中班跟着妈妈快跑教案

1、精品文档中班跟着妈妈快跑教案练习听信号助跑跨跳，绕过障碍。体验母鸡妈妈对小 鸡的关爱之情。在场地四周布置小树林、栅栏。 鸡妈妈头饰一个，小鸡装饰若干，老鹰头饰四个。谈话：小朋友，你们看，谁来了？今天，老师来扮演 鸡妈妈，你们扮演小鸡，跟着妈妈到草地上练本领好吗？今天天气真好，小鸡们跟着妈妈到草地上练本领 吧！小鸡练本领。教师戴母鸡头饰，幼儿戴小鸡头饰，幼儿齐说儿 歌小鸡练本领边做动作，四散走走、跑跑、蹲下捉虫等。小鸡们，你们喜欢吃最美味的小虫吗?在草地那边就有许多，可是我们要练就更难的本领了。先跨过栅栏，再 绕过小树林，一定要小心，不要碰倒栅栏也不要碰倒小树。教师适当示范，组织幼儿练习，纠正幼

2、儿的错误 动作。小鸡快跑。听说有几只老鹰妻从这里飞过；等会儿你们听到2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创2/ 9精品文档妈妈发出“老鹰来了”的信号时，就要赶快跨过栅栏，绕过 树林躲起来，不要让老鹰捉住。请四名幼儿扮老鹰。鸡妈妈根据老鹰的行动不断 地发出信号，小鸡们根据信号做散步或越过障碍躲藏的动 作。当老鹰捉到 23 只小鸡时，小鸡与老鹰对换角色 小鸡回家。小鸡们真能干，练就了一身躲避老鹰的本领，现 在我们该回家休息去了。音乐金孔雀幼儿放松动作离开场地。丢手绢稻田镇幼儿园 伦九英一、活动目标：1 、发展幼儿的应变反应能力；2 、促进幼儿身体基本动作的发展，提高大肌肉

3、的运 动机能。3 ：体验游戏的乐趣 ? 使幼儿保持着身心愉悦的精神状 态，对幼儿形成乐观开朗、 积极向上的性格具有积极的意义。4 、锻炼孩子的应变能力，身体的灵活性和在公共场 合的表现能力。二、活动准备1 、小手绢一块、空旷场地多人游戏。开始前，推选出一个丢手绢的人，其余的 人围成一个大圆圈坐下。 游戏开始， 大家一起唱歌， “丢啊， 丢啊， 丢手绢， 轻轻地放在小朋友的后边， 大家不要告诉他。 快点快点抓住他，快点快点抓住他。”被推选为丢手绢的人 沿着圆圈外行走。在歌谣唱完之前，丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢 在其中一人的身后。被丢了手绢的人要迅速发现自己身后的 手绢，然后迅速起身追逐丢手绢

4、的人，丢手绢的人沿着圆圈 奔跑，跑到被丢手绢人的位置时蹲下，如被抓住，则要表演 一个节目。如果被丢手绢的人在歌谣唱完后仍未发现身后的 手绢，而让丢手绢的人转了一圈后抓住的，就要做下一轮丢 手绢的人，他的位置则由刚才丢手绢的人代替。木头人稻田镇幼儿园 伦九英游戏规则：一个人蒙眼，叫 123，这时候其他人可以 行动，要尽快到达终点，当蒙眼的人叫木头人，转过身的时 候，他要看到其他人不能动， 直至他再次回头蒙眼。 看到动， 这个人就出局。我们都是木头人，不能说，不能笑，不能动，也不能 叫，我们都是木头人，看谁做得最最好！1 、一起叫口令： “我们都是木头人， 不许说话不许动，不许走路不许笑！”2 、

5、口令完毕，立即保持静止状态，无论本来是什么 姿势，都必须保持不动。3 、如果有一人先忍不住说话，或者笑，或者行动，则 这个人是游戏失败者。其他人可以打他的手心惩罚，并且叫 口令：“你为什么欺负我们木头人，木头人不说话！”4 、然后再开始下一轮木头人游戏中班户外活动教案救小羊活动目标1 、培养幼儿合作意识，提高幼儿动作的协调性和灵 敏性。2 、综合练习走、跑、跳的动作，体验团结友爱的情 感。活动准备小羊头饰、录音磁带、长绳、平衡木、易拉罐拱形门活动过程1 、热身运动：放音乐向前冲带领幼儿做体操进 行热身。2 、谈话激趣：师：有一群小羊迷路了，小朋友们想 不想救小羊。3 、游戏规则：把幼儿分成两队

