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文档简介

1、初一生物教学案备课人：陈玉坤上课时间审阅课题植物体的结构层次课型复习课审阅NO备课时间课时一课时上课时间授课人陈玉坤教学目标1 学生能说能概述构成植物体的基本组织。2. 学生在教师的指导下能描述植物的结构层次：细胞、组织、器官、植物体。3. 学生会使用显微镜观察植物体基本组织切片。4比较动物和植物结构层次的主要区别教学重点1、学生能说能概述构成植物体的基本组织。2学生在教师的指导下能描述植物的结构层次：细胞、组织、器官、植物体教学难点1 .学生会使用显微镜观察植物体基本组织切片。2.比较动物和植物结构层次的主要区别教法设计启发式教学法、演示法、观察法教学内容设计学法指导【知识梳理】1、完成系列

2、表格分布功能举例营养组织保护组织:分生组织:输导组织2、写出动物体的结构层次举例3 '比较动植物体的结构层次 【课堂练习】一、选择题构成植物体的基本单位是（）A.细胞 B.细胞群0.组织。器官2、在其表面撕下一层皮，这层皮属于（用开水烫一下番茄，会）A保护组织B输导组织3、A.对细胞起支持作用C.贮藏营养物质供细胞利用4、下列各项中属于植物器官的是（a.西瓜瓢b .西瓜瓢中的瓜子营养组织D.机械组织下列哪项是营养组织的主要功能（）供给保护组织营养输导营养供给其他组织）c .瓜子仁d .桃e . 个花瓣A. bcde B . bed C . bd D . be5、你想没想过土壤中的水分被

3、参天大树的根吸收后， 是下列哪种组织把 水运输到叶子上去的（）:初一生物教学案备课人：陈玉坤教学内容设计上课时间审阅学法指导6、绿色开花植物体的结构层次是（）A 细胞T组织T器官T植物体B 细胞T组织T系统T植物体C.细胞T器官T系统T植物体D 细胞T器官T组织T植物体7、 下列植物器官中，属于营养器官的是（A.花；B.果实；C.种子；D.茎。8、 尖中细胞具有很强的分裂能力的区域是（）A.成熟区；B.伸长区；c.分生区；D.根冠°9、下列结构属于器官的是（）A.番茄果肉；B. 一只香蕉；C.洋葱表皮；D.苹果果皮。10、植物体内的几种组织，从根本上说都是来自于 B.输导组织的分裂、D.营养组织的分 化、C. 一个器官；D.植物个体A.分生组织的分裂、分化C.保护组织的分裂、分化A. 一个细胞；B. 一种组织；一片绿叶是（）12、人们吃香蕉时吃的是（A.细胞质题° （D图示植株由器官构成。它生长到一定阶段才能长出器织；C.营养组织；D保护组织。 理解应用仔细观察右下方的图片，回答问B茎橫切面（2） AB、C分别属于什么组 织？（表而叶橫切面C : 。

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