小学一年级家长会班主任发言稿　共五篇

1、小学一年级新生家长会班主任发言稿一、班级情况介绍:我们班是一个有着45名学生的大家庭，女生 23 人，男生 22 人。       一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。       在一个月的学习生活中，你们的孩子已经在以一个小学生的标准在要求自己，他们在慢慢适应学校的生活。可以说，孩子的进步还是很明显的。可是，做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些，因此，还需要各

2、位家长朋友们的全力支持和配合。所以我们的家长也要转变自己的观念：一、正确认识孩子的小学学习生活。1、重心定位。刚入校的一年级学生需要更多的关注，但关注也需要多角度，家长的关注和鼓励将是决定学校教育成败与否的关键因素。关注的同时必须要充满信任，相信自己的孩子：你能行！别人能做到的要求，我的孩子也一样能达到。如果过多的强调自己孩子的特殊情况，其实是另一种变相的溺爱。当然，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，学习方法的掌握有其自身规律，一口难吃成大胖子。一些家长最关注的是孩子的成绩是否优秀，一见到老师就问成绩，而对习惯不够重视，对此，专家也指出了，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“第一步，至关

3、重要”。2、关系定位。教师与家长的关系其实是“合作育人”的关系。我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。在这个世界上，除了你们家长，我们老师算是真正关心您孩子学习、生活的人，而且是真正能够帮助您的人。所以老师和家长之间，必须是沟通合作的关系。如果一味的要求教师怎样怎样，忽视作为家长自身的教育责任，最终将使您自己的孩子越来越跟不上大家的步伐。3、方法定位。教育有其规律，它也讲求方法，很多家长在与老师交流时，都明白孩子的问题所在，但总是对问题束手无策，归其原因，少了些方法。这里我也把学校的一些做法与大家分享，因为他有互通性，我们可以相互借鉴。平时抓孩子的习惯，我们要细处着手。不可急于求

4、成，要一条一条慢慢训练，而且要一段时间就抓这个内容。练一条就要达到成为一种习惯为止，如我们平时训练“课堂常规”，要细分为如何“起立、坐下、拿书、传本子、个别回答、集体回答、倾听”等等多个项目。我们不认为他是小事，有时宁可在课堂上花大量的时间进行训练，这也为今后上课效率打下基础。因此，家长也可以细化对孩子的要求，他动作慢，这段时间就训练动作如何加快，他自理能力差，那就专门训练他们理书包，系鞋带，他书写很糟糕，那就每天练字呀。可能有些家长说，我做了，可成效不大嘛，那我告诉你原因其实很简单，你没有坚持。我相信一句这样的话，谁都明白怎么做，而成功与失败的差异，就在于是否坚持到底。其实培养孩子就是两字口

5、诀，坚持！ 4、心态定位。学会欣赏自己的孩子。其实对一年级的家长来说，也有其适应期，肯定比做幼儿园时的家长要辛苦的多。可能在这样的差异面前，有些家长心里会出现一些微妙的变化，出现的情况一般分两种：一种特着急，比较周围的孩子都比自己的优秀，急啊，所以这样的心态下，就是不断的压力释放给孩子，逼着他要怎样，那我想对这样的家长说要赏识你的孩子，要相信自己的孩子。在孩子面前，要时时刻刻看着孩子的优点在哪里，要及时赞赏及时鼓励。这是孩子前进的最大动力。那另外一种心态呢，可能就更不太好了，那就是看到孩子比幼儿园时辛苦，做家长自己也不想辛苦地付出，所以就把教育的责任全都推给学校，美其名曰，我要培养他

6、自主独立性。那我们就要反问了，一年级的孩子有这么好的自律性吗？没有现在我们的付出，孩子怎么可能自觉的读书？所以一二年级家长肯定要多管些，而现在的管是为了今后的不管。总之，家长在家的要求和学校要求一致，形成的教育合力能很好的规范孩子茁壮成长；反之，则事倍功半。如果出现教育思想、教育理念的分歧，应从大方面看待问题，同时加强沟通。学生在校的表现情况我都会借助平台及时反馈给各位家长，家长联系本是老师和家长联系的其中一种方式，老师和家长都可在上面留言。    三、班主任工作。第一、抓学习，重在培养好的学习习惯。这是一个非常琐碎的工作，需要付出极大的耐心与细心。我把

