《教师个人教研工作计划 》

1、老师个人教研工作方案篇一：中学数学老师个人教研工作方案 中学数学老师个人教研工作方案 本学期，我深化学习新的课程标准，真正确立起与新课程相适应的表达素质教育精神的教育观念，以学生开展为根本，坚决不移地推进教学方式和学习方式的转变，让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升。通过讨论，进步认识，强化责任，以更新观念为前提，以进步自身素质为核心，以进步课堂教学效率为重点，进步教育教学质量。以?数学课程标准?和课改理论为根据，特制定本学期个人教研活动方案。 二、活动要点： 以参加集中学习、培训和自学自研相结合为主要形式，进一步深化领会课改精神，加深对“课程标准的理解，正确把握本年级的

2、教学要求，以课改理论指导教学理论，认真及时进展反思，进步课改理论程度。 新课程表达了先进的教学观念，这些观念包括教育的价值观、现代人才观、教育质量观、现代课程观、师生观、教学观等，昭示我们必须改变习以为常的教学方式，为学生的学习和开展提供良好的环境和条件。结合如今教育的形势，我们清醒地认识到不能墨守成规，要成为一个研究型的管理者，对任何问题都不能熟视无睹，要有考虑，要有调查分析，要进展及时的总结，在全体老师中营造研讨、反思的氛围。新课程改革的重点仍是课堂教学的改革，我们要进步教学教育质量，必须考虑怎样才能真正建立和谐的师生关系，让学生成为学习和教育的主人，成为真正意义上的人，幸福的人。 三、详

3、细活动内容： 、积极、主动地参加各级的课改培训和学习，夯实自己的理论根底，实在转 变观念。培训和学习中，要积极参与，深化反思自己的教学行为，以先进的课改精神矫正自己的教学行为， 2、学习?数学课程标准?，对本册教材进展分析。加深对教材的理解，并以新课改理念为指导思想，结合实际认真备课。 3、在课堂教学中，实在转变自己的行为，正确把握数学教学的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，倡导开放的活动课程。 4、积极参加校本教研，按时参加学校和年级组织的教研学习、听课、评课、交流、讨论、座谈等活动，集思广益，博采众长。 5、自学相关的教育教学文章、书籍，作好学习笔记，并做到学以致用。 6、认真及时

4、反思自己的教学行为，每月作好总结和课后反思。 7、作好相关资料的搜集和整理。 8、对各项工作进展认真的总结和评价 篇二：xx年年下学期老师个人工作方案 xx年年下学期老师个人工作方案 金凤中学 伍丹 本学期,我担任八年级131班的英语以及七年级132班的历史。作为教育行业的我充满信心地迎接一切的到来，以下是我的个人工作方案： 一、指导思想： 新学期里，本人将积极承受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，积极学习，勤于钻研，及时更新教育观念，施行素质教育，全面进步教育质量。认真备课上课，不敷衍塞责。 二、素质教育： 我注重推行素质教育

5、，坚决把施行素质教育落实在行动上。关心保护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、安康开展。 三、教学常规： 我将积极从进步课堂教学效益的各个侧面讨论进步课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目的教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进展再认识，进步用理论来指导理论的才能。积极实行目的教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识才能两方面精心设

6、计教案，进步课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。 在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲请教法，浸透学法，教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的开展。课堂上语言准确简洁，突出重点，打破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合才能得到进步。 四、预期目的： 作为我校老师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作方案与教学方案，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。多向其他老师学习，请教以进步个人的各方面素质。在工作中改正缺点，弥补缺乏让自己尽快成长为一名优秀的可以胜任的科任老师。同时以培养学生“探究

7、学习、“自主学习、“合作学习为核心，创造合适学生开展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养为工作中心。开拓教学改革新领域，进一步让信息技术教学成为施行素质教育的重要阵地。 我会在过去一年的根底上，继续努力教学，进步学生的文化课素质和思想素质。我根据当代学生的思想特点改进了我的教学方法和才能，我与时俱进，开拓创新，积极的改造自己的世界观和人生观，我知道做一个好老师是很难的，不是随口一说的问题，所以我才会这么努力的改造自己。 在课堂上，我和学生是师生关系，在课下，我们是朋友关系，可以做到这样的老师，我觉得才是真的好老师，真的是和学生“打成一片，这才是新时代教学的目的，我相信我会朝着这个方向前

8、进的！ 以上是我在本学期的工作方案，相信在不懈地努力下会使本学期画上一个圆满的句号。 xx年年9月1日 篇三：小学老师个人教科研方案 小学老师个人教科研方案 xx年-03-01 16:31:25| 分类： | 标签： |举报 |字号大中小 订阅 小学老师个人教科研方案 一、研究课题 数学教学中学生探究才能培养的研究 二、发展目的 1、进一步掌握扎实的心理学、教育学有关的理论知识，及教育科研相关的知识，全面提升自身的教育理论程度，更新自身的教学理念，把理论结合实际，走进课堂，做到理论结合实际去研究。 2、教学上科学地运用专业理论知识，让先进的理论知识指导自己的教学工作，进步自己的教学艺术，增强教

9、育教学效果，形成自己的教学风格，逐步形成一定教学形式； 3、通过多方面的学习，进一步进步自身职业道德修养，增强职业信念。 三、学习方案 1、积极参加各种专家讲座，并认真做好笔记，写好感想； 2、每月看一本教育杂志，每学期看两本教育专著，潜心研究一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获； 3、虚心向同伴学习，积极参加各种教研活动，认真听课、评课，每学期听课不少于20节。 四、科研方案 1、 结合学校、科组的课题，围绕培养学生的探究才能，有针 对性进展备课，设计教学活动、教学环节 2、有效地运用多媒体辅助教学，调动学生的积极性，进步内容呈现 的信息量； 3、深化挖掘教学内容与生活的联络，与学生知识现状、兴趣的联络， 力争使每天所教授的知识成为学生的一种心理需求。 4