《【精品】教师年终总结7篇 》

1、【精品】老师年终总结七篇【精品】老师年终总结七篇 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回忆和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编搜集整理的老师年终总结七篇，希望可以帮助到大家。 老师年终总结 篇1自从从事老师这一行，当一位好老师便是我的目的。一年来，我始终以勤勤恳恳、脚踏实地的态度来观待我的工作。如今又到年末，现对一年来的工作进展总结：一、思想品德方面：在一年的教导教授教化工作中我能认真学习国家的有关教导方针，认真学习党的先进理论知识以及精神，热爱教

2、导事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱学生。作为一名老师，我从自身严格要求本身，通过政治思想、学识程度、教导教授教化才能等方面的赓续进步来塑造本身的行为。使本身在教导行业中赓续开展，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的根基.二、教导教授教化方面：一年来我不停在工作中严格要求本身，耐劳钻研业务，赓续进步业务程度，赓续学习新知识，探究教导教授教化纪律，改进教导教授教化措施。在教授教化中，深化体会到要以学生为主，以学生的成长为主首先，必须尊重学生。尊重学生的考虑权，尊重学生的谈话权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够撒手让学生去考虑，让学生探究。最主要的是根据课本学生明白这节课要

3、到达什么样的程度，办理哪些疑难问题，学到哪些办理问题的措施。这样讲堂才能实效高效。三.遵守规律方面：本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有本家儿动告假。在工作中，尊敬指导、连合同事，能正确处置惩罚好与指导同事之间的关系。平时，节约节俭、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系协调融洽，从不闹无原那么的胶葛，处处以一名人民老师的要求来标准本身的言行，绝不松懈地培养本身的综合素质和才能。四、工作业绩方面：一分垦植一分劳绩，一年来，我也获得了必然的造诣，我所带的401班和400班的造诣都名列前茅，同时还被评为昭阳区“优秀老师。当然这些造诣只是暂时的，往后我将赓续地完善本身，为争取进一步而尽

4、力奋斗。老师年终总结 篇2望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声，我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经历，以便更好地进步自己的各项工作程度。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：一、思想政治方面：老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。二、教育教学方面：从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周方案活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际

5、操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐开展的同时也得到个性的开展。1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据班级方案中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励；在活动中，我有针对性对个别幼儿进展教育，做到"三轻"即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周方案活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游

6、戏，我注意到开掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我开展。通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到开展。三、业务学习方面：我深化地认识到，时代在开展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我非常注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，进步自身素质，进步文化专业知识程度。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；我利用空余的

7、时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中理解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，理解幼教改革的新动向，看到优秀老师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累经历，使自己的业务程度有所进步。在业务学习中使我知道了观察理解在先，介入指导在后，这样才可以使每个幼儿都有所进步，有所开展。我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们开展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。一次，我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来，于是我就进展观察，原来他们在争论房子里住的是什么小动物。"是不会搭房子吗？还是什么问题呢？"后

8、来我发现，是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争执不休。因此，我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而互相争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打搅他们的游戏。而是看到问题的本质去解决问题。四、家长工作方面：这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。我创设的"爱心效劳站"受到了家长的欢送，在那可以和家长交流幼儿教育，介绍新书。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。如在进展主题活动?玩具总发动?

9、时，安排家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习。五、存在缺乏：1、在下学期的工作中力争做到"今日事今日毕"，防止因自身懒惰思想造成的拖拉现象。2、工作中更严格的要求自己努力进步自己分析问题才能和科研才能。高尔基曾经说过："谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。"在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力抑制自身的弱点，争取更大的进步。老师年终总结 篇3自从从事老师这一行，当一位好老师就是我的目的。在这一年里，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。如今又到年末，现对一年来的工作进展总结。一、教育教学成

10、果在这一年的教学中，我所注重的是孩子的成绩，及孩子的学习习惯，从备课到上课，我都在积极准备和探究，竭力的迎合着每位学生的口味，让他们在有限的时间里学到更多的知识和乐趣。之所以有了这样的想法，我才不断的学习，不断的和别人交流，通过听课，评课，教案的备写来进步自己的教学技能，使之做到学以致用。而在学生的学习习惯上，我也花了很多的心思，针对不同的阶段的学生给予不同的要求。比方xx：00的班，是初一的学生上的是新概念，就要要求孩子多背，所以我让他们每天提早非常钟进教室，xx：50之后就算迟到，那么罚款一元当班费，到学期末开party。学生们都很自觉也很遵守。相对年级小的学生，我所采取的是让学生领读，领