7、主要的精力放在孩子每节课的学习上，教他学会听课，有时，我会因为某个学生不听课的原因而给学生做大量的工作，但又耽误上正课的时间，关于小学知识的教学，没有太难的，我们一线的老师能够做到的，就是对孩子的一片爱心，一份责任心。教他们养成良好的学习习惯。我在班上的奖励措施：每天随时给孩子奖章，集齐了5颗奖章就可以在星光大道上换一颗大星星，每周评比，以评出组长。用这种奖励措施慢慢带孩子们走上正轨。 第二，抓德育教育，形成良好的习惯。在日常教学中，老师教他们，只要心中有爱，一切都是美好的。在平时生活中，对自己宽容，更要对别人宽容，同学之间团结友爱。第三，抓学生的日常行为规范教育。  &#

8、160; 日常行为规范问题，包括生活在一切一切，所有的学习问题，生活问题，日常行为细节，行为规范，为人处事等等。还包括每天都有的安全问题、课堂纪律，下课的活动，课间操纪律，排路队的纪律做眼操等等，一步一步地带他们走上正轨。四、需要家长配合的工作。1、安全问题。孩子们从幼儿园刚毕业，学校的校对他们来说是一个全新的环境。有的同学喜欢在课间互相追逐打闹，你推我拽，一不小心，不是碰着别人，就是被别人碰着，非常容易发生意外，针对这些情况，告诉他们什么游戏可以做，什么活动不能做，不要让孩子带危险的玩具进入学校，如一些金属玩具陀螺，锐利的玩具剪刀、卷笔器等，经常教育孩子不要在课间或站队时追逐打闹。

9、 2、卫生问题。教育孩子不要随手乱丢垃圾；带白开水到校。准备一块餐布和一块抹布，用密封袋装好。一块手帕或小包纸巾，要孩子养成良好的卫生好习惯。3、整理书包。要让孩子自己学会整理书包，家长不要帮忙。每天一写完作业就整理，不要等到第二天早上要出门了，才忙着找东找西。学习工具的准备问题：铅笔5支以上，橡皮、尺子、所在的东西都要写上孩子的名字。并要经常检查孩子的书包，看他的学习用品是不是带齐，督促孩子养成每天整理书包的习惯。时常翻翻孩子的课本，了解孩子的学习内容，适时地帮孩子提前准备学习用品。例如美术课可能用到的彩色笔、固体胶、带钝头剪刀等。4、家庭作业，写作业的学习习惯。 

10、60; 目前，语文学习主要有：（1）听录音预习。读书姿势正确，能做到眼到、口到、心到，字字过目。（2）读课文复习，学过的课文要熟读成诵。（3）写字一定要按字在田字格中的位置来写。（4）学过的字能正确书写。（5）拼音是学习识字的工具，要求字母读音正确，音节韵母定调来拼读。在小学一年级，是学习习惯养成的重要阶段，这段时间主要是父母陪着孩子养成这个习惯。有关家庭作业的几条建议：让孩子懂得完成家庭作业是学生最起码的学习任务。（1）、每天了解家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。（2）、给孩子定个规矩，在完成作业之前不许看电视或玩耍。不能养成边做作业，边吃零食的坏习惯。这是培养孩子良好学习习

11、惯的关键。（3）、每天都要及时检查孩子的家庭作业。一条条过目。（4）、当孩子正在做家庭作业时，前一段时间，要陪着孩子写，等孩子能独立完成了，再慢慢放手。让孩子独处，要让他养成独立思考的习惯。但不是不管，等孩子写完作业后要及时评价。对完成作业好的情况要及时表扬，注意表扬要具体、直接。在孩子很好地完成了作业的时候，要及时表扬，并注意表扬要具体、直接。（5）、设置一张时间表，包括开始和结束的时间。不要把时间安排在快要睡觉的时候，回为那时孩子可能已经困倦了。要求孩子放学回家的第一件事就是写作业。周末的作业最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再写。（6）为孩子提供一个好的学习环境，比如光线明亮，环境安静

12、，有利于孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛健康。（7）、在写作业这之前，鼓励孩子把家庭作业分成“自己可以独立完成的”和“需要帮助的”。家长应该只帮助做好孩子不能独立做的那部分，例如听写等。这是在培养孩子的责任心和独立性。（8）、当孩子的作业写完了，不要轻易给孩子改正错误，那样不会让他有深刻印象。让孩子自己检查，如果错了自己负责。（9）、如果孩子哪天不知道作业在哪里，那他肯定是上课没听清，要严厉批评，不要让孩子养成打电话问同学作业在哪里的习惯，不要让孩子养成打电话给同学问作业的习惯，孩子问过一次，就会问第二次、第三次这样会造成孩子没有责任心。（10）、不要让孩子一写作业就要喝水，上厕所若干次的习惯

