宣布这项任务的时候,我已有决定帮助需要帮助的。但由于我在学校的角色,让我的想法一拖再拖,直至今天才肯告诉您!并不是我不主动,更不是我不关心学校,因为我一直在犹豫怎么和您说。 面对支教这项任务,本着提升江苏省义务教育的整体质量和程度的原那么,我主动请战。在砺小的生活中,看着许许多多的老师为学校无私奉献,尽职尽责。我也不甘落后,努力让自己做的最好。我深深地感受到学校对我的期望,老师们对我的期望,但我总觉得,我说的再好,不如让我踏踏实实,实实在在的为学校出份力,我也要像其他老师
3、一样,奉献自己的一生,扎根教育一线,把自己最闪亮的一刻留在教育一线,假如通过我的努力将梦想实现,那我的人生将会无限精彩。 做出了这样的选择,我的人生将会有一个崭新的转折点,我非常珍惜这一次的时机,我会全心全意的投入到工作中,作好每一件事情。我到祖国最需要我的地方,体会他们的生活,并全心为他们效劳,这将是我人生中又一次珍贵的财富。 我认为,去支教对我而言,意义更大,机遇更好。在那里,虽然条件艰辛,环境封闭,但心是静的,人是和的;在那里,没有外界的影响,更容易让我潜心学习,发奋努力,深化钻研教材,分析教学策略,研究教学方法,和大伙一同学习。当然,我更不会忽略我们学校老师对我的谆谆教导,我会经常和他
4、们联络,共同远程学习,学习新的方法,学习新的理念。为支教工作打下扎实的根底,作好最充分的准备。很多老师为我的前途而担忧,但我坚决的告诉他们,这次机遇对我来说是多么重要,确实如此。我是一个很实在的人,从不夸耀自己,我默默的工作着,勤勤恳恳,我希望通过我的努力,给大家带来的是方便与快乐。 再根据实际条件看,我一个年轻小伙,对外界环境适应很快,爸爸妈妈对我的工作非常支持,又没有家庭带来的负担。为了我将来的前途,为了给自己学校作出奉献分享学校更多的荣耀,我大胆的向学校请战。把这个时机留给我,我一定会好好表现,因为我热爱学校,热爱教育,衷心希望中国的教育在大家的帮助下蒸蒸日上,更希望每一个孩子真正享受到
5、爱的教育。用心的教育一定是最好的! 无论结果怎样,我的态度是服从,学校是大集体,自己的利益是小事! 我时刻准备着,期待着学校的指示! 此致 篇三:下乡支教申请书3篇 下乡支教申请书一: 尊敬的学校指导: 我年7月毕业于大学系,毕业后一直在我校担任教育教学工作,教育教学程度也不断地得到进步,一直以来都能认真、负责地完成各项工作;但为了更好地进步工作才能和思想程度,我志愿申请下乡支教。 我虽然是一名普通的老师,但我意识到下乡支教可以极大的优化教育人才资源,可以把自己的一点知识奉献于乡下学生,同时还可以使自己在乡下得到锻炼,可以学到乡下老师艰辛执教的奉献精神,可以促进自己教育教学程度、工作思想程度的
6、进步和育人观念的更新。因此我志愿申请下乡支教。 假如学校能批准我下乡支教,我一定按照上级的要求认真负责、依法执教,一定主动配合乡下学校做好教育教学工作,一定对自己高标准、严要求。我相信自己一定能较好地完成支教任务。 申请人: 申请日期: 下乡支教申请书二: 尊敬的指导: 我自愿申请下乡支教。我叫高*,20xx年毕业后,就一直担任初三化学教学工作。具有本科学历,老师资格证,老师普通话程度测试合格证,继续教育证,中学老师计算机中级上岗证,担任过12年的班主任,对学生工作比较熟悉理解,在教学工作中曾获得过突出的成绩。 但仅仅有这些是不够的。对如何与学生在课堂互动,如何将教学环节很自然的串联起来,我不
7、是很拿手;此次,我志愿参加支教活动,想去真正地走进学生。20多年的初中化学教学,让我对初中化学的教育教学内容比较理解,也有自己的想法。我想把初中教育教学和当地学生的实际有效地结合起来,用自己以往所学,探究出初中化学教育教学的有效形式。 以往,我总结过一些教育教学资料,但都是零散的,还没有经过理论检验,所以此次申请下乡支教后,我刚好可以将理论付诸于理论,为教育事业尽自己绵薄之力。 申请人: 20xx年2月26日 下乡支教申请书三: 尊敬的学校指导: 我20xx年7月毕业于哈尔滨大学服装纺织系,20xx年后一直在我校担任教育教学工作,教育教学程度也不断地得到进步,一直以来都能认真、负责地完成各项工作;但为了更好地进步工作才能和思想程度,我志愿申请下乡支教。 我虽然是一名普通的老师,但我意识到下乡支教可以极大的优化教育人才资源,可以把自己的一点知识奉献于乡下学生,同时还可以使自己在乡下得到锻炼,可以学到乡下老师艰辛执教的奉献精神,可以促进自己教育教学程度、工作思想程度的进步和育人观念的更新。因此我志愿申请下乡支教。 假如学校能批准我下乡支教,我一定按照上级的要求认真负责、依法执教,一定主动
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