九年级语文下册 第三单元 第11课《智取生辰纲》课件1 鲁教版五四制

1、12智智取取生生辰辰纲纲施耐庵施耐庵 3水浒传水浒传也称也称水浒水浒、 忠义忠义水浒传水浒传。是我国的四大古典名著之。是我国的四大古典名著之一。一。水浒传水浒传是明代长篇小说，它是明代长篇小说，它的作者，明人说法不一，有说施耐庵的作者，明人说法不一，有说施耐庵和他的学生罗贯中合作，现在大都认和他的学生罗贯中合作，现在大都认为是施耐庵所作。为是施耐庵所作。水浒传水浒传是我国是我国文学史上第一部描写农民起义全过程文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。的长篇小说。它的主要倾向是它的主要倾向是“官逼民官逼民反反”，局限局限在于在于只反贪官，不反皇帝只反贪官，不反皇帝。相关知识简介4 施耐庵(12

2、961370）名小安，原籍苏州，后迁居兴化，曾一度居住淮安。5押送智取杨志吴用杨志吴用押送智取十十 六六 回回金银担生辰纲6 u 怄怄气气 dund 端端 的的 gnx干干 系系xnsi 寻思寻思chng逞逞辩辩 gu dng勾勾 当当 chn 嗔嗔怒怒 nn恁恁地地guzo 聒噪聒噪 p 朴朴刀刀 w d 兀兀 的的 xng 省省得得q 面面面面厮厮（相）（相）觑：觑： 互相望着发愣。 趱趱行行zn怨怨怅怅chng7大名府留守梁世杰恩赦杨志，安大名府留守梁世杰恩赦杨志，安排比武，杨志斗武出色，被梁中书提排比武，杨志斗武出色，被梁中书提拔做管军提辖使拔做管军提辖使( (第第1313回回) )

3、；受梁中；受梁中书重托，押运生辰纲，在黄泥冈失陷书重托，押运生辰纲，在黄泥冈失陷( (第第1616回回) ) ；走投无路，落草二龙山；走投无路，落草二龙山宝珠寺宝珠寺( (第第1717回回) ) 。杨志：原为殿司制使，因失陷花杨志：原为殿司制使，因失陷花石纲丢官；沦落东京，因盘缠使尽卖石纲丢官；沦落东京，因盘缠使尽卖祖传宝刀，无奈杀泼皮牛二，流配东祖传宝刀，无奈杀泼皮牛二，流配东京大名府充军京大名府充军( (第第1212回回) ) 。8 面对面对“生辰纲生辰纲” ，负责押送的杨，负责押送的杨志，一路费尽心思，力求志，一路费尽心思，力求“生辰纲生辰纲”不失；而智多星吴用巧设妙计，众好不失；而智多

4、星吴用巧设妙计，众好汉志在必得。这场英雄与英雄之间的汉志在必得。这场英雄与英雄之间的斗智斗谋，最终结果如何呢？斗智斗谋，最终结果如何呢？91 1、生辰纲是什么东西？、生辰纲是什么东西？2 2、生辰纲是谁取的？又是用怎样的、生辰纲是谁取的？又是用怎样的方式从谁的手中取走的？方式从谁的手中取走的？101112 按照不同人物的出场顺序，按照不同人物的出场顺序，大致梳理小说的故事情节。大致梳理小说的故事情节。13 故事情节：故事情节：杨志押杨志押送送生辰纲生辰纲-开端开端七雄贩枣七雄贩枣蒙蒙杨志杨志-发展发展白胜担酒白胜担酒诱诱军汉军汉-进一步发展进一步发展好汉买酒好汉买酒迷迷杨志杨志-进一步发展进一

5、步发展杨志无奈杨志无奈买买白酒白酒-高潮高潮杨志误杨志误失失生辰纲生辰纲-结局结局吴用智吴用智取取生辰纲生辰纲-尾声尾声14 1 、晁盖、吴、晁盖、吴用等人劫取生用等人劫取生辰纲用辰纲用 “智智”主要体现在哪主要体现在哪些方面？些方面？讨论：讨论：15不是。吴用精心安排，设不是。吴用精心安排，设下圈套，等杨志来钻。下圈套，等杨志来钻。1617山冈可用来山冈可用来掩护，要松林既可以诱敌休息，又可以掩护，要松林既可以诱敌休息，又可以模糊敌人的视线，使他们看不清松林内模糊敌人的视线，使他们看不清松林内的真实情况。为下文吴用取药、下药作的真实情况。为下文吴用取药、下药作准备。准备。 从中可以看出，这个

6、地点也是精心挑从中可以看出，这个地点也是精心挑选的，可说是智用地利。选的，可说是智用地利。181920吴吴 用用 之之 智智 1.1.智借天时智借天时 2.2.智借地利智借地利 3.3.智借人和智借人和 4.4.智用计策智用计策一稳一稳扮客商，稳住对手扮客商，稳住对手二诱二诱佯争酒、引诱对方佯争酒、引诱对方三麻三麻巧下药，麻翻对手巧下药，麻翻对手21杨志失陷生辰纲，杨志失陷生辰纲，是否在他身上确实无是否在他身上确实无智智可言呢？可言呢？222324 为了确保生辰纲的安全，杨志还有如为了确保生辰纲的安全，杨志还有如下举措：下举措： 从中可以看出杨志是个精明从中可以看出杨志是个精明、谨慎、谨慎、多