13、，有的孩子这样跑，是为了找借口出去，这样的次数多了，就会影响孩子写作业的习惯。但是，不能说得这么绝对，家长要看情况，允许孩子在写作业过程中有安排适当 的片刻休息时间。如喝喝水，上厕所等。是可以的。把握好孩子写作业所用的时间，千万不要让孩子养成写作业拖拉的习惯。 （11）家长每天拿起孩子的作业时，记得第一眼应该看他前一次的作业，如果有错误，一定要提醒孩子先要改正前次的错误再写后面一次的作业。每间次我查作业时，如果发现前一次作业有错误没改正，我就会找家长，为什么家长没有监督改正。这个习惯如果养成了，也会让孩子受益无穷。（12）不要提前让孩子写后面没学过的作业。如果想要写，请写自己买的书。 

14、;    这些都是家长必须要做到的，万事开头难，如果在你的孩子在一年级时养成了一个好习惯，会让他一生受用。如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,所以请父母亲要认真对待这一点。5、不要在孩子面前评论老师，有问题找老师个别交流。6、培养学生看课外书的好习惯。每天让孩子看半小时左右的课外书。养成了好的阅读习惯，会让孩子一生受益。我把孩子要看的部分书目公布在网上了。有时间家长们可以慢慢给孩子买。 7、家长来校访客制度：为了学生的安全，请带好有效证件。8、买影集。9、评价制度，录音上传。小结：习惯的力量是巨大的，它是成功不可或缺的催

15、化剂；习惯的意义是宝贵的，它是人生无价的财富和资本。家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。精心地营造一个令孩子身心健康成长的家庭人文环境。以自己的言传身教以及在生活中创造出来的每一个生活细节，让孩子沐浴在一派和谐、文明、健康、宽松的家庭气氛中。在思想上要引导，在行为上要辅导。为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。今天你们的到来，就是对我工作工作的极大支持，真诚地对你们说一声：“谢谢你们，谢谢你们对我工作的支持。”一3班家长会发言稿尊敬地各位家长，大家好：我是一（3）班的班主任，也是一(3)班语文老师。非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次

16、的家长会,也感谢各位家长对我们学校的信任。本学期，我们学校顺利通过了教育现代化达标验收，学校的硬件有了大幅度的改变，如教室添置了多功能台，各功能室齐全，里面东西应有尽有，操场变为树胶，这是大家有目共睹的，一会儿我带你们去参观。一学期以来，我们班62名小朋友都已经适应了小学一年级的学习生活。都能主动为班级做一些力所能及的事。如陈鑫、单泛函，陈新宇孙露宇等，他们热爱劳动，组织管理能力也不错，都能组织和带领一些小朋友进行打扫卫生。与此同时，每个小朋友在学习上也有了一定的进步。积极动脑，勇于发言，如苗玉轩，单淮亿，前自然，孙一玲等小朋友。好多小朋友的字写得很漂亮了，如王振宇，孙贝贝，王艳鑫白云志孙自然

17、等小朋友。真的，我觉得每个孩子的身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。关键在于孩子有没有认真对待，有没有把学习当回事。但一年级的孩子毕竟还小，因此，家长的督促教育至关重要。如孙国申单旭望，刘杰，刘凯，薛润明等他们的字写的不好，戴叶辉，代悦容，是红旗，左同志等同学他们有时不能按时完成作业，有待于家长和我们共同督促，使他们有所进步。我说个，孩子们只要按时认真完成作业，即使考试是0分，我也不会只怪他们，反之，我觉的很冤，孩子们学习的好坏，部分是家长的重视程度，重视程度稿，孩子们学习就好，反之就不好，城里的孩子们为什么学习好，相当大一部分就是家长重视程度稿，他们能抽出一部分时间，去和孩子们交流，查一

18、查孩子们的作业，而我们扪心自问，我们在孩子学习上做了多少。我们是一年，刚开始，是起步阶段，现在做不好，将来肯定更不好，所以我恳请各位家长能多关心关心孩子，当然很多家长也很关心，也很配合我们，更有的不惜重金把孩子送到涟水去读书，他们这样做是值得站养的，他们让孩子站在人生起跑线的最前面，是优秀的父母。值得一提的是，我们班有好多位家长能认真地督促孩子学习，也能一笔一画地帮孩子写好字样，指导他们把字写好，如孙自然等小朋友的家长就是这样做的，所以这些小朋友的字进步很快。其他方面也是如此，所以，我希望大家能配合我们的工作，每天能够抽出一点时间检查一下孩子的学习情况：听他们读读课文，背背书，默写一些文中的词