11、读不是指定的某个人，而是轮流进展，这样不仅给每位同学展示的时机，也增加的孩子的自信心，从而让他们有种危机意识，假如我不好好学习，那我领读的时候就会出丑。效果非常好。二、三位一体表的落实及养成教育的培养三位一体表是监视教学的一种手段，而施行好这一项任务也是一种艺术，在三位一体表的落实上我是这样做的，充分利用班上的班干部在课前帮我检查，随后向我汇报，根据不同的的结果，我会给予不同的处理，该赏识的要鼓励，该教育的还的说服，严重的我会给家长打 解释说明情况，即和家长沟通了孩子的学习情况，也表达了我的责任心，做到了一举两得。久而久之，孩子就知道不签三位一体表的严重后果，渐渐的就会顺理成章完成好这项任务。

12、而养成教育那么是我们做人的根本，我们要从多方面着手：1平安问题。2尊重别人，尊重老师，不和同学打架。3不往学校带零食。4不往学校带危险的玩具。5不在学校的任何角落乱扔垃圾。6不损坏学校的公共财产。7到办公室要喊报告。8放学按时回家，不能到处乱窜。9有事不能来上课必须由家长向老师请假，否那么不予补课。做到了这些，工作就很顺利了。三、公办教材的浸透及家长听课制度要想进步孩子的成绩，就必须落实公办教材，首先从人手一本书进课堂做起，做到每天给孩子们五分钟的时间读书，让孩子重拾知识，每周天根据班上孩子的学习情况来制定上公办教材的时间，而且做到每周都讲，才能让家长和孩子们信任和认可。不管是教学还是处事，我

13、始终相信这么一句话，凡事发生必有其道理，而且对我有帮助。就像学校制定的家长听课制度一样，刚开场觉的有点头疼，费事事很多，但邀请家长听课后我立马否认了那样的想法，家长来听课不仅给上课的老师带来了动力，还能不受 的辐射就能很好的和家长沟通，同时在家长的口袋里存了一些款，又为自己稳固率增添几分色彩，何乐而不为呢。四、结册考试及家长会的召开随着学校的壮大和进步，学校的各项制度都在完善。从中我们也获了很多。结册考试开家长会成了教学的重中之重，从本学期的几次家长会中，我感受颇深，平时解决不了的问题，在家长会上都能得知满意的答案。因为我进一步的理解到了家长的需求，同时这种需求在快速促进我成长，我很感谢我的家

14、长朋友们。五、学习心得20xx年是个值得提赞的一年，在这一年当中，我们在李总的带着下，进展了一次又一次的学习，每一次的学习都有不同的收获，在这学习当中我们不仅能领略到名师们的风采，更是让我们在学习当中又一次历练了自己。又一次见证了学习的重要性。通过这几次学习让我有了很多新的认识，我们不能只做一个优秀的老师，而是要做一个名师，一个让学生尊崇，让指导赏识，让家长满意的的名师，有了这样的信念我们才能实现自己的人生观，价值观。从而在教育的大舞台上绽放自己。六、人生感悟俗话说的好，“三年反思成名师，而我认为三天反思会成高人。为什么这样说呢，在我们的团队中，这样的人才比比皆是，由其是咱们万花丛中一点绿的李

15、志军校长，他就是我们生活中的真实写照，通过他的努力和反思，如今的他不仅是一位有经历的管理者，还是一位思想者。正因为他的影响才使得我们的团队更有凝聚力。谈到我们的团队总有一种让我数不尽，道不完话语想要表达，反思成了他们生活中的习惯和经书。他们不断地超越自己，不断的历练自己，不断的发挥着光和热。他们朴实的为人处世，仁慈乐观的心态，为别人着想的精神时时刻刻都在感染着周围的人，也感动着我。我能在这样的人群中生活是一种幸福，更是一种快乐。七、改进之处“金无足赤人无完人，凡事我们都做不到完美，但只要我们尽力做到更好就是最棒的。一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。在以后的教学工作中，我要不断总结经历，力求

16、进步自己的教学程度，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获。在这岁末年初的日子里，我衷心的祝愿我们的同胞姊妹们身体安康，工作顺利，兔年桔祥。在此，也祝愿我们xxx教育集团的明天更加辉煌灿烂！老师年终总结 篇4自从从事老师这一行，当一位好老师就是我的目的。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。如今又到年末，现对一年来的工作进展总结：一、思想品德方面：在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及精神，热爱教育事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱学生。作为一名老师，我从自身严格要求自己，通过政治思

17、想、学识程度、教育教学才能等方面的不断进步来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的根底.二、教育教学方面：一年来我一直在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断进步业务程度，不断学习新知识，探究教育教学规律，改进教育教学方法。在教学中，深化体会到要以学生为主，以学生的开展为主首先，必须尊重学生。尊重学生的考虑权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才可以放手让学生去考虑，让学生探究。最主要的是根据教材学生明白这节课要到达什么样的程度，解决哪些疑难问题，学到哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。三.遵守纪律方面：本人严格遵守

