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1、天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：电声设备课程代码：3022编写弁言中华人民共和国高等教育法第二i条规定“国家实行高等教育自学考试制度，经 考试合格的，发给相应的学历证书或其它学业证书。”高等教育自学考试的开考专业根据经济建设和社会发展的需要设置。当前，中国高等职 业技术教育疋处于发展时期。发展职业技术教育是促进经济、社会发展和社会主义精神文明 建设的重要途径。作为高等教冇事业的重要组成部分，高等教冇自学考试开展职业技术教冇, 对调整教育结构、广开成才z路，对普及义务教育、提高教育整体效益，对促进素质教育、 增强教育为经济的紧密结合都具有重耍的作用。高等职业技术教育培养的是活跃在牛产

2、、管理、服务笫一线，掌握专业知识、成熟技术 和管理规范，具有完成职业任务能力的应用人才。高等职业技术教育的专业设置与社会需求 密切结合，强调知识、技能、态度和价值等素质的整合及其在具体工作环境屮的丿应用。其课 程是依据社会经济发展对劳动力的需求，在以职业为导向的整合能力本位思想指导下开发 的。高等职业技术专业的课程标准（大纲）是职业活动、学科知识和学习经验的综合反映，在 课程内容和课程内容的构造方式上，具有针对性、应用性和综合性的特点。1999年4月全国高等教育自学考试指导委员会批准犬津市开展高等教育自学考试职业 技术专业的试点工作。尔后，乂批准了应用电子技术等十二个职业技术专业的专业考试计划

3、。天津市高等教育自学考试委员会根据全国高等教育自学考试指导委员会关于天津市开 展高教白学考试职业技术专业试点的批复（考委1999 7号）、关于天津市申请开设计 算机技术与应用等高职专业的批复（考委1999 24号）的意见和天津市高等教育自学 考试职业技术专业课程考试大纲编写要求纽织编制了试点专业有关课程的考试人纲。这些 课程考试人纲尽力体现了前述特点。今后，还将继续修订，以臻完善。电声设备自学考试大纲由朱维仲副教授、左庆丰副教授等编写，朱维仲副教授执笔。电声设备白学考试大纲经应用电子技术专业委员会审定，天津市高等教冇自学考试 委员会批准，自2000年9月1日起试行。天津市高等教育口学考试委员会

4、2000年9月第一部分课程性质一、课程地位、作用电声设备是应用电子技术专业家用电器专业方向的一门专业课。通过木课程的教学, 培养学生应用基础知识，分析和解决实际问题的能力。二、本课程与相关课程的关系木课程的先修课是：低频电了线路、高频电了线路、数字电了线路。第二部分课程目标与基本要求一、课程目标设置本课程的冃的，是使学生学握常见电声器件和电声设备的原理、正确使用和简单维 修知识。二、基本要求通过本课程的学习，学生应做到：1、掌握声音的计暈及人类听觉特性等基木概念；2、掌握常用电声器件（传声器和扬声器）的工作原理、分析方法及使用、维护的一般 知识：3、熟练掌握常用电声设备（磁带录音机、立体声广播

5、接收机）的组成原理、电路分析 及维修、调试技术；4、了解电声技术的最新发展（c d唱机、dat系统）。第三部分课程内容与考核目标绪论考核要求：识记：电声学，电声技术的发展概况。第一章电声基本知识一、学习目的和要求木章介绍声音的基木概念，为以后各章的学习奠定基础。二、考核要求（一）声音基础知识识记：声波、次声波、声频波、超声波、声源、声场。声音信号的计量：声压、波阻 抗率、声强、声压级和声强级、听阈和痛阈，峰值因数和峰平比。常用音量表: vu表和ppm表。声音的传播。（二）人类听觉特点识记：响度；等响度曲线；音调和音阶；哈斯效应；掩蔽效应。（三）立体声基本原理识记：立体声原理：人耳听觉的定位特性

6、、双耳效应、耳廓效应、双扬声器实验、声 象定位的正弦定律。（四）室内声的特点识记：室内声的组成；最佳混响时间：赛宾公式；计权噪声；隔声。（五）高保真电声设备概述识记：高保真的含义；高保真放音设备组成及主要电声技术指标。第二章传声器一、学习目的和要求本章介绍常用电声器件传声器的原理及正确使用。二、考核要求（一）概述识记：传声器基本工作原理；压强式和压差式传声器。（二）传声器的指向特征理解：无方向指向特性；8字型指向特征；心型指向特征；超心性指向特性；频率对 指向特性的影响。（三）电动式传声器识记：动圈传声器：结构、工作原理。（四）电容传声器理解：电容传声器的基本原理；电容传声器的前置放大器和幻像

7、供电；复合式电容传 声器；驻极体电容传声器。（五）传声器的技术指标理解：灵敏度；源阻抗与推荐负载阻抗；频帯宽度；信噪比；最大容许声压级；瞬态 特性。（六）传声器在使川屮的注意事项（七）传声器拾音方法简介识记:拾音的一般原则；立体声的拾音：ab制、xy制和ms制。第三章磁带录音机一、学习目的和要求本章的基木任务是学习常用电声设备磁带录音机的工作原理、电路分析以及使用、 维修等方面的知识。二、考核要求（一）概述理解：磁带录音机的组成；录放音基本过程。（二）录音磁带识记：磁带的构成；磁带的类型及特点；磁带的技术指标及选用。（三）消音原理理解：消音磁头；直流消音和交流消音；对振荡器和磁头的要求（四）录