19、语（一般以抄在书上的词语为主），跟他们聊聊学习上的事。此时，我又忍不住想说，其实，我们班的好多家长已经做得很好，如程新宇、孙蓓蓓、王正宇等小朋友的家长。这里我想做一个补充，为了丰富学生的知识，增加学生的积累，也为了响应教育局2039工程，20本必读书，39本选读书，这摘我们教室外墙上贴着，我们度看的到，因而我希望各位家长不要疼前，购买，以便我们布置小朋友每周有所诵：就是每周必须背诵一首小诗或儿歌，现在本学期的古诗孩子们大多数度背上，不信你照外面墙上古诗提一下给孩子们背。虽然他们背上，但他们写不上，下学期我准备布置并要求家长能够在孩子背出来的情况下让孩子们写上，并在题目的后面签好名字，相信你们都

20、会做得很好。现在我们一年级已近放假，我希望各位家长能够督促孩子们在假期能够把拼音读好，写两边，语文书55页。把各课生子读上并主词两边，这就是假期作业，相信各位家长也能够督促好。另外，学生的学习习惯的养成问题也很值得我们探讨。人们常说：好习惯使人终身受益。可以说，学生的习惯养成教育是我们整小学教育的重要内容之一。知识技能没掌握好，将来还可以补一补，可没有好的习惯，吃亏的可是一辈子呀。比如正确的坐姿、读姿、写姿，爱护书本，专心听他人说话，做好作业认真检查和自己整理学习用品，早上晨读和晨背这些好习惯一旦养成将会对孩子的一生受益。诚然，习惯的养成不是一朝一夕的事，但我们可以慢慢来，从现在开始，督促他们

21、，使他们逐渐形成规律。这样，你的孩子走出去不会比别的孩子差，起码他们的言行举止，有规有距，很有教养。本学期我们一般不会让你到小学来，如果说，您的孩子今天回去要你来了，那你就要留心了，可能他的作业没完成，课堂学习有问题，或犯错了，这是您就可以和他多交流，询问他近期的学习情况等。平时也可以多和老师联系，及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促。还想谈一下孩子的兴趣特长的培养问题。我觉得这有利于孩子的全面发展，如果条件许可，各位家长也可以考虑一下根据自己孩子的兴趣爱好和先天优势选择一些适合的项目进行培养。当然，各位家长的心态要放正，我们不应抱着成名成家的态度，而应抱着陶冶孩子情操、性情的态度。顺其自

22、然发展。最后还要说一说假期安全问题，主要的是燃放鞭炮和交通安全问题，不要随意玩火万鞭炮，不要一个人去到外面去晚。孩子是宝，大家看好。预祝大家新年快乐，万事如意。总之，这次请大家来，希望各位家长能配合好学校的各项教育教学工作：具体如下1、学校和家庭尽可能的为孩子创造良好的学习环境2、要关心孩子的学习 ，每天检查一下孩子的学习情况。3、督促孩子养成良好的学习和生活习惯。4、采用科学的方式教育孩子。零零散散说了这么多，总的一句话“一切为了我们孩子的明天”。最后想说，我们的教育教学工作复杂而繁琐，工作中难免有些不当之处，请各位家长多包涵。 三（2）班家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！很高兴在这里又和

23、你们相见。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表我们班的五十四名学生向你们表示深深的谢意！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。现在，我趁这次难得机会就开以来的班级工作向各位家长汇报：本学期，我们学校顺利通过了教育现代化达标验收，学校的硬件有了大幅度的改变，如教室添置了多功能台，各功能室齐全，里面东西应有尽有，操场变为树胶，这是大家有目共睹的，一会儿

24、我带你们去参观。 各位家长都知道三年级是一个关键的年级，这是因为这一年级的学生要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，而且这一年是小学中年级，许多习惯的养成都会影响孩子的以后发展，不良的习惯，学业的加重，都会给孩子带来一些负面影响，造成了一些孩子学习成绩的下降。现在，我们班共有五十四名学生，大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。作为班主任老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！（一）品德方面：我应该很自豪的说，

25、我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有几个同学去告诉老师；见到老师都能主动问好总之，在班里已经形成了比较好的积极向上的好风气。（二）学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班同学，有的学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后积极完成作业，而且书写认真如梁玉婷、姜苏琳、顾浩、冦金丽、王玉新等，当然不止这些人，还有很多人，我就不一一说明了，他们学习很好，不用人操心。但也有一些学生，习惯不好，

26、平时学习马虎，基础不扎实，上课不听下课玩，家庭作业不做，连书面作业都也拖拉不做，如此一来，学习自然成了头痛事，在此我恳请这些孩子家长能和我们一起把孩子教育好，把字写好，把作业做好。一个学生不做作业那是一个绝对不合格的学生。（三）规范方面：1、班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好。如：刘青，施与帆，李娟，是梦婷，戴紫燕等。2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。如······· 3、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课上爱做小动作课下爱追逐打闹，还玩一些让人想不到地恶作剧，安全问题令老师担忧，如

