中国就培训技术指导中心

1、中 国 就 业 培 训 技 术 指 导 中 心中 国 就 业 培 训 技 术 指 导 中 心人力资源社会部职业技能鉴定中心人力资源社会部职业技能鉴定中心 王萍王萍1.大典修订情况介绍2.99版大典介绍3.职业描述信息采集4.几点注意事项大典修订前期准备工作情况介绍大典修订前期准备工作情况介绍1.13前期工作准备 大典修订背景情况介绍 19991999年年5 5月颁布月颁布中华人民共和国职业分类大中华人民共和国职业分类大典典（简称（简称9999版版大典大典） 作用：作用：引导职业教育培训；促进就业指导，开引导职业教育培训；促进就业指导，开展劳动力需求预测和信息统计等方面发挥了积展劳动力需求预测和

2、信息统计等方面发挥了积极作用。极作用。 问题：问题：无法全面、准确、客观地反映当前我国无法全面、准确、客观地反映当前我国职业领域的发展变化。职业领域的发展变化。4前期工作准备管理及应用的问题管理及应用的问题分类对象及结构调整问题分类对象及结构调整问题l原有职业内涵发生变化原有职业内涵发生变化l细类（职业）划分粗细不均细类（职业）划分粗细不均l部分职业（工种）归类不当部分职业（工种）归类不当l职业的覆盖面不全职业的覆盖面不全l部分职业设置与现实需求脱节部分职业设置与现实需求脱节l大典大典难以同时满足院校难以同时满足院校专业设置与企业岗位设置的专业设置与企业岗位设置的需求需求l大典大典中技术人员和

3、技能中技术人员和技能人员的分类原则不统一人员的分类原则不统一9999版版大典大典存在的具体问题分类存在的具体问题分类5前期工作准备技术准备技术准备1.召开座谈会广泛征求意见2.开展职业/工种及岗位/职位调查3.加强基础研究，翻译国外资料4.搭建大典修订工作平台提出技术方案建议（小/中/大修）5.细化技术方案6.编制技术文件两方面两方面准备工作准备工作组织准备组织准备1.下发启动工作通知2.组建工作机构3.下发工作规则4.召开系列会议6前期工作准备 大典修订工作启动会 2010年12月16日，由我部会同国家质检总局、国家统计局在北京联合召开了国家职业分类大典修订工作启动会暨首次工作委员会和专家委

4、员会全体会议。7大典修订工作方案大典修订工作方案1.28大典修订工作方案 指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，更好实施人才强国战略，适应经济社会发展需要，进一步健全完善符合我国国情的现代职业分类体系。9大典修订工作方案 目标任务1.对现有职业分类体系予以优化完善；2.对原大典中的职业进行增删和调整；3.拓展延伸大典功能，更好地服务于人力资源开发与管理。10根据我国经济社会发展的基本状况，全面、客观、准确反映根据我国经济社会发展的基本状况，全面、客观、准确反映我国的社会职业发展及管理现状。我国的社会职业发展及管理现状。遵循职业活动内在发展变化规律的基础上，

5、运用科学分类方遵循职业活动内在发展变化规律的基础上，运用科学分类方法与技术，制定正确的分类标准，对现有社会职业进行划分法与技术，制定正确的分类标准，对现有社会职业进行划分与归类。与归类。按照递进逻辑顺序，以工作作为职业的基本构成单元，以工按照递进逻辑顺序，以工作作为职业的基本构成单元，以工作活动组合描述职业，并体现职业间的差异，从而构建逐级作活动组合描述职业，并体现职业间的差异，从而构建逐级包容的职业分类框架体系。包容的职业分类框架体系。坚持与时俱进，逐步与国际科学的职业分类体系相衔接，使坚持与时俱进，逐步与国际科学的职业分类体系相衔接，使之对社会职业发展具有规范和导向作用。之对社会职业发展具

