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文档简介

1、请家长们到会后先签到请家长们到会后先签到 谢谢!谢谢!六(一)班全体师生欢迎你六(一)班全体师生欢迎你 首先感谢您在百忙之中抽空来参首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促子女加家长会,关心、帮助、督促子女是我们共同的心愿!使您的孩子得是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目到全面发展、提高是我们共同的目标!标!尊敬的各位家长:尊敬的各位家长: 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的: :我们的努力我

2、们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功今天的会议有三项议程:今天的会议有三项议程:一、是将学校、班级情况给家长做简单介一、是将学校、班级情况给家长做简单介绍。绍。二、向各位家长汇报一下学生在校的学习二、向各位家长汇报一下学生在校的学习及各方面的表现。及各方面的表现。三、是三、是同家长交流教育孩子的方法。同家长交流教育孩子的方法。 我班共有我班共有54人,男生人,男生 29人,女生人,女生25 人人,学习很好的约学习很好的约20人,较好的约人,较好的约20人,一般的约人,一般的约5人,基础较差的约人,基础较差的约7人。人。在春季运动会中,我班取得了学校在春季运动会中,我班取得了学校团团体第

3、二体第二的好成绩。队形队列比赛也取的好成绩。队形队列比赛也取得了得了第一名第一名的成绩。在学校举行的文的成绩。在学校举行的文化艺术节中,班里有很多同学获奖。化艺术节中,班里有很多同学获奖。在日常的班级考核中都是在日常的班级考核中都是名列前茅名列前茅。这些成绩的取得增强了学生的集体荣这些成绩的取得增强了学生的集体荣誉感。誉感。班干部介绍:班干部介绍:我们的班干部以身作则、模范带头,我我们的班干部以身作则、模范带头,我们的同学齐心协力、同舟共济,为共同们的同学齐心协力、同舟共济,为共同营造出良好的班风、学风而努力奋斗着。营造出良好的班风、学风而努力奋斗着。 班班 长:长:李玉龙李玉龙 学习委员:学

4、习委员:刘雨晗刘雨晗 纪律委员:纪律委员:卢亮亮、田顺奇卢亮亮、田顺奇 文体委员:文体委员:苗恬静苗恬静 卫生委员:卫生委员:谢卓纹谢卓纹培养有理想抱负的人培养有理想抱负的人培养良好的道德品质培养良好的道德品质培养良好的心理素质培养良好的心理素质培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯严格要求严格要求, 自主管理自主管理 让每一位学生都健康成长让每一位学生都健康成长!1、制定班级规章制度,营造良好学习氛围。、制定班级规章制度,营造良好学习氛围。2、落实学校的八项常规管理。(早读、上落实学校的八项常规管理。(早读、上课、课间操、眼保健操、教室卫生、卫生课、课间操、眼保健操、教室卫生、卫生区卫生、仪表

5、仪容、课间秩序、上下楼梯区卫生、仪表仪容、课间秩序、上下楼梯秩序、自习纪律等)秩序、自习纪律等)3、加强学生管理队伍,培养学生自律能力、加强学生管理队伍,培养学生自律能力(班干部科代责任制、班干值日制度、竞(班干部科代责任制、班干值日制度、竞争小组、学习互助小组)争小组、学习互助小组)班主任工作管理措施班主任工作管理措施4、理想竞争教育(制定班级目、理想竞争教育(制定班级目标,标, 期中目标,竞争对手、开期中目标,竞争对手、开展主题班会:展主题班会:“责任心责任心”的教的教育)育)5、学法指导,心理辅导。、学法指导,心理辅导。 光荣榜光荣榜优秀班干部:优秀班干部: 李玉龙、刘雨晗李玉龙、刘雨晗

6、马莹莹、刘慧珍马莹莹、刘慧珍 王王 蕊、牛雨欣蕊、牛雨欣苗恬静、谢卓纹等苗恬静、谢卓纹等 光荣榜光荣榜学习优秀的学生王彦斌、杨铁、吴函霖、谢卓纹、卢建仲、刘慧珍、李春颖、李耀辉、刘雨晗、王蕊、李霖等同学,他们学习一直让家长和老师省心,并且他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。 光荣榜光荣榜书写认真、字型漂亮做作业书写认真、字型漂亮做作业较好的同学有:较好的同学有:杨铁、刘慧珍、刘雨晗、牛雨欣、赵亮亮、马莹莹、王爱枝、王跃楠、谢卓纹等同学。 光荣榜光荣榜卢建仲、马莹莹、李玉卢建仲、马莹莹、李玉龙、牛雨欣、周坤坤、龙、牛雨欣、周坤坤、苗恬静、崔宏涛、田顺苗恬静、崔宏涛、田顺奇、赵俊娜、奇

7、、赵俊娜、陈继超、陈继超、李春颖等同学李春颖等同学 听讲专心,发言积极的学生有:听讲专心,发言积极的学生有: 光荣榜光荣榜自我约束能力较强,行为习自我约束能力较强,行为习惯好的同学有:惯好的同学有:王汇汇、赵亮亮、杨铁、王汇汇、赵亮亮、杨铁、卢亮亮、牛雨欣、李丽荣、卢亮亮、牛雨欣、李丽荣、乔新艳、张丽媛、段雨溪、乔新艳、张丽媛、段雨溪、李爽等李爽等 光荣榜光荣榜有较大进步的同学杨铁、李霖、李新源、乔新杨铁、李霖、李新源、乔新艳、吴文通、李雨菲、罗佳艳、吴文通、李雨菲、罗佳欣、薛方正、周坤坤、李耀欣、薛方正、周坤坤、李耀辉、张丽媛、杨明浩、苗恬辉、张丽媛、杨明浩、苗恬静同学静同学学习习惯有待改进

