“五化、四结合”创新廉洁从业教育模式-最新文档

1、“五化、四结合”创新廉洁从业教育模式开展廉洁从业教育， 是构建思想道德防线， 增强拒腐防变能力的有效措施之一，同是也是惩防体系建设中的一项基础工程。实践中，冀中能源峰峰集团总医院结合医疗卫生行业党风廉政建设的实际，不断创新廉洁从业教育模式，实施了“五化四结合”廉洁教育工作法，促进建立科学的廉洁从业教育体系，逐步完善廉洁从业教育长效机制，取得良好效果。一是廉洁学习制度化。 医院深化廉洁从业教育学习， 完善学习制度，把“学廉文”纳入院、科两级中心组和职工学习的规定内容，坚持党员领导干部全覆盖；不断丰富学习内容，深入开展宗旨意识、职业道德、纪律法规教育；细化考核标准，定期深入到支部、科室督导检查学习

2、情况，严格考核。二是廉洁提醒常态化。 向党员领导干部发放廉政周历， 春节前发放廉洁对联，元旦、中秋、国庆等节日期间发送廉洁短信，对新任领导干部进行廉洁谈话，建立了“定期提醒、节日提醒、有事提醒、家庭提醒”的常态化提醒教育模式， 促进广大党员领导干部从外部提醒到自我提醒的思想转化。三是集中教育定期化。 每季度开展一次集中教育。 一是开展廉政党课，解读中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则 ；二是作廉洁事迹报告，发挥先进典型的示范作用；三是观看廉洁教育视频，进行生动的腐败案例警示教育； 四是廉洁问卷竞赛， 让广大党员领导干部对廉洁从业法律法规烂熟于心，自觉约束自身行为。四是主题教育特色化。 保持反

3、腐倡廉宣传教育的新颖性， 确定不同的主题，广泛地开展反腐倡廉教育。 先后开展了“践行廉政准则，当好勤廉表率”、“勤廉从业、正气兴院”等系列教育实践活动，通过廉洁从业牌板展、廉洁征文、廉洁学习心得体会、廉洁知识答题竞赛等形式，不断把教育活动引向深入， 引导广大党员干部特别是领导干部增强宗旨观念和责任意识，营造勤廉从业、风清气正的良好氛围。五是重点教育动态化。 以重点部门和关键岗位为重点， 通过查找岗位思想道德、工作职责、业务流程、制度机制、外部环境等风险，开展廉洁风险防范教育，防止腐败问题发生；围绕重点部门、重点岗位、关键环节，强化对领导干部和“人、财、物三管人员”责任意识和廉洁风险意识的教育，

4、 加强廉洁理念的宣传和灌输， 通过健全重申领导干部廉洁从业行为规范和岗位勤廉标准， 实现对关键岗位人员的岗位贴近式教育；组织党员干部践行科学发展观，坚定理想信念，不断夯实廉洁从业的思想道德基础。在教育对象上， 坚持重点教育与普遍教育相结合， 扩大教育的广泛性。在加强党员干部特别是领导干部廉洁教育的同时， 注重教育的广泛性，把职工廉洁教育作为一项重要内容来抓， 引导职工在遵守行业行为准则的基础上， 明确自己的权利和责任， 关注医院党风建设和反腐倡廉工作，积极参与监督，自觉抵制和反对各种违法违纪行为；在全院干部职工中加强行风建设， 强化廉洁行医教育， 坚决纠正医疗行业不正之风，杜绝“红包” 、“回

5、扣”、“开单提成”等不良现象，树立优质诚信的医院形象。在教育内容上， 坚持正面教育与反面警示教育相结合，突出教育的针对性。院纪委注意运用正面激励、反面警示，用身边的人、身边的事来教育职工。在全院干部职工中开展了行风标兵先进事迹报告活动，用模范人物的先进事迹激励党员干部和职工爱岗敬业、淡泊名利、廉洁行医；另一方面，开展形式多样的警示教育活动，先后组织党员领导干部、重点岗位人员到兄弟单位参观廉洁文化广场、廉洁展室，组织党员领导干部和 “三管人员” 观看违法违纪案件警示录等警示教育电教片，结合医疗行业违法违纪案例进行深刻的剖析， 用身边活生生的案例，警示和教育广大党员领导干部。在教育手段上， 坚持党

6、纪政纪教育与人性化教育相结合， 提高教育实效性。在对党员干部开展党纪政纪教育的同时， 院纪委还推行人性化廉洁教育，力求使教育入情、入理、入心，认真落实三项廉政谈话制度，有针对性地早提要求，早打招呼，进行“廉洁提醒” ，做到防患于未然；另一方面，开展了家庭“廉内助”活动，通过召开“争做廉内助、夫妻比贡献”座谈会、签订夫妻廉洁公约等形式把工作的“触角”延伸到党员领导干部的家庭内部，要求她们多吹“廉洁枕边风”，算好“七笔帐”。在教育方式上， 坚持廉洁教育与业务工作相结合，增强教育的预防性。做到业务工作开展到哪里，公共权力行使到哪里，廉洁教育就延伸到哪里，让廉洁教育贯穿于业务开展和权力行使的全过程。特别是加大对医药购销领域商业贿赂的教育力度，针对从药品、器械的招标、采购、管理到销售的全部环节，开展预防性教育，防范腐败行为的发生。通过实施“五化四结合” ，创新廉洁从业教育模式，医院党风廉政建设和预防腐败工作得到了进一步加强，有效提升了全院党员干部廉洁自律的自觉性和拒腐防