“弹力、重力、摩擦力”考点解析

1、“弹力、重力、摩擦力”考点解析BORDER-BOTTOM: medium none; FONT-FAMILY: "Times NewDIV.MsoHeaderBORDER-RIGHT: medium none;PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: medium none;PADDING-LEFT:0cm; FONT-SIZE: 9pt;PADDING-BOTTOM:0cm;BORDER-LEFT: medium none; LAYOUT-GRID-MODE: char;PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: medium none;

2、FONT-FAMILY: "Times New Roman" TEXT-ALIGN:9pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; FONT-FAMILY: "Times NewLI.MsoFooterFONT-SIZE: 9pt; LAYOUT-GRID-MODE: char;FONT-FAMILY: "Times NewDIV.MsoFooterFONT-SIZE:9pt;LAYOUT-GRID-MODE:char;FONT-FAMILY: "Times NewP.MsoBodyTextIndent3TEXT-JUSTIFY: i

3、nter-ideograph;FONT-SIZE: 9pt; TEXT-INDENT: 9pt; FONT-FAMILY: "TimesNew Roman" TEXT-ALIGN:LI.MsoBodyTextIndent3TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph;FONT-SIZE: 9pt; TEXT-INDENT: 9pt; FONT-FAMILY: "TimesNew Roman" TEXT-ALIGN:DIV.MsoBodyTextIndent3TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph;FONT-SIZE: 9

4、pt; TEXT-INDENT: 9pt; FONT-FAMILY: "TimesNew Roman" TEXT-ALIGN:P.MsoPlainTextTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph;FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY:宋体 ; TEXT-ALIGN:LI.MsoPlainTextTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph;FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY:宋体 ; TEXT-ALIGN:DIV.MsoPlainTextTEXT-JUSTIFY: inter-ideograp

5、h;FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY:宋体 ; TEXT-ALIGN:Section1考点一、弹力、弹簧测力计物体能恢复到原来的形状和体积的性质，叫做弹性。物体由于弹性形变而产生的力叫做弹力。弹簧测力计的原理是：在弹性限度内弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。使用弹簧测力计应注意： （ 1）观察弹簧测力计的量程及分度值，加在弹簧测力计上的力不能超过其量程。（ 2）使用前将测力计的指针调到零。使用时力的方向与弹簧的轴线一致。（ 3）读数时，视线应与刻度板面垂直。例 1我们之所以能用弹簧制作测力计，是因为在弹簧的弹性限度内（ ）A弹簧受到的拉力跟弹簧的长度成正比B弹簧

6、受到的拉力跟弹簧的伸长成正比C弹簧的长度跟所受拉力成正比D弹簧的伸长跟所受拉力成正比解析：弹簧是弹簧测力计的主要部件，它的基本原理是：弹簧受到拉力作用时会发生弹性形变， 拉力越大， 形变也越大，即弹簧所受拉力越大，弹簧的伸长也越长。通过进一步实验研究，可知弹簧的伸长与拉力成正比。叙述弹簧测力计原理时，不能把因果关系颠倒：拉力是弹簧发生形变的原因，而弹簧的伸长是拉力作用的结果；而在实际使用弹簧测力计时，我们却是根据弹簧的形变（伸长了多少）来度量拉力大小的。答案： D例 2如图左所示，弹簧测力计的一端受到 4N 的拉力作用，另一端也受到 4N的拉力作用，则该弹簧测力计的示数是 （ ）A0 B 2N

7、 C4N D8N解析：有的同学认为弹簧测力计的两端都受到拉力的作用，因此弹簧测力计的示数应是这两个力的和， 即 8N，因此认为选项正确。我们可以转换思路来考虑，假如我们把弹簧测力计的一端固定（如图右），在其挂钩上施加 N 的拉力。这时墙面受到弹簧测力计向左的拉力为 4N，根据物体间力的作用是相互的，相互作用力大小相等。墙对弹簧测力计也有一个向右的拉力，为 4N。弹簧测力计的示数大小取决于弹簧测力计挂钩上所受的力。不是吊环与挂钩上的力简单相加。答案： C考点二、重力重力是由于地球对物体的吸引而产生的。重力的大小可由弹簧测力计测量。实验表明重力的大小与物体的质量成正比，公式 G = mg。物体受到

