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文档简介

1、五年级语文上学期期中考试考题沪教版班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 读拼音,写词语。kù sh j bèi cí xín ko shì bì yè xn téng mán lù tán u 二、 用横线画出加点字正确的读音。盛(shèng chéng)开 差(chà ch)多了 挑(tio tio)去 摇落(luò lào) 盛(shèng chéng)饭 差(c

2、hà ch)别 挑(tio tio)战 莲花落(luò lào)三、 形近字组词。推(_) 钩(_) 陪(_) 梁(_) 准(_) 钓(_) 赔(_) 粱(_) 四、 把下列词语补充完整,再按要求完成练习。天 衣(_)(_) 精 神(_)(_) 半(_)半(_) (_)大(_)粗 (_)面(_)天 手(_)眼(_)1.上面的词语中,与“无精打采”互为反义词的是_,含有近义词的是_。2.上面的词语中,描写人物外貌的是_。我还能写一个这样的词语:_。3.上面的词语中,用来形容诗文、话语等严密,没有一点儿破绽的是_。我会用这个词写一句话:_。五、 选字填空。吧 呀 呢

3、啦1米德叔叔为什么穿着德国佬的衣服(_)?2先生们,我去柴房抱些柴来生个火(_)。3难道齐国没有人了(_)?4怎么不来(_)?5梦里飞行,说明你们是在长身体(_)。六、 按要求写句子。1.死亡在洪水的狞笑声中逼近。(缩写句子)_2.老汉用力把小伙子推上木桥。(改成被字句)_3.你还算是个党员吗?(改成陈述句) _七、 课文积累填空1论语是一本以记录_时思想家和教育家_为主的汇编。2“_”这句话强调了学习应该要有实事求是的学习态度。3课文“_。”中朱熹的这段话强调了学习要专心致志。4古人对读书有许多经典的理解和诠释,论语(节选)中强调_,宋代朱熹认为读书有三到:_;而清代的曾国藩则认为读书时_,

4、三者缺一不可。八、 阅读理解,回答问题。一句歇后语王小米喜欢说歇后语。他常把一句句歇后语挂在嘴边,有机会就用上一句,什么“门缝里看人把人看扁”啦,“大热天穿棉袄不是时候”啦,“一二三五六没事(四)”啦,张嘴就来。人们听了,都笑着说:“这小米油嘴滑舌的,真逗!”于是,他更得意了,平时说话不管有没有用,总要带上几句。可是,王小米万万没有想到,歇后语虽然新奇有趣,但是如果不掌握分寸,用它来嘲弄人,就会伤害到别人。这不,有一次同学们一块儿去游乐园玩,那儿有个哈哈镜,它能把人变成大胖子、瘦猴、弯弯曲曲的长蛇,真有意思。这时候,小米自然又要露一手了。他看见赵红正指着哈哈镜笑,就提高嗓门儿用滑稽的腔调说:“

5、麻子照镜子个人观点啊!”赵红从小脸上就有几颗褐色的小斑点,大家都盯着她看。小米又慢条斯理地说:“麻子上台群众观点啊!”引得一阵哄堂大笑。赵红再也忍不住了,捂着脸哭了起来。气氛一下子变了,大家都愣住了。小米两眼发呆地看着赵红,也想不出什么歇后语来说俏皮话了。这时他才明白,拿歇后语来取笑人家,根本不是幽默有趣。小米感到非常内疚,羞愧地对赵红说:“对不起,我伤了你的心。和尚头上的虱子明摆着,是我错了!”1短文共有_个歇后语。你认为最有趣的是哪一个?你也用它也写句话吧。_2赵红听了小米的歇后语,为什么捂着脸哭了起来?_3想一想,回答问题。(1)王小米喜欢说歇后语,为什么时候被人夸,有时候又因此要向别人

6、道歉呢?_(2)你知道我们和别人说话时要注意什么吗?_九、 阅读短文,完成练习。忆读书<节选>总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理,这都是从修身课本中得不到的。我自1980年到日本访问回来后,即因腿伤闭门不出,“行万里路”做不到了“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。同时,书看多了,我也会挑选、比较。比如说看了精彩的西游记就会丢下烦琐的封神榜,看了人物栩栩如生的水浒传就不会看索然无味的荡寇志。对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的