18、学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬指导、团结同事，能正确处理好与指导同事之间的关系。平时，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原那么的纠纷，处处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和才能。四、工作业绩方面：一分耕耘一分收获，一年来，我也获得了一定的成绩，我所带的401班和400班的成绩都名列前茅，同时还被评为昭阳区“优秀老师。当然这些成绩只是暂时的，今后我将不断地完善自己，为争取进一步而努力奋斗。老师年终总结 篇5光阴荏苒，转眼间本学期即将完毕了，本学期我担任九年级语文教学工作，学生即将面临升学考试，我深

19、知肩负的责任重大，所以本学期在教学上我主要从以下几方面开展了工作：一、指导重视、管理科学是成功的保证初三工作是学校的生命线，校长和主任等学校各级指导极为重视。屡次召开初三工作会议。举行每月一次的教学质量分析会，分析学情、教情。根据本届学生优生不优，中、差生面广的优势，制定相应的教学策略，施行培优补差的方法，以缩小优、中、差之间的差距，更好发挥优势，弥补优势，努力到达理想的目的。在老师和学生都慌乱的情况下，及时做好思想工作，统一认识，重新制定，使学生和老师的情绪稳定，顺利进入最后的冲刺阶段，为中考作了充分的准备。二、集体备课、集思广益，团结协作、共同进步团结协作，营造良好的工作气氛，这对毕业班的

20、老师显得特别重要。常交流经历，彼此毫无保存。总是言传身教，及时提点。大家团结协作，心往一处想，劲往一处使。在那段日子里，我们的工作虽然很辛苦，但我们互相间的合作是愉快的。一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生"。已成为我们年级老师的工作目的。这是我们的年级精神，更是蒋中精神。我想这也是我们成功的原因所在吧！三、更新观念，抓好复习，进步成绩1、抄写、背诵。每星期布置三篇的抄写作业，分别是美文欣赏，名言警句，古诗词。既可以练字，同时也是潜移默化，扩大课外积累，引导学生有意识地模拟大家作品，自主写作。对于语文尖子生，还要求他们从抄写的文章中自选题材写一篇同题作文，老师面批面改；同时在

21、抄写的根底上全面落实背诵，课内外名篇佳句全不放过，因为"背诵是一种最野蛮的手段，也是一个文明的方法"。2、端正思想，心系学生认真学习理论学校的教育教学理念，本着以学生为中心，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生，加强个人的职业道德修养，把关爱学生作为立业之本，本着对一切学生负责的态度，调动学生学习积极性，教给学生，让学生学会学习，学会做人。3、深化钻研，认真备课认真学习语文课程标准，深化领会课程标准的根本精神，深化钻研教材，吃透教材，明确教学目的，重点难点，认真备好每一节课，可以驾驭教材。初三下半学期就要进入综合复习阶段，所以要认真钻研每一册教材，结合考试考点对每册

22、教材都要进展系统的分析，对知识点做好分类、归纳和总结，不上无准备的课，带着学生扎实系统的做好复习。认真研究近五年来中考题型，针对每一个考点进展分析，结合学生的实际情况，制定复习方案。4、讲究方法，进步效率。采用灵敏有效的教学方法。初三后阶段学生往往会出现急躁心理，所以调动学生的学习积极性尤为重要，因此在课堂上采用朗读、讲练结合、小组比赛等多种形式开展教学，调动学生的学习积极性。设法令学生投入，不让其分心，力争使上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。当面对学生在课堂上无心向学，懒懒散散，或旁假设无人的说笑，或毫无顾忌的睡觉等违纪

23、行为时，要以平和的心态调控课堂教学，尽量不使课堂受到冲击，最大限度地进步授课质量。5、研究学情，有的放矢。教学就是教与学，两者是互相联络，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，理解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。针对学生普遍存在的学习习惯不良、学习意志力薄弱、学习根底较低、家长因无视对孩子的教育或过分溺爱等给孩子造成的各种不安康的心理障碍、学生的不断劣化等诸多棘手问题，学期初就准备制定了详细的方案和目的。对这部分同学进展有方案的辅导。对这部分人要进展课余时间个别辅导。我坚信只要坚持辅导，这些同学根底重新建立起来，以后授课的效果就会更好。同时对部分优生进展才能

24、强化训练，争取进步优生数量。6、作文积累。增加作文的训练量。每星期一次作文。老师全批全改，并保证在一周内反响给学生，以帮助学生形成乐写的习惯。初一开场到初三坚持每天写日记，每周写美文点评，每学期自编自写两到三本书。7、强化文言文阅读。理解，学习文言实词，要注意区别词的古今意义，要积累实词的一词多义，要会识别通假字，要会概括文章的中心意思，而且应该深化理解文言文的内容、思想，学会比照分析，且动手翻译。为加强文言文的学习，实行每课一考、人人过关、不断复习、不定期检测的方法，培养学生的文言文阅读才能。四、进步学生应试才能是关键语文素养的进步是一个长期的过程。然而时间不等人，如何进展有针对性的备考，是