8、重力的方向都是竖直向下的，利用这一特点，不仅能检查墙壁是否竖直，而且能检查桌面或窗台是否水平。重力在物体上的作用点叫重心。例 3足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力。下图是表示足球在空中飞行的受力图，正确的是（G表示重力， F表示脚对球的作用力） （ ）解析：重力是地球表面附近的物体由于地球的吸引而使物体受到的力。足球运动员把足球踢向空中时，若不考虑空气的阻力，则足球只受重力的作用，而重力的方向总是竖直向下的。观察四个选项，空中只受重力的受力图，只有选项B 正确。答案： B例 4我国“嫦娥工程”预计在2012 年实施落月探测。已知月球上无大气、无磁场，物体在月球上所受重力只相当于地球上的

9、1/6 。在月球上，你认为下列情况可能的是（）A利用降落伞降落，以确保安全落月B 用指南针确定方向C听到月球车行驶发出的声音D 轻易地将60kg 的物体举起解析：月球上是真空，降落伞不起作用， A 错；月球上没有磁场，故用指南针不能确定方向， B 错；月球上没有空气，真空不能传声， C 错；质量为 60kg 的物体，在月球上仅“重” 100N，人能轻易将其举起， D 正确。答案： D考点三、增大或减小摩擦力的方法增大摩擦力的方法有：增大压力、使接触面变粗糙、变滚动为滑动。减小摩擦力的方法有：减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动（滚动轴承）、使接触面彼此分开 （加润滑油、 气垫、磁悬浮）。例

10、5如下图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是解析：浴室脚垫做得凹凸不平、防滑地砖表面做得较粗糙、旅游鞋底有凹凸的花纹都是为了增大接触面的粗糙程度来增大摩擦；轮滑鞋装有滑轮是变滑动为滚动，目的是为了减小摩擦。答案： B例 6如下图，冰壶比赛时由于运动员既要滑行，又要在刷冰时用力蹬地，滑行脚和蹬冰脚需要分别穿上塑料底和橡胶底鞋。其中，蹬冰脚穿橡胶底鞋是为了接触面的粗糙程度，使摩擦力。（均选填“增大”或“减小”）解析：为了不使人在冰上运动时摔倒，蹬冰鞋比较粗糙，可以增大鞋与冰面间的摩擦力。答案：增大；增大考点四、探究摩擦力大小的影响因素探究摩擦力大小与什么因素有关，在实验过程中应注意利用“控制变

11、量法”。例 7如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。（ 1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向拉动木块；实验数据如下：（ 2）分析（选填序号）两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系；（ 3）在第一次实验中如果用0.5N 的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为。解析：（1）匀速直线运动时，拉力、摩擦力二力平衡，大小相等；（2）探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，应保持压力大小不变， 改变接触面的粗糙程度不同，故应选 1、3；（ 3）由实验 1，可知摩擦力为0.4N ，如果用0.5N 的力水平拉动木块，由于压力不变、接触面的粗糙程度不变

12、，则木块受到的滑动摩擦力大小不变，为0.4N 。易错提示：摩擦力的大小与物体运动的速度、接触面积的大小无关，只与压力大小和接触面的粗糙程度有关。答案：（1）匀速直线 （ 2）1、 3 （3） 0.4 考点五、利用二力平衡求摩擦力的方法（ 1）明确静止或做匀速直线运动的物体处于平衡状态； （ 2）判断出要求出的摩擦力与哪个力是平衡力； （3）根据已知力的大小确定摩擦力的大小。例 8一个重 50N 的木箱放在水平桌面上，在 10N 的水平推力作用下静止不动， 此时木箱受到的摩擦力为 f1 ；当推力为22N时，木箱作匀速直线运动， 此时木箱受到的摩擦力为 f2 ，则（ ）A f1=0N f2=22N B f1=0N f2=50NC f1=50N f2=22N D f1=10N f2=22N解析：当水平推力为10N 时，木箱静止不动， 处于平衡状态，由二力平衡可知， 此时摩擦力 f1 10N；当推力变为 22N 时，木箱作匀速直线运动，仍是平衡状态，此时的摩擦力仍然等于推力，即f2 22N。故 D 正确。答案： D例 9如下图所示，利用弹簧测力计拉着物体在水平面上匀速向