7、、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字,我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自已!书看多了,从中也得到了一个体会,物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,一比吓一跳”。因此,某年的“六一”国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是:读书好,多读书,读好书。1根据解释从文中找出相应的四字词语填空。(1)指艺术形象非常逼真,如同活的一样。(_)(2)形容事物枯燥无味(多指文章)。(_)2作者说:“读书好”,请从文中找出能表明“读书好”的句子,并抄写下来。_3作者要求大家“读好书”,从文中看,作者

8、认为“好书”的标准是什么?_4读文中画“ ”的句子,从这句话中我们能体会到作者_之情。5关于选文内容,下列说法不正确的一项是( )A文中画“”的句子是能表达选文中心意思的关键句。B选文中不仅写了作者自己的读书经历、读书体会,还写了作者对儿童的寄语。C文中列举作者读书的例子的主要目的是体现作者读的书多。D文中列举作者读书的例子的主要目的是告诉大家读书要有选择。十、 习作天地。题目:_的老师要求:先想想你的老师有什么突出的特点,如外貌、性格、喜好,再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。_答案1、酷暑 脊背 辞行 考试 毕业 心疼 忙碌 糖果2、shèng chà tio lu

9、ò chéng ch tio lào3、推辞 鱼钩 陪伴 桥梁 准确 钓鱼 赔不是 高粱4、无 缝 抖 擞 信 疑 膀 腰 仰 朝 疾 快 精神抖擞 手疾眼快 膀大腰粗 示例:眉清目秀 天衣无缝 示例:他以为他编的谎言天衣无缝,结果还是被妈妈发现了5、呢 吧 吗 啦 呀 6、死亡在逼近。 小伙子被老汉用力推上木桥。 你不算是个党员。7、春秋 孔子与其弟子及再传弟子言行 知之为知之,不知为不知,是知也 心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。 读书的态度和方法 心到、眼到、口到 有志、有识、有恒8、1 六 一二三五六没事(四):东

10、东因为撞倒了小北向他道歉,小北说:“一二三五六没事(四)! 2赵红觉得小米在嘲笑她,说她脸上有斑点,伤害了她的自尊。3王小米的歇后语有的幽默、有趣,能起到调节气氛的积极作用,但是有的对人有侮辱、调侃的意味,不够礼貌,让人难以接受。 可以说点俏皮话逗大家开心,但不能借机取笑他人,要说明白话、文明话。9、1 栩栩如生 索然无味 2我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理,这都是从修身课本中得不到的。3那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章。4对读书的喜爱5C10、范文严厉的老师“还敢不敢?下次再这样我绝对要把你的三撮毛全部扯掉!”每当这句话在我耳边响起时,仿

11、佛施老师那“凶神恶煞”的面容又浮现在我眼前,让我毛骨悚然,又一想,其实施老师也是为我们好。“叮铃铃”上课了,走道上传来了一声声清脆的皮鞋踏在地板上的声响,一听是施老师的脚步声,同学们赶快拿好了课本乖乖地坐在座位上等老师到来。老师走进教室,“啪”的一声巨响,一大堆作业砸在了桌子上,斜眼用那恶狠狠的眼神“瞄”着我们,许久,教室里都十分安静,只听得见同学们“呼呼”的喘气声,又过了一会儿,老师才说道:“你几个,给我好好的等着,今天我一定要好好修理修理你们。”风呼呼的吹着,把刚才科学课上和谐的气氛吹得一干二净,空气中弥漫着阴森森的气息。作业发了下来,最后一题也是最难的一题,我和同桌都做错了,可是就是不知道错在了哪儿。老师从第一题开始讲起,讲完了就大声喝道:“这题做错的同学给我站起来。”一秒、两秒只见旁边的小歹同学颤巍巍地站了起来,老师走了过来,一下子就把小歹两鬓的头发揪了起来,看着他,我也觉得自己的头皮在暗暗发痛。老师一题一题的讲,我的心也越跳越快。讲到了第六题,我们班的尖子生小薇居然也错了,我心想:小薇学习这么

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