6、有规范和导向作用。注重实际运用，注重实际运用，使之与职业发展相适应，便于及时进行动态使之与职业发展相适应，便于及时进行动态维护和更新。维护和更新。客观性客观性开放性开放性先进性先进性合理性合理性科学性科学性11大典修订工作方案大典修订工作方案工作性质相似性工作性质相似性工作性质同一性工作性质同一性技能水平相似性技能水平相似性调整调整v分类原则分类原则12大典修订工作方案1保持大类结构不变，修订大类名称、概述等内容2调整中类和小类结构，修订中类和小类名称、描述等内容3增补、删除、调整职业，修订职业名称、定义和工作内容等描述。增加“普通受教育程度”、“职业培训最低年限”、“职业资格要求”等描述项。

7、 在保持原大典大类、中类、小类、细类（职业）4个层级结构基本不变，重点修订以下内容：v修订的主要内容修订的主要内容13大典修订工作方案普通受教育程度：普通受教育程度：指从业者初入本职业时所需指从业者初入本职业时所需具备的最低学历水平。具备的最低学历水平。职业培训最短期限：职业培训最短期限：指从业者初入本职业前需指从业者初入本职业前需要接受职业培训的最低时间要求。要接受职业培训的最低时间要求。职业资格要求：职业资格要求：指从业者从事某种职业应具备指从业者从事某种职业应具备的、符合国家规定的相关证书的要求。的、符合国家规定的相关证书的要求。14大典修订实施步骤大典修订实施步骤1.3152011年1

8、12月为组织实施阶段，主要包括：部署安排、信息采集、汇总分析等阶段2009年7月2010年12月为前期准备阶段2012年16月为审定总结阶段大典修订实施步骤前期准备组织实施审定总结大典修订实施步骤大典修订实施步骤 本次大典修订工作，拟分为前期准备、组织实施和审定总结三个阶段：16大典修订实施步骤 准备阶段1.组建工作委员会和专家委员会；2.组织召开职业分类大典修订工作启动会暨首次工作委员会和专家委员会全体会议；3.编写大典修订工作手册（初稿）；4.开发建设国家职业分类大典修订工作平台（简称“大典平台”）；5.公布原大典拟修订职业细目表；6.各行业部门工作机构根据本行业实际，提出承担修订任务申请

9、；7.将修订工作任务书发至相关行业部门工作机构。17大典修订实施步骤 实施阶段8.行业部门工作机构根据修订工作任务书，组建本行业调研工作机构，制定工作计划，开展职业调查，采集职业描述信息9.行业部门工作机构在汇总分析职业描述信息的基础上，提出职业描述信息修订建议（包括职业归类及其描述等，下同）10.行业专业委员会对提交的职业描述信息修订建议进行讨论，形成本行业专业委员会的职业描述信息修订建议11.技术方法专家组对各行业专业委员会提交的职业描述信息修订建议进行汇总、审核，提出职业描述信息修订意见12.各行业专业委员会对职业描述信息修订意见进行讨论，行业部门工作机构根据讨论结果，按照编写规范要求完

10、成职业归类及其描述等工作13.行业专业委员会与技术方法专家组对存在分歧的职业进行联合调研，形成职业描述信息修订建议；对于仍存在分歧的职业由工作委员会进行裁定。18大典修订实施步骤国家职业国家职业分类大典分类大典修订工作修订工作平台平台一般工作活动问卷一般工作活动问卷已已有职业有职业描述信息采集表描述信息采集表l已有职业描述信息采集表已有职业描述信息采集表（本职业从业者）（本职业从业者）l已有职业描述信息采集表已有职业描述信息采集表（基层主管）（基层主管）l已有职业描述信息采集表已有职业描述信息采集表（人力资源主管）（人力资源主管）l已有职业描述信息采集表已有职业描述信息采集表（上级行政主管）（

11、上级行政主管）l已有职业描述信息采集表已有职业描述信息采集表（行业人力资源专家）（行业人力资源专家）l已有职业描述信息采集表已有职业描述信息采集表（单位用表）（单位用表）拟新增职业拟新增职业描述信息采集表描述信息采集表l拟新增职业描述信息采集表拟新增职业描述信息采集表（本职业从业者）（本职业从业者）l拟新增职业描述信息采集表拟新增职业描述信息采集表（基层主管）（基层主管）l拟新增职业描述信息采集表拟新增职业描述信息采集表（人力资源主管）（人力资源主管）l拟新增职业描述信息采集表拟新增职业描述信息采集表（上级行政主管）（上级行政主管）l拟新增职业描述信息采集表拟新增职业描述信息采集表（行业人力资

