四年级上册科学课件-100毫升水能溶解多少克食盐∣教科版 (共14张PPT)

1、教科版小学科学四年级上册教科版小学科学四年级上册第6课第二单元往水中不断地加盐，盐能不断的溶解吗？食盐在水中能 无限溶解吗？ 在比较食盐和小苏打的溶解能力时已经发现食盐在水里的溶解不是无限的，到了一定的量，盐会不溶解的。食盐食盐17.5克克小苏打小苏打15克克5050毫升毫升不同物质在水中的溶解能力有大有小，那么一种物质在水中的溶解能力到底有多大呢？能用确切的数据来说明他的溶解能力是多少吗？ 我们怎样来研究食盐在一杯水中的溶解量，知道它的溶解能力的量？请同学们参考课文中的一些学生对话提示，并结合前一节课的经验，想出实验的方法。探讨研究探讨研究“食盐的溶解量食盐的溶解量”的方法的方法思考： 我们

2、该重点解决哪几个小问题？ 怎样准备100毫升的水？ 怎样放盐？一份一份的放入，每份一份一份的放入，每份4 4克。等一份完全溶解后克。等一份完全溶解后再加入一份；直到不能溶解为止。再加入一份；直到不能溶解为止。怎样称量和记录？4克克请看列出的实验条件 实验条件： （1）、一杯水（100毫升）、盐40克（30毫升） （2）、每次投入等量的盐（1份4克）共10份 （4）、等溶解完了第一份再放第二份，直到加入的食盐不能再溶解 （5）、到食盐不能溶解为止算出共溶解了几份，算出是多少克。 根据这些确定的量，同学们对照课文中的研究计划，来制定本小组的研究方案。我们的研究计划一、研究的问题：一杯100毫升的水

3、中可以溶解多少克食盐？二、所需器材：三、我们加入食盐的方法：等溶解完了第一份再放第二份，直到加入的食盐不能再溶解1010张张4 4克克 100 100毫升毫升 4040克克 总重量总重量5克克 我们的研究记录我们的研究记录到食盐再怎么搅拌也不能溶解时就达到了“最后溶解”，这时计算最后溶解在第几份？ 溶解量是最后一份数减去一份数。 什么叫什么叫最后溶解？最后溶解？我们的研究记录我们的研究记录36936实验完成后来交流实验中的发现：大多数小组溶解了多少克食盐？溶解量最多的是多少克？最少的是多少克？产生不同结果的原因是什么？ 按照实验步骤操作按照实验步骤操作，为什么有的组溶解量少，有的组溶解量多？达

4、到36克的就达到了饱和溶液，没达到的就是不饱和。像现在大家做好的盐水已经不能再溶解食盐了，像现在大家做好的盐水已经不能再溶解食盐了，这样的溶液叫做饱和溶液。这样的溶液叫做饱和溶液。 一定量的水只能溶解一定量的食盐一定量的水只能溶解一定量的食盐100100毫升水（溶剂）能溶解的量（溶质）即（饱毫升水（溶剂）能溶解的量（溶质）即（饱和溶液）叫做和溶液）叫做“溶解度溶解度”，食盐在水中的溶解，食盐在水中的溶解度是度是3636克克最后要求大家把杯中的盐水收集起来，以供下节课继续研究时使用。2021/4/19159、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2021-11-142021-11-14Sunda

5、y, November 14, 202110、低头要有勇气，抬头要有低气。2021-11-142021-11-142021-11-1411/14/2021 7:21:32 PM11、人总是珍惜为得到。2021-11-142021-11-142021-11-14Nov-2114-Nov-2112、人乱于心，不宽余请。2021-11-142021-11-142021-11-14Sunday, November 14, 202113、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2021-11-142021-11-142021-11-142021-11-1411/14/202114、抱最大的希望，作最大的努力。2021年11月14日星期日2021-11-142021-11-142021-11-1415、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。2021年11月2021-11-142021-11-142021-11-1411/14/202116、业余生活要有意义，不要越轨。2021-11-142021-11-14N