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文档简介
1、螈For personal use only in study and research; not forcommercial use羃芃重庆市XXX学前教育专业螂人才需求调研实施方案祎蚇为充分了解社会经济、行业发展,主管部门对学前教育专业人 才需求的具体情况,在认真学习2014年职业教育工作会议精神,贯彻落实教育部中等职业教育改革创新行动计划和国家中 长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)精神,加快建设 现代职业教育体系的决定以及重庆市现代职业教育体系建设规划 的要求下,特制定本调研方案。肄一、调研目的蕿通过调研,了解社会经济、学前教育专业发展情况、从业人员 基本情况和人才需求情
2、况;掌握行业发展、职业岗位对学前教育 专业人才培养规格和素质结构的要求;了解教育行政主管部门对学前教育专业建设的基本看法;分析同类学校专业建设、人才培 养方案、课程体系建设、教育教学改革情况、存在的主要问题及 有效举措, 确定本专业人才培养目标, 优化课程体系和教学内容, 构建具有 xx 职教中心特点的学前教育人才培养模式, 实现以就业 为导向的人才培养目标和专业建设,更加优质高效的为区域经济 发展培养学前教育专业技能型人才。艿二、调研内容肆(一)学前教育行业及主管部门调研螄1.区域经济社会和行业发展现状蚀(1)市区域经济社会发展现状莇(2)市区学前教育发展现状(专业布局、专业布局结构调整情
3、况)薆(3)学前教育专业建设思路及专业技能人才培养要求芁2.学前教育发展情况螂(1)学前教育机构数量蝿(2)类型结构(办园性质、办园等级)羅3.学前教育发展趋势羁(1)发展目标葿(2)发展规划 袈(二)学前教育机构调研 莄1.从业人员基本情况 螁(1)人员数量薁(2)学历结构羆(3)年龄结构螄(4)工龄结构蒂(5)收入水平 蚂(6)过去三年人才招聘情况 莈( 7)未来人才需求趋势芃(8)学历与职业资格要求节(9)从业人员应具有的基本能力要求葿2.人才需求情况蒇( 1)数量需求羇(2)质量需求:职业道德、专业知识、专业技能羂3.专业对应职业岗位分析蒁学前教育专业涉及的主要岗位、典型岗位工作任务、
4、典型工作 任务对应学生核心技能及具体要求(知、情、意、行) 。衿(三)同类学校专业调研(索要资料 +座谈 /访谈调研)莆1.学校专业开设情况螃2.学前教育专业办学历史和规模芈3.主要就业岗位羈 4.专业教师队伍建设情况(数量、学历结构、年龄结构、职称 结构、双师结构、兼职教师情况)螅5.人才培养方案 (专业名称、 招生对象、 基本学制、 培养目标、 人才培养模式、职业领域、人才培养规格、主要接续专业、典型 工作任务与职蒃业能力分析、课程结构、课程设置与要求、教学时间安排、教 学实施、教学评价、专业师资、实训实习环境、校企合作、毕业 标准)荿6.专业教学改革情况和典型措施肆(四)本校专业发展情况
5、(索要资料 +座谈 /访谈调研)芅1.专业建设现状膄2.十三五专业建设规划莁3.专业改革思路蒈三、调研范围与对象说明蚄(一)市、县教育主管部门 羄调研社会经济、行业发展情况,学前教育行业从业人员基本情 况和人才需求情况、 专业建设、 布局结构调整的主要看法和措施;膈(二)学前教育机构薇调研行业发展、专业岗位对学前教育专业人才培养规格、能力和素质结构的要求;肃(三)校内外同类专业学校蚄调研同类专业建设、人才培养方案、课程体系建设、教育教学 改革现状、存在的主要问题及有效举措,校内毕业生学习和就业 评价情况。芀四、调研步骤和时间安排衿(一)准备阶段( 6月 4-17 日)螇 1.召开调研研讨会。在
6、示范办牵头下,制定研讨会议程,根据 本实施方案拟定研讨要点,组织参与调研的人员进行充分研讨, 明确调研目标、内容和安排。膁 2.完善方案并开展专家论证。通过研讨修订完善本实施方案, 落实人员职责和时间安排,在专家论证会后进一步修订并推进实 施。莁(二)实施阶段( 6月 18-25 日)肇1.主管部门调研膆2.学前教育机构调研羁3.校内外同类专业学校调研肈(三)分析总结阶段( 6 月 26-7 月 3 日)膆1.调研信息汇总蚅2.调研数据整理蚁3.调研数据报告膀4.专业人才需求调研报告蒈五、调研方式方法肅本次调研主要采取文献研究法、 问卷、访谈、座谈等方式方法莂六、保障措施芁(一)组织保障蚇本次
7、调研由示范办牵头,本专业在示范办统筹下建立调研领导 小组,与学前教育专业采取集中调研和分组调研相结合的形式进 行。蒄(二)人员保障膂本次调研采取调研小组同步推进的形式, 设立主管部门调研组、 学前教育机构调研组、校内外同类专业学校调研组,明确各自职 责和分工,按时完成调研任务。肈(三)经费保障罿专业调研领导小组根据调研工作实际, 科学制定调研经费预算, 保障调研工作顺利完成。袄附件: 1.调研单位及联系方式袃2. 座谈 /访谈提纲(市区教育行政主管部门、学前教育机构管理人员、校内外同类学校专业)肀3. 调研问卷 (幼儿园管理人员、 幼儿园教师、 学校毕业生)肇蚃膁芆肆莃罿薈附件 1蒆重庆市 x
8、x 职业教育中心学前教育专业膄人才需求调研安排羀一、调研领导小组蚆组长: xx袅副组长: xx袄二、调研对象及分工肁分组聿调研对象芄教师分工薄xx衿xx腿螄第一组肁xx羀xx芅膃第二组袁xx羁xx蚈袇第三组xxxx仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l
9、39; e tude et la recherche uniquementa des fins personnelles; pasa des fins commerciales.t o ji e k ogfljirogeifcc, TOpBicnob3 groimio 麻yqeHuicic 码 egoBua Hudo 员冶hbiucno 员 B30BaTbCEb KoMMepqeckux qeiix.以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l ' e tude et la recherche uniquementa des fins personnel
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