教务处计划教学内容

1、2004-2005 学年教务处工作计划一、指导思想以认真贯彻落实教育部和省教育厅相关文件精神为准绳， 采取多 种措施，切实加强教学基本建设，强化教学管理，建立健全各项教学 管理制度，大力推进实训技能教学，优化教学资源，搞好教学与教研 工作，狠抓教风与学风建设，全面推进素质教育和职业技能教育，进 一步提高学院教育教学质量和教学工作水平。二、工作要点（一）加强教学管理，做好日常教学工作1、做好教学检查工作；2、进一步建立健全规章制度 , 全面修订教学管理制度；3、加强对外聘教师的课堂教学管理工作；4、加强毕业生实习过程监控；5、进一步加强考试管理工作；6、组织好全国计算机等级考试、英语考试工作；7

2、、组织好普通话培训、测试工作；（二）充分利用现代教学手段，加强教教师培训工作（三）进一步加强教材建设工作（四）做好教学质量监控及教学评估准备工作（五）加强并完善教师教学档案建设与管理（六）完成学院交办的其它任务三、教务处工作计划一览表2004-2005学年教务处工作计划一览表月份工作项目责任人及部门开学前各项准备工作教务处协调、检查各实习实训室开学前准备情况教务处发放班级课表、教学日志、教室安排表等土丽君发放各班本学期教材牛宝玉九办理学生补考手续并组织补考李忠戴丽桃秦秀丽汇总并审查教师授课计划各系、部主任月全院教室与实训室调整王丽君梁瑞芳做好教师业务档案资料的归档、统计工作王丽君庞文辉至200

3、6级各专业实施新教学计划的修订土丽君整理教学资料，做好各类教学资料的归档梁瑞芳十启动院人才培养工作水平评估工作刘吉太月举办教师赛讲教务处、各系、部做好与供书单位教材费用的结算工作；教材库盘库许隆牛宝玉整理教务处内部资料梁瑞芳建立、修订、完善教学管理文件刘吉太王丽君十李忠教材使用情况调查许隆一期中教学检查（第十周）教务处、各系部组织教师及学生座谈会各系、部月完成计算机等级考试报盘工作戴丽桃秦秀丽组织普通话测试工作梁瑞芳至布置下学期教材征订工作并审查教材使用计划许隆十布置、汇总、审查下学期课程安排，完成下学期排课工作土丽君征订、落实下期教材许隆教师教学质量考评各系、部主任月学生评教测评各系、部主任

4、统计、计算教师考评结果各系、部主任编制并发放期末考试安排戴丽桃汇总并审查期末试卷李忠戴丽桃印刷、分装期末试卷戴丽桃秦秀丽梁瑞芳郝少芳召开监考教师会各系、部召开学生考前动员会各系、部月发放下学期教师任课表土丽君组织进行期末考试及阅卷教务处各系部学期工作总结刘吉太汇总并核定教师本期教学工作量，核算课时费土丽君开学前各项准备工作教务处协调、检查各实习实训室开学前准备情况教务处发放班级课表、教学日志、教室安排表等土丽君发放各班本学期教材牛宝玉二办理学生补考手续并组织补考李忠戴丽桃秦秀丽汇总并审查教师授课计划各系、部主任月全院教室与实训室调整王丽君梁瑞芳做好教师业务档案资料的归档、统计工作王丽君庞文辉至

5、2006级各专业实施新教学计划的修订土丽君整理教学资料，做好各类教学资料的归档梁瑞芳三启动院人才培养工作水平评估工作刘吉太月举办教师赛讲教务处、各系、部做好与供书单位教材费用的结算工作；教材库盘库许隆牛宝玉整理教务处内部资料梁瑞芳建立、修订、完善教学管理文件刘吉太王丽君李忠四教材使用情况调查许隆期中教学检查（第十周）教务处、各系部月组织教师及学生座谈会各系、部完成计算机等级考试报盘工作戴丽桃秦秀丽至组织普通话测试工作梁瑞芳五布置下学期教材征订工作并审查教材使用计划许隆布置、汇总、审查下学期课程安排，完成下学期排课工作土丽君月征订、落实下期教材许隆教师教学质量考评各系、部主任学生评教测评各系、部

6、主任统计、计算教师考评结果各系、部主任编制并发放期末考试安排戴丽桃汇总并审查期末试卷李忠戴丽桃六印刷、分装期末试卷戴丽桃秦秀丽梁瑞芳郝少芳召开监考教师会各系、部召开学生考前动员会各系、部月发放下学期教师任课表土丽君组织进行期末考试及阅卷教务处各系部学期工作总结刘吉太汇总并核定教师本期教学工作量，核算课时费土丽君注：以上计划在执行时应根据工作需要及时调整二00四年九月十日教务处 2005 2006 学年工作计划2006 年是学院的评估年，全院以高职高专人才培养工作水平评 估为核心工作， 努力构建学院的教育教学的整体实力的平台。 教务处 作为学院的教育教学管理部门， 要以评估为工作核心， 以评估为