12、源专家）（行业人力资源专家）网上填报网上填报基本能力问卷基本能力问卷知识问卷知识问卷技能问卷技能问卷19大典修订实施步骤 审定总结阶段14.技术方法专家组对修改后的职业描述信息进行汇总整理，形成大典（修订版）（初稿）15.专家委员会对大典（修订版）（初稿）进行修改讨论，形成大典（修订版）（修改稿），征求地方、行业部门工作机构意见16.技术方法专家组根据反馈意见对职业描述信息进行调整、完善，形成大典（修订版）（送审稿），由工作办公室报工作委员会审定17.大典（修订版）（送审稿）经工作委员会审定后正式颁布201.大典修订情况介绍2.99版大典介绍3.职业描述信息采集4.几点注意事项 所谓职业，就是

13、指从业人员为获取主要生活来源所从事的社会工作类别。群体性群体性规范性规范性稳定性稳定性社会性社会性目的性目的性职业职业职业的概念技术独特性技术独特性22职业分类的概念 运用一定的科学手段，对全社会从业人员从事的各类职业进行分析和研究，按不同职业的性质和活动方式、技术要求及管理范围进行系统划分和科学归类的一项工作。23职业分类的结构技术原则：工作性质的同一性249999版版大典大典的分类结果的分类结果251.大典修订情况介绍2.99版大典介绍3.职业描述信息采集4.几点注意事项3.1 3.1 主要任务主要任务 调查并收集调查并收集9999版版大典大典已有职业描述信息修订建描述信息修订建议和议和拟

14、新增职业描述信息建议进行。职业描述信息建议进行。3.2 3.2 采集时间采集时间 20112011年年6 6月月1 1日日- -8 8月月3131日日273.3 3.3 采集对象采集对象 本职业从业者本职业从业者 基层主管基层主管 人力资源主管人力资源主管 上级行政主管上级行政主管 行业人力资源专家行业人力资源专家28 1. 1. 对于对于已有职业描述信息采集的样本数量，由描述信息采集的样本数量，由承担修订任务的行业部门工作机构根据具体情况确定。承担修订任务的行业部门工作机构根据具体情况确定。 2. 2.对于对于拟新增职业描述信息采集的样本数量，职业描述信息采集的样本数量，原则上不少于原则上不

15、少于400400例。例。3.4 3.4 样本数量样本数量29 1.1.已有职业描述信息采集表描述信息采集表 已已有职业描述信息采集表（本职业从业者）有职业描述信息采集表（本职业从业者） 已已有职业描述信息采集表（基层主管）有职业描述信息采集表（基层主管） 已已有职业描述信息采集表（人力资源主管）有职业描述信息采集表（人力资源主管） 已已有职业描述信息采集表（上级行政主管）有职业描述信息采集表（上级行政主管） 已已有职业描述信息采集表（行业人力资源专家）有职业描述信息采集表（行业人力资源专家）单位用表 已已有职业描述信息采集表有职业描述信息采集表个人用表3.5 3.5 采集工具采集工具302.2

16、.拟新增职业描述信息采集表职业描述信息采集表 拟新增拟新增职业描述信息采集表（本职业从业者）职业描述信息采集表（本职业从业者） 拟新增拟新增职业描述信息采集表（基层主管）职业描述信息采集表（基层主管） 拟新增拟新增职业描述信息采集表（人力资源主管）职业描述信息采集表（人力资源主管） 拟新增拟新增职业描述信息采集表（上级行政主管）职业描述信息采集表（上级行政主管） 拟新增拟新增职业描述信息采集表（行业人力资源专家）职业描述信息采集表（行业人力资源专家）个人用表一般工作活动问卷一般工作活动问卷技能问卷技能问卷知识问卷知识问卷基本能力问卷基本能力问卷+3.5 3.5 采集工具采集工具31 1. 1.