27、3;·······。4、部分学生身上带钱，爱买零食，吃后乱丢。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害，如·······。省略号处个别交流对于以后的班级管理以及教学工作，还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解：您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该

28、积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。平时不允许到同学家玩和做作业，因为每天放学已经比较晚了，在一起做作业效率也不会高，还会养成抄袭、一边写作业以便玩等坏习惯；何况也不安全。周末在家，去同学家玩一定要经过双方家长同意，保证安全，同样也不要把作业带到同学家做。2、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上，老师也只想告诉家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要即使改

29、正，希望家长和老师配合，一起努力，想出更好的教育方法，帮助他们养成好的学习习惯。3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长每天抽一点时间，经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。4、这学期我们一般不会让你到小学来，如果说，您的孩子今天回去要你来了，那你就要留心了，可能他的作业没完成，课堂学习有问题，或犯错了，这是您就可以和他多交流，询问他近期的学习情况等。平时也可以多和老师联系，及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促。5、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体

30、差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩提上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理。6、对于孩子的到校时间，我们规定早晨在7：40前到教室读书，不许在外面玩，中午13点以后就不准学生在外面玩，要在班级里做作业。值日生早10分钟来收拾班级，打扫卫生，不能在清洁区只玩不做。7、安全问题，放假了，要注意安全，这里我着重强调的是两点，燃放鞭炮问题和交通安全问题，燃放鞭炮问题，就是不要随意玩火万鞭炮。交通安全问题，俗话说

31、交通安全你我他，安全靠大家，我们规定孩子不乘做无牌无证的机动车辆，不拼车，不搭车，不追车，不扒车。12周岁以下不骑自行车上路，要遵守交通规则，不在路上追逐打骂嬉戏玩耍，不横穿马路，天大的路我只走右边一小点路。孩子是宝，大家看好。8、最后，我真正的希望您能抽一点时间，检查一下孩子的作业，问一下，今天是什么作业，完成没有，如果 孩子说完成，您就说给我看看，或许会看出问题，子写的好不好等。或许您每天的这一句话可能会影响您孩子现在的成绩，甚至会影响您孩子一生。谢谢您能做到这一点。 当然，在班级工作中，我肯定还有很多不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中对我有什么意见、

32、建议、要求，希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！并借此机会预祝大家新年快乐，合家幸福、身体健康、家长会发言稿很高兴，今天能和各位家长朋友们再次相聚一堂，虽然本学期我因为身体的原因不再担任孩子们的班主任，但我这个班主任的心没有放下，所以特地请求陈老师让我喧宾夺主，和大家说说我这一年来的感受！今晚我想和大家分享几个词语：感谢、信任、放心、建议、要求一、感谢1、感谢大家把这么活泼可爱优秀的孩子们送到我身边。一年以来，咱们班的孩子们无论在学习、才艺、品行都在年级段中表现得非同一般，次次

33、比赛屡获第一名。每每说起班上的孩子我总是赞不绝口，虽然有些孩子过于活泼、调皮、惰性、个性，但是活泼的孩子却不失聪明、调皮的孩子却不失热心、个性的孩子却能把握尺度、惰性的孩子也每天在努力进步。让我看到了每个孩子真善美的一面，我为他们而自豪。2、感谢家长对我工作的大力支持和配合。这些优秀的孩子无疑是家长们辛勤教育的智慧结晶，一年来，家长们对我的信任、对我工作的支持配合、沟通和理解，让我们建立了良好的信任关系，可以说，现在的各位和我都已经是充满信任的朋友了，真的谢谢大家，又要工作又要辅导孩子作业，又要应付我的各项活动、作业要求，正因为有了你们我的工作才得以顺利地开展，我们的相处充满了温馨、充满了融洽

34、。谢谢！（鞠躬）二、信任这学期我们陈老师接下了这个爱的旗帜，担任了咱们班的班主任。接别人的班和接新的班级，我打个比喻：接新班就像是孩子的亲妈，而接别人的班级就好比是孩子的后妈，因为大家已经先入为主了，何况是一个这么出色的班级，她的压力很大，但我很理解陈老师的难处，也请各位家长也能多多理解陈老师。开学2个星期以来，我也和你们一样也在考察着陈老师，她工作积极、主动、有想法、也懂得多问多学。对孩子她也很有爱心，每天只要她不上课的时候她都寸步不离地守在孩子们身边，时刻关注他们，不到一个星期，我已经基本记住了全班孩子的姓名，甚至对孩子们的喜好表现也掌握许多。她来这里前任教过一年，尽管没有当过班主任，但是