7、工作 重点，做好教育教育管理和服务工作， 努力提升学院的教育教学管理 质量和水平。 教务处将主要进行以下几个方面的工作。一、调整状态，迎接评估。评估工作是全院的大事， 也是教务处的大事。 评估的得与失取决 于学院的教育教学管理的水平和质量。 所以，教务处要以评估工作为 中心工作， 及时收集整理评估资料， 健全满足优秀标准的必备佐证材 料和背景材料。在教育教学管理工作中，努力做到规范化、系统化、 程序化和现代化的管理，真正达到“以评促建，以评促改”的目的。1. 完成学院教学管理制度的整理、汇编和印刷工作。2. 以系、部专业为单位，核对、统计专业设置情况。3. 规范、统一各高职专业教学计划格式和内

8、容， 组织汇编和印刷。4. 规范、统一高职专业教学大纲格式和内容，组织汇编和印刷。5. 以专业为单位清点、整理授课计划（含实验授课计划）。6. 以专业为单位清点、整理考卷。7. 以系、部专业为单位，清查、核对教学进程表、实践环节的调 整、变动和记录情况。8. 以系、部专业为单位，统计实验、实训开出率，实践训练项 目，实践课程指导老师情况。9. 统计、汇总学生参加计算机、英语等级考试和职业资格考试 情况。10. 完成评估办布置的其他评估材料建设工作。11. 配合其他部门做好评估资料的准备工作。二、狠抓常规，规范运行。在积极迎接评估工作的同时， 正常的教育教学管理常规工作仍要 继续正常运转。1.

9、协助教学工作指导委员会加强对教学工作的指导和管理。2. 加强常规教学检查，坚持定期巡查、教学通报。3. 做好学期补考、毕业班补考等考试工作。4. 做好期初和期末的常规教学检查工作。三、专业建设，稳步推进。 专业建设是高等职业学校的三大建设之一， 在学校的教学工作中 占有非常重要的地位， 是提高学校教学质量和办学效益的根本保证。1. 制订学院“十一五”专业建设规划和专业建设管理办法。2. 成立专业设置、 专业建设指导委员会，调整专业结构布局， 加 强专业建设的导向和特色。3. 制订 2006 级高职（三年制、五年制）各专业人才培养方案。 各系部要将其作为教研教改的一项主要工作来抓，要做为课题来研

10、 究，成立领导小组（组长：系主任，副组长：教学主任），成员：专业带头人、教研室主任、专业指导委员会委员、部分教师和高年级学 生。4. 加强教学改革试点专业建设工作。 个专业是 省教育厅高职高专教育第 批省级教学改革试点专业， 这三个专业所 在的系要严格按照省级教育教学改革试点专业的标准和要求进行建 设，科学规划，规范管理，完善改革方案，并落实教学改革试点专业 的专项经费，使这三个专业建成省级乃至全国示范专业。 在这三个省级教育教学改革试点专业建设的同时， 每个系还要有一个 院级教育教学改革试点专业， 计划骨干专业重点扶持，充分调动各 专业建设的积极性和主动性， 使我院的专业建设迈上新台阶， 专

11、业特 色凸显出来。5. 做好围绕专业建设的教研教改课题 。组织好人力和物力，集中精力做好三个 省级教育教学改革试点 专业课题和其他两个省级教研教改课题的建设。 2006 级高职各专业 人才培养方案的课题要作为院级课题来建设。6. 全力做好评估的专业剖析工作 。四、课程建设，再上台阶。课程教学是实现人才培养目标的基本途径， 课程建设是专业建设 最基础和最根本的工作，是提高教学质量的重要环节。1. 制订学院“十一五”课程建设规划和课程建设管理办法。2. 继续抓好学院两门省级精品课程及十门院级课程建设工作。3. 进行精品课程建设培训4. 继续院级精品课程的网上评选。新建成八门以上院级精品课 程。5.

