小学五年级语文优质课视频《埃及金字塔》实录点评_第1页
小学五年级语文优质课视频《埃及金字塔》实录点评_第2页
小学五年级语文优质课视频《埃及金字塔》实录点评_第3页
小学五年级语文优质课视频《埃及金字塔》实录点评_第4页
小学五年级语文优质课视频《埃及金字塔》实录点评_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、word文档下载后(可任意编辑) 小学五年级语文优质课视频埃及金字塔实录点评 这篇说明文以清晰的条理,平实的语言,介绍了金字塔外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法,赞扬了古埃及人民杰出的智慧。 片段一:审题导入 出示课题:埃及的金字塔 师:看了这个课题,你知道了什么? 生:我知道金字塔在埃及 生:金字塔是埃及的象征 生:我知道埃及是四大文明古国之一(那另外三个文明古国你知道吗?) 生:印度、中国、巴比伦(大家知道的还真多) 生:这篇文章是以事物来做课题的 生:我知道金字塔是世界七大奇迹之一(你知道中国的什么也在七大奇迹之中吗?) 生:长城 生:兵马俑(那是后来被称为世界第八大奇迹

2、的,你还知道另外的五大奇迹是什么吗?) 生:不知道(另外的五大奇迹是:约旦佩特拉古城、巴西基督像、印加马丘遗址、古罗马斗兽场、泰姬陵) 师:看着这个课题,你还想知道什么? 生:说金字塔是世界七大奇迹之一,它有什么特别的地方? 生:金字塔是谁建造的? 生:这塔为什么叫"金字塔'呢? 生:为什么要建金字塔? 生:金字塔是怎么样建造起来的? 师:我们就带着这些问题,走进金字塔,走进埃及的古老文明,去感受古埃及人民杰出的智慧。 片段二:抓关键语句,理清文章脉络 师:请大家自己读课文,找出文章的关键语句,了解文章的大概意思 生:课文第一节是总写,"这就是举世闻名的埃及金字塔&

3、#39;是全文的总起句。 生:课文最后一节也是总写,"它们是埃及的象征,也是古埃及人民智慧的结晶。'是总结句,还点明了课文中心。 生:"如此宏伟而又精巧的金字塔,是怎样建造起来的呢?'是过渡句。 师:那我们就按照"总分总'的结构,把文章分成四部分吧! 生:第一段:1节 第二段:23节 第三段:45节 第四段:6节 片段三:走进文本,品味语言 品读课文第一段 师:请同学们自己阅读第一段,看看你读懂了哪些内容? 生:我知道埃及的首都是开罗 生:我知道金字塔在金黄色的沙漠之中 生:我知道金字塔是角锥形的建筑物 生:我知道金字塔很高大(你从哪些词语

4、上读懂的?) 生:巍然屹立,傲对碧空(巍然屹立就是说?) 生:金字塔非常高大,巍然就是很庞大的样子,屹立指某种东西高高地直立(还有哪些词语也表示高高地直立?) 生:耸立(一般指自然形成的东西,如山峰等) 生:矗立(一般指人工建造的事物,如纪念碑,楼房等) 师:傲对碧空就是说? 生:骄傲地对着蓝天(也还是说明金字塔非常高大。) 生:我知道金字塔很多,不是一座,而是"一座座'。 生:我知道埃及首都开罗靠近沙漠 生:我知道金字塔非常有名气,是"举世闻名'(还有哪些词语也表达这个意思?) 生:名扬四海 生:驰名中外 生:闻名于世 生:誉满全球 生:享誉世界 精读感悟

5、 过渡:金字塔有那么大的名气,他是因为什么赢得全世界人民的赞誉,成为世界七大奇迹之一的呢?请大家自己读课文。 生:我知道金字塔是因为高大而举世闻名的。(课文是如何介绍金字塔的高大的呢?) 生:这座金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦(146米多,大家有一个具体的印象吗?) 生:没有(为了让大家有一个直观的印象,采用了做比较的说明方法,让它和40层高的摩天大厦做比较,这样,146米多在我们的脑海里就有了一个具体的印象了) 师:建造这样宏伟高大的金字塔需要很多的石料吧? 生:塔身由230万块巨石砌成,这些石料每块重2.5吨。有人估计,如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路,可以绕

6、地球一周;如果用火车装运,需要60万个车皮。(为了说明建造金字塔所用的石料多,采用了列数字,举例子的方法。230万说明?) 生:石料多(2.5吨说明?) 生:石块重(用这么多的石块,这么重的石块,建造这么高的金字塔,需要付出多么艰巨的劳动呀!文中还有一句话也写出了工程的浩大,是哪一句?) 生:为了建造这座金字塔,经常有10万人在烈日曝晒下干活儿,全部工程用了整整30年时间。(工程浩大,也是金字塔举世闻名的原因之一。还有什么原因让金字塔举世闻名的呢?) 生:我知道结构精巧也是金字塔举世闻名的原因(从哪里看出来?) 生:这些石块磨得很平整,石块与石块之间砌合得很紧密,几千年过去了,这些石块的接缝处

7、连锋利的刀片也插不进去。(是呀,几千年过去了,石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去,结构太精巧了,这的确是它举世闻名的原因之一呢。还有其他的原因吗?) 生:我知道在建造金字塔过程中体现的古埃及劳动人民的智慧,是金字塔举世闻名的原因。(古埃及劳动人民的智慧体现在哪些地方呢?) 生:运石块时,古埃及人想出的科学的办法:他们把石头放在木橇上,用人或牲口来拉。几千年前,他们就能想到这样省力的方法来运笨重的石头,看出来他们很聪明;能驯服牲口来帮助自己干活,也看出他们具有杰出的智慧。 生:铺石道,看出他们很聪明。载着很重石块的木橇在不平整的道路上拉不动,于是他们又专门修了一条石路。(这些方法都是在劳动的过程

8、中创造出来的,体现了古埃及人民的聪明的才智,还有什么地方能看出来?) 生:金字塔的建造过程,也体现了他们杰出的智慧。"据说是先砌好地面的一层,然后堆起一个和这一层同样高的土坡,人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层,这样一层层砌上去,金字塔有多高,土坡就有多高。塔建成后,土坡变成了一座很大的山,然后人们又把这座土山移走,让金字塔显露出来。'(当时没有起重机,没有吊车,怎样把这么多巨大的石块类起来,聪明的埃及人想到这样的科学的办法。这样建造的方法,是怎么知道的呢?) 生:是推想出来的,(你是怎么知道的?) 生:文中用了一个词"据说'("据说'这个词,看似平常,却能看出用词的严密。因为这种"砌塔'的方法只是后人根据当时可能拥有的工具推测、想象出来的方法之一,所以课文称"据说'。) 师:在四五千年前,埃及人靠着简单的劳动工具,冒着酷暑炎热,有10多万人在烈日的曝晒下,经

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论