35、她对工作的责任心已经得到了我、同事和校领导的充分认可，希望在座的各位家长能像支持、信任我一样，也支持、信任陈老师，我相信有了你们的帮助，陈老师一定会更快、更好地胜任这份责任，更好地接过这个优秀的班级。三、放心1、放心陈老师。各位家长可能对于老师和班主任的突然改变，还一时无法适应过来。其实大家大可以不必有过多的担心，因为班主任事务分许多项，有了陈老师的加入，可以说我们两个人会并肩作战。其实在我心里，我还是把自己当成了班主任，总是“插手”管管这、管管那，所以大家请放心我不会做个甩手掌柜的，更会对每一个孩子一视同仁，以后大家需要我，请随时给我打电话，随时与我沟通和联系，当然我更希望你们能多多信任陈老

36、师，相信她也一定会慢慢成长起来的。2、放心阮老师。虽然今年的身体状态不是很好，但是请相信，我是个爱孩子爱教育也爱工作的人，只要站到讲台，我就能神采奕奕；只要拿起红笔，我就提亮我的眼睛；只要看到孩子们有困难，我一定帮助解决，只要家长们有需要，我一定全力以赴。这几天，感谢家长们对我的关心和安慰，我充满了感动和感谢，所以请你们放心！四、建议1、一年级的时候，我和大家说的培养习惯的重要性，一年过去了，习惯的重要性已经慢慢影响了孩子的学习和表现：拥有良好听课习惯的孩子已经能高效掌握课堂知识了；拥有良好作业习惯的孩子已经能自觉完成作业了；拥有认真细心作业的孩子作业总是高质量完成，拥有良好发言习惯的孩子已经

37、具备良好的口语表达和习作能力了，这是让我们感到高兴的。但是并不是每一个孩子都能做到以上这些，所以二年级的任务还是加强并完善各项习惯的培养，再接再厉。2、作业辅导建议。语文的学习无非是“听说读写练”，大部分家长能重视这五点，但有部分家长却总是觉得无法驾驭孩子，孩子不听家长的，甚至打骂都无所适从，如果遇到这种情况，我有几个建议：和孩子沟通沟通，知道真实的想法才能对症下药其他家长聊聊育子经验，因为亲身经历，他们往往能给你合理的建议。及时和老师取得联系，让老师做好您和孩子之间的沟通桥梁，帮助寻找最佳的解决途径。 切记不可无计可施，着急万分，却听之任之。3、培养良好的品德。有句话叫“德行天下”，学习成绩

38、或许不能在孩子的未来的发展道路上处处有用，但是良好的品行却是让孩子受益一生。热情、有礼貌、诚实、守信、勇敢、尊重长辈、团结、有爱心、会交际等等这些良好的品德是我对孩子最大的期待，但是我发现许多学习上优秀的孩子在这些方面未必是出色的，这就为孩子将来的人生之路埋下来一颗危险的种子，（举个简单的例子，老师要求发一下本子，一些学习不太理想的孩子积极踊跃，而部分成绩优异的孩子却冷漠对待）相反一些成绩不太理想的孩子却在这方面表现出色。细节决定成败，这是我希望家长们重视起来的一个教育。4、加强体育锻炼。可以这么说，去年的所有竞赛，二（2）班都是年级段第一，唯独体育一项是靠后的。我担心身体是革命的本钱，没有良

39、好的体魄一切都是空谈。我建议家长重视体育锻炼，制定合理的健身计划，积极主动承担班级的各种劳动，让二二班成为一个阳光健康积极向上的班级。5、拥有一两项才艺或本领。在这个人才辈出的当今社会，不掌握一些技能似乎已经有些不合群了，我指的的不仅是才艺，还指一些本领，比如：口才和交际能力，自助自理能力，合作能力等等。五、要求对于语文的学习，我有几点要求，请家长们配合我做好。1、统一包装作业本。今后，所有的作业本都需要包书皮，并在书皮的左上角贴上标签并写好（姓名、学号）建议那种透明的贴窗户用的这种材质包书皮，经久耐用，不易掉落。2、所有读写作业均要签字。这样做的目的在于家长们了解孩子的作业情况，有些作业的反

40、馈你也可以写在作业上与我交流。3、辅导孩子作业的几点要求：重视孩子读题的能力培养。一些题目孩子出错很明显是没看题目的缘故，所以请家长在家一定要强调先看题目，理解意思之后再往下做。专心作业，有些孩子心中杂念多，写下去错了不知道，丢了一个字也不知道。这都是作业的不专心导致的，有些错别字的习惯、答题习惯一旦形成，会像讨厌的影子跟随着孩子一辈子。4、及时将孩子作业中的问题反馈给我。有个例子，有一位家长非常用心辅导孩子作业，每次作业相当出色，但每次课堂作业和考试市老师总是发现孩子有许多错别字，于是老师就问这个家长是什么情况，结果家长说：他当时写的时候确实写错别字了，但是我都帮他纠正了。其实这个做法是对的

