观看体育课—《立定跳远》有感.doc_第1页
观看体育课—《立定跳远》有感.doc_第2页
观看体育课—《立定跳远》有感.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、精品文档观看体育课立定跳远有感通过网络体育视频， 观看了陆老师上的一节体育课， 对象是五年级学生， 上课内容为立定跳远， 在本节课中， 王老师很好的驾奴了课堂， 完美的完成了课堂教学目标，并突破了课堂技术教学的重难点：快速蹬地、收腹举腿。在这节立定跳远课中， 王老师的教学设计思路非常清晰， 在上课过程中王老师将整个教学流程完整且完美的执行到位， 使学生在教师设置的情境中带着愉悦的心情享受着这节立定跳远课， 通过这节课孩子们掌握了立定跳远的动作要领口诀，更是实实在在的体会到了体育课带来的乐趣，我想，在陆老师的带领下，在今后的学习当中，孩子们不仅会喜欢体育活动，更会喜欢体育这门课程。通过认真观看这

2、节课，给我了很多启发，下面我主要谈谈两点体会：1、创设情境教学，提高学生的学习主动性与积极性。在课的开始部分， 陆老师带领学生做模仿操； 在基本部分中， 让学生模仿青蛙跳，解决了立定跳远同时两脚用力蹬地迅速向前跳出的动作要领指导， 突破了本课的教学重点， 在巩固练习中，通过跳鞋盒比赛的游戏激发了学生的运动兴趣和参与热情。2、口诀先行，循序渐进根据小学生在听的过程中自然会注意力不集中、 注意力容易分散的特点， 在本节课中，当陆老师引出“立定跳远”时，首先采用了口诀先行这个办法，通过练习口诀来强化学生对动作的理解，达到记住动作要领这个效果。在此基础上，王老师遵循循序渐进的教学原则， 分别采用原地蹬

3、摆练习双脚蹬地用力向上跳远度练习跳跃垫子这四个步骤来促进学生对动作的理解， 并在自由练习中让学生相互观察， 相互指导， 进一步解决跳不远的原因， 最后通过跳过小河这个互帮互助的游戏来推进技能学习的高潮。总之，要想上好一节体育课，重要的不仅仅是备教材与教法，更重要的是备学生，对学生作科学的学情分析，包括学生的学习 基础、生理与心理特点、兴趣、学法特点等。在充分发挥教师的主导作用基础上，体现学生的主体地位，发挥学生的主体性， 以学生发展为出发点设计教法施、 教学过程与环节， 这样才能收到更好的达成教学标。在课的设计上具有独特的一面，尤其是在准备部分都打破了传统的准备活动形式，创造自己的形式，形式新颖，充分激发了学生学习兴趣。让学生在欢.精品文档快的氛围中学习知识掌握运动技能。 在这次观课学习的过程中，

人人文库> 全部分类> 行业资料

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论