12、 做好省级精品课程的推荐工作。 力争成功申报一门省级精品课 程。6. 完成精品课程的几项课题鉴定。五、教学改革，不断深入。1. 专业课教学平台建设（积极探索教学模式和优化课程结构改 革）课程设置（增、删和整合）、授课内容（应用性、职业资格）和 授课方式（分阶段、小学期）等的改革。2. 实践教学平台建设（实践教学体系的建立和完善 ） 完善实践 教学管理体制、 规章制度、教学文件，构建相对独立的实践教学体系。 继续抓好课程设计、大作业，毕业论文（设计），实习（实验）报告 册，教学仪器设备使用记录簿等实验实训项目的管理工作。 校外实习 基地建设，实践指导教师的配备，现有的实验实训室明确岗位、人员 及

13、职责，各实践教学环节建立明确的经费使用计划等。 各系部可根据 专业实际举行师生技能大赛。3. 公共基础课教学平台建设继续深化 思想政治课、体育课和计算机应用基础课程的改革， 开展大学英语和高等数学课程的改革，建设这五门课程的精品课程， 希望相关的系部和教师广泛参与， 制订详细的公共基础课教学平台方 案，保障其实施和顺利开展。4. 加快实施教考分离的步伐， 在原有基础上进一步规范教考分离 课程试卷（题）库的建设工作。5. 结合课程特点， 进行考试方法的改革，采用开卷考试、 半开卷 考试、综合应用答辩、论文、口试、技能操作考核等形式，对学生进 行知识、能力、素质的全面检测。6. 教学方法和教学手段

14、的改革， 现代化教育技术培训， 课件制作 比赛。7. 加强教务管理的改革， 研究院系两级管理的改革方案， 推进教 务管理的网络化。六、质量监控，疏而不漏。 与学院督导室结合，开展全方位、多角度的教学督导工作，建立 有效的教学质量监控保障体系，完善教学评价功能。1. 完善学生评教制度。 通过有效的评估活动， 产生正确的导向和 激励作用，调动广大教师投入教学工作的积极性和主动性。2. 继续发挥教学信息站的作用， 通过班级、教学信息员及时了解 和掌握学生对教学工作的意见。3. 和学院督导室结合 对教学的各个环节进行经常性、随机性的 检查和监督，检查结果及时向学院和各系部通报。4. 完善领导干部听课制

15、度，营造一个全院各级领导都关心教学、 重视教学、支持教学、尊重教师、严格教学管理的良好氛围5. 加强和完善毕业生质量跟踪调查制度， 了解用人单位对毕业生 的评价以及社会对人才培养的意见与建议， 为学院教育教学改革和专 业改革提供依据。6. 开展教师评学工作。 教务处和学生处联合促进教风和学风的好 转。7. 推行无纸化办公，充分利用网络，坚持通知、教学通报、重要 信息网上发布。七、教材建设，抓出成效。1. 建好教材样书库、历史用书库和自编教材库。2. 成立教材建设指导委员会。3. 做好教材建设规划， 制订选用、自编和评价教材等方面的制度。4. 开发适合我院的职业教育特色教材。八、评优考核，奖罚分

16、明。1. 首批专业（学科）带头人和第二届骨干教师的考核工作。2. 举行青年教师教学大奖赛。 原则上鼓励上实践课，理论课必须体现现代化教学手段的使用。九、临时工作，及时完成。要及时完成学院和上级主管部门临时交办的其他各项工作。总之， 评估是学院今年的大事， 也是教育教学管理的大事。教务 处要同心协力，积极主动，认真努力地工作，以评估为契机，继续搞 好学院的教育教学管理， 提升学院的教育教学管理水平， 提高学院的 教育教学质量和办学效益。教务处二OO五年九月八日教务处 2006 年工作目标一、公共工作目标1、完成社会治安综合治理（含消防工作）各项工作，确保本单 位不发生重大特大案件。2、加强信访工

17、作，杜绝本单位人员集体上访、个人越级上访。3、严格执行计划生育政策，本部门无违反计划生育政策现象。4、严格执行出勤管理制度，无迟到、早退、脱岗、旷工现象。 学院召开的各类会议无迟到、缺席现象。5、积极参加学院安排的有关创建活动，办公室、责任区卫生保 持良好，无脏、乱、差现象，达到国家卫生单位标准要求。6、严格落实“三育人”工作条例，本年度无人受学院行政处分。7、及时做好部门信息向学院简报、校报等刊物的报送工作。8、能够熟练运用办公自动化技术开展工作。9、认真落实市委、政府和学院决定的重大督查事项。 12345 便 民热线及政府网站交办事项（案件）办结率 100%，按期办结率 95% 以上，众满

18、意率 95%以上。10、按国际质量体系标准规范部门管理， 完成 ISO9000 质量管理 体系认证工作。11、加强资产管理工作，部门资产管理完好达率 100%。二、部门职能工作目标（一）基本工作目标1、与学院督导室结合，加强常规教学检查。2、组织好全国计算机和英语等级考试工作，确保各类英语考证 过关率累计达 70%以上，计算机等级考试通过率比去年提高 5 个百分 点，毕业生职业技能鉴定通过率达到 90%以上。3、建设教材样书库、历史用书库和自编教材库，开发1 门适合我院的职业教育特色教材。4、开展首批专业（学科）带头人和第二届骨干教师的考核工作。5、成立专业建设委员会和教学工作指导委员会，制订