41、，但是如果家长发现孩子这种错误在你的辅导之下没有改正或一直持续下去，甚至影响了考试，那你就要引起重要，将这个毛病及时告诉老师，将坏习惯扼杀在摇篮中。5、对老师的反馈意见要及时落实。现在我还是发现部分家长对老师的一些要求和意见没有引起重视，就说包书皮，到现在还有及个别家长没有完成包书皮和贴标签的任务。再有，有个别家长我已经对他孩子的作业的情况作出了反馈，并希望她加强督促，但似乎好像也没有完成，理由有很忙也有孩子不听管教，其实我想现在孩子在家就称王称霸，将来怎么办呢？6、书写要求。近阶段，教育局将汉字书写已经提到相当重要的议程，作为中国人，学好普通话，写好中国汉字是每个炎黄子孙的品质，我对书写要求

42、相对较高也较严格，我对班上孩子们的书写提出三个层面的要求：书写能力较高的孩子尽量把握汉字的结构和美观，书写能力一般的孩子能把汉字的笔锋笔画书写端正大小均匀，书写能力欠缺的孩子起码要把字写清楚，作业整洁、不把字写到横线或括号的外面。如果孩子已经达到一个层面的要求，就可以鼓励孩子向上突破一个层面，书写水平会影响孩子将来生活工作的方方面面，请家长重视这第二张脸的工程的打造，坚持就是胜利，培养孩子坚强的毅力。7、重视课堂作业。今年的课堂作业本我想尽量能在课堂完成，因为一年下来，我想检测一下孩子的学习习惯的养成情况，有些孩子在家作业全对，在学校作业不尽如人意，许多学习问题暴露无遗，可想而知，孩子对学习方

43、法的掌握不太理想，我找出原因后想和家长们一起突破辅导孩子学习方法的办法。所以，今年的评优评选，我语文的课堂作业会占一个比较大的分量。8、严格落实背诵、预习的工作。凡事预则立，不预则废。预习的要求能把课文读通、读顺、用自己的办法记住生字。做好预习能为高效的课堂听讲打好坚实的基础，把40分钟利用地尽善尽美。否则，孩子就只能磕磕绊绊前行。像今天的古诗两首，我上课前叫了6位孩子，居然没有一位能准确通顺读下来，这个预习作业我已经发了两天了。读书百遍，其义自现。古人的至理名言是千年的智慧结晶，记忆能力强会在各门学科发挥无可限量的能力，比如：英语、政治、历史、化学等等，请家长严格落实。9、按时上交作业。总有

44、一些孩子忘记交作业，而组长却有时因时间关系漏数人数，导致这些漏网之鱼的作业无法及时批改，请再次告诉孩子，按时上交作业。10、及时订正作业。作业不订正就是没有意义的作业，只有订正了，老师给你讲解了，你才算真正掌握知识。我们班都是让孩子利用课后或回家时订正作业的，课后孩子为了抓紧时间玩总是忘记订正，导致两三天作业积累在一起订正，甚至有些家长根本就没看到订正的作业，没有及时叮嘱孩子订正。订正的要求：在题目旁边写一个订字，再写答案。可参考王泓翰家长的做法。这个新规矩一定要告诉孩子。11、不要浪费纸张。有些孩子田字本或低作文就只用一半就直接翻过去另写一页。今年学校对学生作业本的数量是有要求的，如果因浪费

45、导致不够用，就只能请家长自己另行准备了。12、养成看书好习惯。在孩子书包或者课桌放本课外书，在孩子家里书桌上、床边放本课外书，让孩子觉得阅读是随手可做的事，久而久之，自然有种书香气质在心中，也为提高阅读能力学好语文奠定了基础，有句话叫爱看书的孩子学习好，当然是有益的课外书。13、听写批改要求。每次听写总有有些家长头疼，也换来了老师的头疼。部分家长批改时较粗心，改错了许多，也不签字，也不让孩子订正，没办法许多时候我总是翻工。所以今天对你家长们提个要求：听写时尽量用红笔一个一个词语地改过去，错得词语圈出来，然后再让孩子订正3或5个，其实听写是发现并改正错别字情况的最好时候。所以请大家给孩子准备一支