25、进步学生成绩的关键。但单纯的题海战术又会陷入恶性循环。因此，应针对中考详细情况，设计多种训练，进步学生应试才能。1、每星期的课外阅读训练。让学生观其文而行其道，在欣赏美文中进步解题技巧。老师的讲解是应有针对性，并总结历年中考课外阅读的考点规律，使学生心中有数。2、让学生尽早接触中考题型。假如再等到总复习让学生训练综合试卷和模拟考题已为时过晚。因此，从初三年的上学期就开场发放往年各省市的中考试卷让学生训练。以免学生怯场，便于学生的应试。3、注重自主性和开放性。老师引导学生自主设计、自主探究语文资源开展理论活动。4、课文复习考点化。课文复习有逻辑性的分为各个考点，指导学生系统的掌握课内知识。五、积

26、极参加学校及区、市里各级各类的教科研活动，促进自身程度的进步。为进步自身的业务程度，本学期我积极参加各级各类组织的教研活动。六月份到二中去研讨课，除此以外我还积极参加学校、局教研室组织的各类教研活动，听课节数达20余节。为进步自身的业务程度，我还经常阅读一些教学书籍，作记录，写感受，搜集最新的教学信息，获得最新的教学理念，以弥补自身的缺乏本学期我主要从以上几个方面开展工作，这当中我还存在许多缺乏，面对学生懈怠的状态有急躁的情绪，对后进生的辅导没跟上，在今后的工作中我会改正缺乏，尽力把工作做好，争取在教学上再上一个新台阶，中考获得好成绩。老师年终总结 篇6本学期在学校指导的正确指导下我不仅圆满地

27、完成了本学期的教学任务还在业务程度上有了很大的进步立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，抑制缺乏，总结经历教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是繁忙的半年；是充满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期现将有关方面总结如下：一、师德方面加强修养，塑造“师德。 我始终认为作为一名老师应把“师德放在一个极其重要的位置上，因为这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大

28、写的“人。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断进步自己程度。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的进步。二、认真备课不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排，认真写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，并认真搜集每课书的知识要点，归纳总结。三、增强上课技能进步教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索明晰，言简意赅，深化浅出。

29、在课堂上特别注意调动学生的积极性，让学生多动手，从而加深理解掌握知识。加强师生交流，充分表达学生的主动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到进步。四、博采众长，进步教学程度欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，老师自身素质的进步就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节

30、的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，抑制自己的缺乏，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。五、认真修改作业布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网去搜集资料，对各种辅助资料进展挑选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。六、做好课后辅导工作，注意分层教学在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端

31、，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要进步后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此根底上，再教给他们学习的方法，进步他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工

32、作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。七、积极推进素质教育目前的考试形式仍然比较传统，这决定了老师的教学形式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生才能的培养，把传受知识、技能和开展智力、才能结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新才能。让学生的各种素质都得到有效的开展和培养。八、狠抓学风学生喜欢上我的课，对该科也比较有兴趣。上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有少数几个学生，因为怕老师责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕

33、分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的进步。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、务实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了进步同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。不感兴趣的，我就跟他们讲我们生活和数学有密不可分的重要性，跟他们讲一些有关生活中用数学的趣事，和用数学解决生活中的问题等进步他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目的，时时催促他们，帮助他们；一些学生根底太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出合适自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在

34、平时多动脑考虑问题，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了爱动动脑，爱考虑的好习惯，形成了良好的学风。九、一份耕耘，一份收获经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩上下，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我进步，如何共同进步学生的数学程度。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向有经历的老师学习，争取更上一层楼。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干的准那么，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经历颇浅，许多地方存在缺乏，希

35、望在将来的日子里，能在各位指导老师的指导下，获得更好成绩。走进 21 世纪，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。老师年终总结 篇7本学期的体育教学工作即将完毕，在体育教学和体育活动方面，认真贯彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识打下了坚实根底，很好地促进学生身心安康，现对半年来的工作情况总结如下。一、本人努力进步教学程度这一学期我任高中的体育课，工作量是每周12节课，负责学校课间操和高三田径队的训练。在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按教学大纲要求，结合新课程的理念和学

36、生身心开展的要求制订行之有效的教学方案，认真备课。平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，进步了校园文化建立。1、学生能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。2、通过体育课的锻炼，使成绩不好的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立自尊心，促进德、智、体等方面的全面开展。3、在体育教学中，突出了实用性和兴趣性的原那么，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。4、采用不同类型的球类运动及游戏，使学生进步了身体协调性，增加对参加体育锻炼的