7、智之人。多智之人。25杨杨 志志 之之 智智 1.1.起止时辰变更起止时辰变更2.2.催逼赶路催逼赶路2.2.精明谨慎精明谨慎3.3.斥虞侯斥虞侯3.3.忠于职守忠于职守4.4.顶都管顶都管4.4.官欲甚强官欲甚强5.5.追问枣客追问枣客 6.6.警惕贩酒客警惕贩酒客1.1.机警善变机警善变26小结 送送 取取 杨志1、变更起止 好汉们 1、智用天时 机 2、提醒军汉 足 2、智用地利 警 3、盘问枣客 智 3、智用矛盾 谨 4、谨慎买酒 多 4、智用计谋 慎 谋 失失 得得智智27 为什么用如此为什么用如此一个精明，谨慎多一个精明，谨慎多智的杨志来押送生智的杨志来押送生辰纲，仍逃不了失辰纲，

8、仍逃不了失败的命运？败的命运？28外因。292、内因 1、性格方面、性格方面暴戾、专制暴戾、专制 2、能力方面、能力方面管理方法不当，对部下凶管理方法不当，对部下凶横不体谅，与领导缺乏沟通横不体谅，与领导缺乏沟通 3、思维方面、思维方面思维定势思维定势30精明能干精明能干 小心谨慎小心谨慎急功近利急功近利粗暴蛮横粗暴蛮横刚愎自用刚愎自用31小结 小说对人物性格特征的刻画，是将人物放小说对人物性格特征的刻画，是将人物放在故事情节中，通过他们的语言和行动来在故事情节中，通过他们的语言和行动来展现的。本文集中笔墨写杨志的精明，不展现的。本文集中笔墨写杨志的精明，不仅增加了这个人物身上的悲剧色彩，同时

9、仅增加了这个人物身上的悲剧色彩，同时也反衬了吴用等人的智慧也反衬了吴用等人的智慧32环境分析 善于运用对自然环境的描写来推动故事情节的发展，是本文的一大艺术特色，请同学们找出本文的环境描写来。并说说其作用。33 自然环境描写的作用？自然环境描写的作用？（1 1）正是六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当）正是六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其实十分大热。天，没半点云彩，其实十分大热。（2 2）众军人看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不）众军人看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不可当。可当。（3 3）看看日色当午，那石头上热了，脚疼走不得。）看看日色当午，那石头上热

10、了，脚疼走不得。（4 4）那十一个厢军雨汗通流，都叹气吹嘘）那十一个厢军雨汗通流，都叹气吹嘘这样写的作用：这样写的作用： a a、烘托气氛；烘托气氛； b b、助于刻画人物性格；、助于刻画人物性格； C C、推动故事情节的开展（即天气炎热成、推动故事情节的开展（即天气炎热成为矛盾冲突发生、发展、激化以至解决的重要为矛盾冲突发生、发展、激化以至解决的重要客观原因之一）客观原因之一）34从情节来看，本文的构思有何巧妙之处从情节来看，本文的构思有何巧妙之处 1、善用伏笔、善用伏笔杨志误失生辰纲实际在前文杨志误失生辰纲实际在前文有多处暗示有多处暗示 2、善用景物描写、善用景物描写善用景物描写来推动情善

11、用景物描写来推动情节的发展节的发展 3、巧用双线索、巧用双线索 a、明线：杨志押送生辰纲处处小心，可、明线：杨志押送生辰纲处处小心，可都管掣肘，押送失败都管掣肘，押送失败 b、 暗线：吴用智取生辰纲，预设机关，暗线：吴用智取生辰纲，预设机关，团结合作、智取成功团结合作、智取成功35小说的故事情节曲折生动、引人入小说的故事情节曲折生动、引人入胜。杨志虽武艺高强、精明能干，又尽胜。杨志虽武艺高强、精明能干，又尽心竭力的押送生辰纲，但最终还难逃失心竭力的押送生辰纲，但最终还难逃失败的命运。众好汉布下巧计，引杨志进败的命运。众好汉布下巧计，引杨志进入圈套，智取生辰纲，表现了他们非凡入圈套，智取生辰纲，表现了他们非凡的智慧。双方斗智斗勇，众好汉更胜一的智慧。双方斗智斗勇，众好汉更胜一筹。小说赞扬了他们劫取不义之财的壮筹。小说赞扬了他们劫取不义之财的壮举，充分表现了他们的智慧和力量。举，充分表现了他们的智慧和力量。36刘唐偷酒刘唐偷酒吴用下药吴用下药林中休息林中休息伪装客商伪装客商不肯卖酒不