46、红笔。虽然给家长们提了许多要求，但是这些要求都是大家在做的，今天的家长会我只是借此机会和大家一起探讨怎么样将这些要求做得更好万事开头难！只要家长像孩子一样，养好的作业辅导习惯，相信您的孩子在不久的将来就能不需要您过多的帮助，自己就能振翅高飞。光荣榜课堂作业相当出色的孩子：祝梁秦、王一名、吴侃洲、尹晨瑜、陶科成（各种作业习惯养成非常好）认真辅导孩子作业的家长：祝梁秦、王泓翰、卢骁、潘钰如、曹雯瑞、陈哲宇、鲁俊林、王一名、丁余帆、林宸、蒋子言、吴侃洲、李禹博、孔晨阳、裴柳伊、张奕宣、包依凡、潘吕涛、陶科成、黄浚皓、林嘉琪、尹晨瑜、李俊希、李家豪、陈信宏、童兰茜、林奕柔、林晨、王子欣。（有些家长没有

47、上榜并不是你不认真，也许是因为孩子不太听话，配合地不是很好，请加油！）辅导、教育孩子有出色方法的家长：祝梁秦、王泓翰、卢骁、蒋子言、吴侃洲、陶科成、黄浚皓、尹晨瑜、陈信宏、张奕萱。其他家长可以向他们多取取经。开学两周进步较大的孩子：鲁俊林、林方宇、沈毓珵、陈哲宇、赵一佳、林乐熙、林芳冰、邬弈钖孩子的学习和品行培养是个大工程，我们都是这个工程的首席执行官，只要我们相互合作，一步一个脚印，我想孩子们未来人生的摩天大楼将会坚固、踏实又充满希望！家长会发言稿尊敬的各位家长您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加孩子的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一

48、个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！第一方面：班级介绍 我们班总共有62名同学，男生36人，女生26人 ，半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，放学路队也很整齐，对学习的意识逐渐的加强，学习也认真了，课堂作业完成也得又快又好，这说明他们已经从幼儿园逐渐的向小

49、学转变，看到他们点滴的进步老师非常的欣喜。第二方面：说说中检测试卷。 当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力判断能力还有待加强。分析考试不理想的原因1 一年级学生第一次接触试卷，识卷能力比较差。2 做题还没有一定的方法和经验。3 平时训练太少，做的题太少。4 对考试和做题没有一定的意识。5 平时家庭作业完成的质量不高。6 书写不

50、整齐，卷面不干净，写字习惯不太好。家长也都看了孩子的试卷，我相信对孩子的学习成绩也有了一定的了解，针对孩子学习掌握情况加强辅导和训练。家长是孩子的启蒙老师，也是他的终生老师。家长的一点一滴都会影响孩子。第三方面：经验交流1.激发孩子的识字兴趣。 现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。 2.关心孩子的学习。 有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱

51、孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。 这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。3.有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。 但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够

52、自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。5、孩子动作慢，怎么办。 首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一

53、所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。 page家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解

54、决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。 各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育孩

55、子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭

56、中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。家长会教师发言稿-三联阅读3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。

57、其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。 以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家！各位家长：你们好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长短会表示感谢！更感谢你们这近半年多来

58、对我的信任和对我教育教学工作的支持！这是我们第三次聚集在这个教室里，好，因为今天时间很有限，所以其他的话就不多说了，那么我就直接切入主题了。一、讲讲以后考试的重点重视读书与写话：我深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，作为二（1）班的语文老师，我一直在探索，如何尽己所能，使语文课变得生动活泼，让孩子乐意学语文，感受到语言文字的魅力，激起探索的欲望，享受成功喜悦。从这两次考试来说，总体情况还是不错的，但是比第一册的考试成绩，家长可能已经注意到了检测的内容的难度已经有所提高。考试成绩也有所下降。以后的语文检测一般都分两大板块：一是“识字写字”，主要检测孩子们的语文基

59、础知识。我觉得一个孩子只要平时学习认真了，这一部分是肯定可以拿到优秀的。但第一单元这部分有几个孩子有严重的失分，我觉得是不应该的，要迎头赶上了。第二个板块是“阅读写作”，主要检测孩子们对于语言文字的理解和书面表达能力，。由词语搭配、短文阅读、看图写一句话三大题组成。其实，这一板块检测的就是孩子们的语言感知和课外阅读情况。经典课外书读得多且认真的孩子，由于在阅读中积累了丰富的语言，语言感知能力得到较大的提升，他们的答题正确率就高了；相反的，那些平时不爱看课外阅读，或是只看动漫图书的孩子，在答题中就会出现很大的困难，失分现象就多了。希望家长今后在孩子的课外阅读上要赶紧加强了。看图写一句话也将会在试卷中出现。现在我发现学生在课外练习的看图写话中有部分孩子在书