8、的有:学习习惯有待改进的有:赵俊娜、牛宝峰、王爱枝、李杰、赵俊娜、牛宝峰、王爱枝、李杰、段丹阳、范志茹、孙菲菲、崔宏段丹阳、范志茹、孙菲菲、崔宏涛、李张宇、李新源、陈继超等涛、李张宇、李新源、陈继超等本班存在的问题本班存在的问题1 1、部分学生部分学生学习目的学习目的不够明确,不够明确,学习态度学习态度不够不够端正,缺乏主动性。端正,缺乏主动性。2 2、部分学生的部分学生的学习习惯学习习惯和方法较落后,效率较和方法较落后,效率较低。如不抓紧时间,发现问题不向老师提问、书低。如不抓紧时间,发现问题不向老师提问、书写潦草等等。写潦草等等。3 3、少数学生还没有摆正学习的位置,贪玩、上少数学生还没有

9、摆正学习的位置,贪玩、上网玩游戏而浪费时间造成无心学习。网玩游戏而浪费时间造成无心学习。4 4、学习学习自觉性较差自觉性较差,做什么事都要老师或家长,做什么事都要老师或家长看着。看着。家庭教育 很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上,认为孩子只听老师的不听自己的。教师的身上,认为孩子只听老师的不听自己的。我不完全赞同这个看法,一个人的成长和我不完全赞同这个看法,一个人的成长和知识知识积累积累最主要最主要靠靠的是的是老师老师,但他更不能离开,但他更不能离开家庭家庭,因为家是人们最初的生活环境,孩子最早是从因为家是人们最初的生活环境,孩子最早是从父母那儿

10、父母那儿学会做人、做事的学会做人、做事的,父母对孩子的影,父母对孩子的影响是终身的。父母的一言一行、一举一动对子响是终身的。父母的一言一行、一举一动对子女都有着女都有着言传身教、潜移默化言传身教、潜移默化的作用。家庭氛的作用。家庭氛围对孩子的围对孩子的身心身心发展具有重大的作用。发展具有重大的作用。 1 1、教育孩子要有责任心。、教育孩子要有责任心。 有的同学虽然成绩不是很突出,但只要有强烈的有的同学虽然成绩不是很突出,但只要有强烈的责任感,今后照样能做出一番事业。打扫教室、卫生责任感,今后照样能做出一番事业。打扫教室、卫生区表面上看是不值得一提的小事,但实际上能反映出区表面上看是不值得一提的

11、小事,但实际上能反映出一个人的一个人的责任心责任心。在日常生活的具体事情当中,让孩。在日常生活的具体事情当中,让孩子为自己去尝试承担一定的责任;要求孩子为自己的子为自己去尝试承担一定的责任;要求孩子为自己的学习负责学习负责,认真完成作业,自己检查作业;要求孩子认真完成作业,自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的衣物,洗碗筷,倒做一些力所能及的家务;洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,垃圾,孩子在学校,父母别忘了教导他做值日生、班孩子在学校,父母别忘了教导他做值日生、班干部干部应尽职尽责应尽职尽责。 2 2、 了解上学、了解上学、回家的时间回家的时间,时刻,时刻了解了解学生的动向学生的动

12、向。3、配合学校每月、配合学校每月及时及时给孩子缴纳给孩子缴纳生活费,以免影响孩子的正常用生活费,以免影响孩子的正常用餐。餐。4 4、尽量保证每天与孩子的尽量保证每天与孩子的及时沟通及时沟通多了解子女多了解子女学习情况,学习情况,不要只关不要只关心心学习成绩学习成绩,而不关注,而不关注学习过程学习过程 了解在校学习以及与同学相处的情况了解在校学习以及与同学相处的情况掌握思想动态掌握思想动态把握其身体状况把握其身体状况生活上严格要求生活上严格要求,客观分析孩子的成绩,多关注学习过程客观分析孩子的成绩,多关注学习过程5 5、给子女营造一个良好的给子女营造一个良好的学习氛围学习氛围。6 6、要尽量控

13、制孩子的要尽量控制孩子的零用钱零用钱和和上学、上学、回家的时间回家的时间,教育孩子少与,教育孩子少与社会上社会上的的或其他学校的人交朋友。或其他学校的人交朋友。8、 多与多与班主任和各科任老师班主任和各科任老师联联系系,及时了解孩子在学校的学习及时了解孩子在学校的学习和生活情况和生活情况.因为有很多事情就因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的况才发生的. 在学校学到的知识和做人的道理,由于家长的要求和学校的要求不一致,学校教育的成果丧失殆尽!(5+2=0) 周末接受的家长教育,回到学校抛到脑后,家庭教育的效果等于零! (2+5=0)对家长的希望:对家长的希望: 多一份责任,少一份放任多一份责任,少一份放任多一份鼓励,少一份训斥多一份鼓励,少一份训斥多一份关心,少一份随意多一份关心,少一份随意多一份理解,少一份责备多一份理解,少一份责备多一份赏识,少一份自弃多一份赏识,少一份自弃 尊敬的各位家长,为了孩子我们相聚尊敬的各位家长,为了孩子我们相聚在一起,但学校教育并不是万能的,它需在一起,但学校教育并不是万能的,它需要要家庭教育的家庭教育的积极配合。你们的孩子需要积极配合

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