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文档简介

1、课时计划第 周星期第 节年 月 日课题海底世界多奇妙教学目标鼓励学生大胆发言、大胆表现从造型、色彩等欣 赏要素中体会艺术作品教 材 分 析重占从造型、色彩等欣赏要素中体验自然和艺术作品的美。难点能用单色画笔自由表现海洋牛物的形象。教具课件、实物投影教学过程1. 探秘认识一位新朋友猜一猜：他是谁？（小小潜水员一一明明）你知道他要去哪 儿吗？说一说：你们想和他一起漫游海底世界吗？2. 探秘二一一海底世界多么神奇壮观呀！说一说：谁能说说海底世界的故事？找一找：海底有哪些奇妙的生物？想一想：它们都有些什么形状、颜色和花纹？做一做：你能学做几种海洋生物的动作？3. 探秘三一一我眼中的艺术家说一说：艺术家

2、的作品有哪些色彩？这些色彩中哪些是主要色 彩？猜一猜：你知道它们是用什么材料做成的吗？想一想：这是什么？它像什么？（珊瑚）你知道它是怎样想像 出来的吗？4. 探秘四 我也来做艺术家说一说：我认识了几种海洋生物？想一想：神奇的海底世界，让我联想到什么？画一画：我也来做艺术家，画出想像中的海洋生物！ 教师可从学习目标、情感、态度、价值观等方面引导学生说一 说：1. 我认识丁几种海洋生物?它们都有什么样的形状、颜色 和花纹？2, 我还有哪些不知道的东西？教学过程3. 我会收集资料参与学习吗?我能与同学一起观察交流吗？4. 我爱大自然吗?为什么？5. 我能画出心中的海洋世界吗？布置作 业用线条画出想像中 的海洋火物的模样板书 设 计海底世界多奇妙 探秘 我认识了几种海洋生物？ 它们都有什么样的形状、颜色和花纹？分层次给出作业

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