8、音原理理解：录音磁头；录音原理；记录波长；直流偏磁和交流偏磁录音；最佳偏磁；录音 高频损耗；记录带磁通；对录音系统的要求。（五）磁带放音原理理解：放咅磁头；放咅原理；放咅高频损失；录、放咅频率响应与放咅放大器的频率 均衡。（六）录音机的噪声及降噪设备理解：背杲噪声；调制噪声；窜渗噪声；杜比降噪原理。记录带磁通强度；录音机的 动态阈与信噪比。（七）立体声的磁带记录（八）录音机的机械传动系统应用：录音机的机械传动系统：作用、主要组成；传动系统的主要技术指标：带速及 带速允差、抖晃率；录音机伺服电路。（九）录咅机整机电路分析应用：磁带录音机的方框图、输入电路、自动电平控制电路、录音电平指示电路、 选

9、曲电路、盒式收录机整机电路分析实例；盒式录音机主耍性能指标及其测 试。第四章高保真音频放大器一、学习目的和要求本章的任务是学习音频放人器（包括前迸放人器和功率放人器）的纽成和工作原理。二、考核要求（一）前置放大器应用：音调控制器、响度补偿电路、高低音切除电路、立体声平衡控制电路。（二）功率放大器应用：对功放的一般要求；功放电路的发展概况；并联供电的otl功率放人器；集成 功率放大器，bt l电路简介。第五章扬声器一、学习目的和要求木章的任务是学习扬声器的分析方法及使用注意事项。二、考核要求（一）电一力一声类比识记：力学线路；声学线路；力顺；体积速度；声顺；声质量；声损耗；声学系统; 力一电一声

10、混合线路。（二）电动扬声器识记：电动扬声器：基本结构、系统总图、扬声器的主要技术指标。（三）扬声器箱理解：声t涉现象及声短路效应；扬声器箱的主要形式：开放式音箱、封闭式音箱、 倒相式音箱；扬声器组合及分频电路。第六章调频立体声的广播与接收一、学习目的和要求本章的任务是学习调频立体声的广播与接收的原理以及电路分析。二、考核要求（一）绪论识记：调频广播的主要特点；予加重和去加重。（二）立体声广播的主要制式理解：导频制；极化调频制；调频调频制。（三）导频制调频立体声广播与接收应用：导频制调频立体声广播与接收机的方框图。（四）立体声解码器应用：矩阵式解码器；开关式解码器；集成开关解码器；单差分和双旁分

11、开关解码器, 典型集成解码器电路分析及应用电路；pll集成开关解码器原理；实际立体 声接收机电路分析。第七章数字声频技术一、学习目的和要求本章的任务是学习cd唱机和数字磁带录音机基本原理。二、考核要求（一）概述识记：数字音响技术的发展。（二）数字音响基础理解：数字音响系统的基本构成,采样、量化、编码和误码校正。（四）cd唱片和cd唱机理解：cd唱片的制作和主要技术数据；cd唱机的构成以及光学系统、伺服系统、信 号处理系统和控制系统的基本原理。（五）数字磁带录音机识记：dat磁带和磁迹规格；dat系统的组成。第四部分实践环节实验安排实验1.录音机传动系统性能测试（2学时）实验2录音机整机检测（2

12、学时）第五部分有关说明与实施要求一、考核目标的能力层次的表述在本大纲中，提出了 “识记”、“理解”、“应用”等三个能力层次、它们之间是递进等级 的关系，后者必须建立在前者基础上。它们的含义是：“识记”能知道有关名词、概念、知识、定律、原理的意义，并能正确认识和表达。“理解”在识记的基础上，能全面把握基本概念和原理的区别与联系。“应用”在理解的基础上，能用学过的知识点，分析和解决实际问题。二、教材与参考资料指定教材：电声设备一原理为维修朱维仲主编 兵器工业出版社1995年参考资料：电声技术基础（修订版）管善群编著人民邮电出版社1988盒式收录机原理与检修技术吴运昌、丘衡编著电了工业出版社1991

13、数字音响技术刘宪坤编人民邮电出版社1992三、自学方法指导1、在开始阅读某一章教材之前，先翻阅人纲屮有关这一章的考核知识点以及对知识点 的能力层次要求和考核要求，以便在阅读吋做到心中有数，有的放矢。2、木课程的概念较多。对概念切忌死记便背，要在理解的垄础上加强记忆。对重要的 概念或框图，应能默写（或默tai）出来。3、做习题是理解、消化、巩固所学知识，是培养分析问题、解决问题以及提高运算能 力的重要坏节，在做习题之前，必须先阅读教材，要做到离开书本也能作对习题。不要草率 了事，急于求成。四、对社会助学的要求1、应熟知考试大纲対本课程提岀的总的要求和各章的知识点。2、应掌握各知识点要求达到的层次

14、，并深刻理解对个知识点的考核耍求。3、辅导时，应以考试人纲为依据，指定教材为基础，不要随意删减内容，以免与人纲 脱节。4、注意对考生能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习， 在自学过程中善于提出问题、分析问题、作出判断、解决问题。5、建议学时分配表本课程共4学分，助学学时不少于72学时，建议分配如下:章次内容讲授实验总学时绪论1第一章电声基本原理9第二章传声机8第三章磁带录音机18422第四章高保真音频放人器8笫五章扬声器系统8第六章调频立体声的广播与接收8笫七章数了声频技术8小计68472五、关于命题和考试的若干规定1、木大纲各章所提到的考核要求和各知识点都是考试的内容。试题覆盖到章，适