6、，一队扮演迷路的小 羊，藏在山洞里或藏在树后面，一队救小羊。救小羊的小朋 友要钻山洞、 夸小河、 钻树林、 过独木桥。 找到迷路的小羊， 然后一对一拉着小羊的手顺原路返回。4 、游戏：救小羊布置场地：山洞、树林、小河、 独木桥。把幼儿分成两队，迷路的小羊藏起来。放欢乐的音 乐，游戏开始。第二次游戏互换角色。5 、放松活动：老师带领幼儿随着音乐轻轻拍打自己 的腿和身体做放松。最后扮演小羊跟着老师回教室休息。活动反思：通过这次活动，锻炼了幼儿团结友爱的精 神，使幼儿懂得了同伴之间要互相帮助，既帮助了朋友自己 又得到了快乐。中班户外活动勇敢的小鸟活动目标：练习听指令变速跑，培养合作能力。活动准备：

7、小鸟头饰若干，平整的场地。活动过程：1. 播放音乐牛奶歌 ，幼儿活动身体。 幼儿欢快的活动身体。2. 教师谈话，引入游戏。骨碌骨碌一，骨碌骨碌二，上山下下，左左右右，我 和你做游戏。3. 游戏勇敢的小鸟介绍游戏规则： 老师扮演鸟妈妈，两名幼儿合作扮演一只小鸟，前面 的幼儿带头饰，学小鸟飞，后面的幼儿用手抓好前面幼儿的 衣服， 跟着小步走。 游戏开始， 老师说： “宝宝们， 飞吧 幼儿开始在场地上学小鸟飞。老师说：“老鹰来了。”幼儿 快速飞到妈妈身边，听到：“老鹰走了。”就再次在场地上 飞。孩子们带上小鸟头饰快乐的游戏。4. 注意事项：跑的过程要注意安全，别撞到其他幼儿。 中班户外活动揪尾巴1

8、、训练幼儿快跑中身体动作的协调性及躲闪的动作 的灵活性，发展幼儿身体的平衡能力。2 、培养幼儿能在游戏中合作意识及合作能力，让幼儿 体验游戏的快乐。彩色布条 平整的场地 音乐光盘一、幼儿听音乐欢乐小兵做热身运动。二、游戏开始：1 、幼儿想想怎样玩布条。 幼儿自由找朋友，分散练习，教师巡回指导。2 、教师请幼儿示范玩法，把布条塞进裤腰，让对方 揪出布条。人为3 、教师讲解玩法规则：幼儿自由分组， 56一组，教师数“一二三”，幼儿开始在指定的范围内四散跑 开瞅准机会揪对方揪尾巴，但不得推拉，先揪下对方尾巴为 胜，幼儿进行游戏。4 、教师提问：怎样不被对方捉住尾而自己却能捉住 别人的尾巴？鼓励幼儿快

9、跑躲闪身体灵活动作要快。三、自由玩布条1 、幼儿探索布条的新玩法2 、教师提问：你们知道，布条除了有这些玩法，还 有其他什么有趣又好玩的方法吗？自己去和好朋友一起玩 一玩。3 、互相交流分享各自发现的新玩法。将幼儿探索的新玩法揪尾巴的游戏，回家后请家长与 幼儿一起玩，共同体验游戏的快乐。揪尾巴这个游戏活动主要是训练幼儿快跑活动中 身体的灵活性和快速躲闪动作的协调性。通过本次活动的训 练幼儿在游戏中还是比较灵活的。从而培养了幼儿在游戏中 的合作意识及合作能力，让幼儿在游戏中体验合作的快乐。力。游戏准备：小沙袋两个。游戏过程：一、准备活动1 、幼儿进行队形、队列练习，由一路纵队走成六路 纵队，站成

10、做操距离。 、练习：立正、稍息、原地踏步等动 作。训练幼儿遵守规则意识。3 、教师带领幼儿做热身运动，活动身体各个部位。二、游戏活动1 、向幼儿介绍游戏名称和玩法。教师：小朋友们今天老师带来一个好玩的游戏游戏的 名称叫“小杂技员”教师：首先请小朋友们分成人数相等的两队，每队再 分红蓝两组，分别面对面站在起点线后。游戏开始，教师说：“小朋友，今天我们扮杂技演员， 头顶小沙袋在窄道中间向前走， 走时身体要直， 眼睛向前看， 看谁走的好。”教师发出信号后，两队甲组的排头幼儿，头顶小沙袋 在窄道中间向前走，走到对面把小沙袋交给蓝组的排头幼 儿，然后排在蓝组的队尾。如此依次迎面接力，直至走完， 以走的稳走的快的队为胜。规则：1 、在窄道中间走时不得踩线。踩线者要退到踩线处 再向前走。2 、走时不能用手扶头顶的小沙袋，如