17、 网上填报网上填报； 2. 2. 填写纸质问卷填写纸质问卷。3.6 3.6 采集方式采集方式32依据：依据： 国家职业分类大典职业描述信息工具使用说明国家职业分类大典职业描述信息工具使用说明成果：成果： 1.1.已有职业描述信息建议表描述信息建议表（承担（承担+ +参与）参与） 2. 2.拟新增职业描述信息建议表职业描述信息建议表时间要求：时间要求： 8月底，调研组上报建议表；，调研组上报建议表； 9月底，行业部门工作机构上报（电子纸面），行业部门工作机构上报（电子纸面）3.7 3.7 采集资料汇总采集资料汇总33调查并收集调查并收集9999版版国家职业分类大典国家职业分类大典已有职业描述信已

18、有职业描述信息修订建议息修订建议汇总修订建议形成汇总修订建议形成已有职业描述信息建议表已有职业描述信息建议表并上并上报报建立调研组：分配调研职业，添加调研成员、调研单位建立调研组：分配调研职业，添加调研成员、调研单位行业部门工作机构调研组开展调研：选择调研地区、调研机构发送调研问卷汇总问卷：调研组长汇总调研问卷，形成职业建议汇总调研问卷：汇总各调研组调研问卷，形成职业建议汇总调研问卷：汇总各调研组调研问卷，形成职业建议提交建议：调研组长提交职业建议及调研问卷结果提交行业建议：提交行业职职业分类大典修订职业建议提交行业建议：提交行业职职业分类大典修订职业建议添加组长添加组长组员姓名和身份证号即为

19、调研组登录的初始账号 必填项五项，由于涉及到后面调研的网上调查功能，建议各调研组最好在调研之初报上来添加组员添加组员 组长负责本组调研问卷的汇总结果提交以及小组调研问卷的提交添加调研单位添加调研单位行业部门工作机构大典平台操作建立调研组：分配调研职业，添加调研成员、调研单位建立调研组：分配调研职业，添加调研成员、调研单位调研组大典平台操作采集方式采集方式传统纸质问卷传统纸质问卷调研人员填写调研人员填写 通过选择职业、调研问卷类型份数以及被调研单位，直接将系统生成的调研问卷的网络地址发送到被调研单位的邮箱中，该地址可以被转发，方便开展职业调研开展调研：选择调研地区、调研机构发送调研问卷下载打印后

20、，由被调研对象填写，由调研组成员录入调研组成员直接进行录入网上调查问卷网上调查问卷调研组大典平台操作采集类型采集类型本本 职职 业业 从从 业业 者者 基基 层层 主主 管管 人人 力力 资资 源源 主主 管管上上 级级 行行 政政 主主 管管行业人力资源专家行业人力资源专家单单 位位 用用 表表 个 人 用 表机构用表大典平台调研组操作登录网站：调研组入口登录网站：调研组入口调研组汇总调研结果，提交本调研组职业信息建议表调研组汇总调研结果，提交本调研组职业信息建议表39大典平台调研组操作大典平台调研组操作 默认登录姓名：调研组专家的中文姓名 默认登录密码：调研组专家的身份证号大典平台调研组操

21、作99版职业分类大典中版职业分类大典中职业的调研操作职业的调研操作42大典平台调研组操作点击任务细目表中操作列中的“录入”进行已有职业的问卷采集大典平台调研组操作大典平台调研组操作99版职业名称如有修改,修改后的职业名称99版职业定义如有修改,修改后的职业定义大典平台调研组操作大典平台调研组操作新增工种：新增工种： 第三大类第六大类下的工种需要新增，即为新增工种新增专业：新增专业： 第二大类下的职业新增细化内容，即为新增专业47大典平台调研组操作调研组长汇总小组调研成果内容 在“小组的调研成果”下点击“调研成果数量”进入“统计模式”采用调研意见并提交，形成小组职业建议表。同时提供列表模式和对比模式供组长参考结果使用。48大典平台调研组操作调研组长提交小组调研成果内容49大典平台调研组操作调研组长提交小组调研成果内容注意事项调研组没完成全部问卷的调研工作不要提交调研成果，一旦提交不能恢复组长输入二级密码：调研组长的二级密码为行业部门工作机构单独设置，没有设置视为没有二级密码，无法进行提交50大典平台调研组操作重点功能：发送网上调查问卷51大典平台调研组操作调研组成员可以依次选择调研单位、