




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第三章第三章 生活中的数据生活中的数据 一、主要内容:主要内容: l 在在“百万分之一有多大百万分之一有多大”的内容中,经历对百万分之一的的内容中,经历对百万分之一的感受活动;进一步体会描述较小数据(感受活动;进一步体会描述较小数据(“小数小数”)的方法:)的方法:与身边熟悉的事物做比较;学习利用科学记数法表示较小与身边熟悉的事物做比较;学习利用科学记数法表示较小的数据。的数据。l 在在“近似数和有效数字近似数和有效数字”的内容中,结合实际情境体会近的内容中,结合实际情境体会近似数的意义和作用,并能按要求取近似数;学习有效数字似数的意义和作用,并能按要求取近似数;学习有效数字的概念。的概念。l
2、 在在“生活中的统计图生活中的统计图”的内容中,经历数据处理的过程;的内容中,经历数据处理的过程;能从统计图中获取信息;并能制作统计图形象地表示数据。能从统计图中获取信息;并能制作统计图形象地表示数据。 知识的前后联系及定位:知识的前后联系及定位: “小数小数”的内容与七年级上册的认识的内容与七年级上册的认识“大数大数”(在方法上),本册的负整数(在方法上),本册的负整数指数幂有密切的联系;应用统计图表达指数幂有密切的联系;应用统计图表达数据是整个初中阶段统计学习的重要内数据是整个初中阶段统计学习的重要内容。另外,本章中体现的估算等思想也容。另外,本章中体现的估算等思想也是整个初中阶段的重要思
3、想之一。是整个初中阶段的重要思想之一。 二、教学目标和设计思路二、教学目标和设计思路教学目标:教学目标:l能用熟悉的事物对百万分之一等较小的数据作出能用熟悉的事物对百万分之一等较小的数据作出描述,进一步发展数感。描述,进一步发展数感。l能用科学记数法表示百万分之一等较小的数据;能用科学记数法表示百万分之一等较小的数据;能借助科学计算器进行有关科学记数法的计算。能借助科学计算器进行有关科学记数法的计算。l了解近似数与有效数字的概念,能按要求取近似了解近似数与有效数字的概念,能按要求取近似数,体会近似数的意义及在生活中的作用。数,体会近似数的意义及在生活中的作用。l通过实例,体验收集、整理、描述和
4、分析数据的通过实例,体验收集、整理、描述和分析数据的过程。过程。l能懂读统计图并从中获取信息,能形象、有效地能懂读统计图并从中获取信息,能形象、有效地运用统计图描述数据。运用统计图描述数据。设计思路设计思路 1 1在以信息和技术为基础的社会里,人们在以信息和技术为基础的社会里,人们面临着更多的机会和选择,常常需要对大量纷面临着更多的机会和选择,常常需要对大量纷繁复杂的信息作出恰当的选择与判断。而随着繁复杂的信息作出恰当的选择与判断。而随着计算机等技术的飞速发展,数据日益成为一种计算机等技术的飞速发展,数据日益成为一种重要的信息,为了更好地适应社会,人们必须重要的信息,为了更好地适应社会,人们必
5、须具有一定的收集与处理数据、并作出决策的能具有一定的收集与处理数据、并作出决策的能力,力,其中一个重要的方面是必须具备理解数据其中一个重要的方面是必须具备理解数据所表达的信息的能力。所表达的信息的能力。 2 2在日常生活和其它学科中,会出现一些在日常生活和其它学科中,会出现一些“大数大数”和和“小数小数”,而学生对它们却缺乏直观,而学生对它们却缺乏直观体验,因此能对较大或较小的数据作出合理地解体验,因此能对较大或较小的数据作出合理地解释无疑是发展学生数感的一个重要方面。本章的释无疑是发展学生数感的一个重要方面。本章的第一节中安排了有关百万分之一的感受,重点是第一节中安排了有关百万分之一的感受,
6、重点是让学生运用身边熟悉的事物,从多种角度对百万让学生运用身边熟悉的事物,从多种角度对百万分之一进行估计。然后利用已经学过的幂的知识,分之一进行估计。然后利用已经学过的幂的知识,尝试用科学计数法表示百万分之一等较小的数据。尝试用科学计数法表示百万分之一等较小的数据。 3 3生活中除了精确数据外,还有一些近似生活中除了精确数据外,还有一些近似的数据,有些时候是因为条件所制(无法精的数据,有些时候是因为条件所制(无法精确得到),有些时候是因为实际问题无需那确得到),有些时候是因为实际问题无需那么精确。因此,使学生体会近似数的作用,么精确。因此,使学生体会近似数的作用,能根据实际问题的需要取近似数无
7、疑也是十能根据实际问题的需要取近似数无疑也是十分重要的。在本章第分重要的。在本章第2 2节中,教科书首先从节中,教科书首先从测量出发,使学生体会到测量结果是近似的。测量出发,使学生体会到测量结果是近似的。然后通过实例说明近似数的作用,并使学生然后通过实例说明近似数的作用,并使学生能根据实际问题的需要选择近似值,同时对能根据实际问题的需要选择近似值,同时对有效数字的概念有所了解有效数字的概念有所了解。 4 4统计图能直观、有效地描述数据,从统计图能直观、有效地描述数据,从统计图中获取有用的信息,并能运用它有统计图中获取有用的信息,并能运用它有效地描述数据是学生统计观念的一个重要效地描述数据是学生
8、统计观念的一个重要组成部分。在媒体中还可以见到一些形象组成部分。在媒体中还可以见到一些形象地、吸引人的统计图。在本章的第地、吸引人的统计图。在本章的第3 3节,节,教科书以中国、美国、日本、印度、澳大教科书以中国、美国、日本、印度、澳大利亚为线索,呈现了一些形象、有趣的统利亚为线索,呈现了一些形象、有趣的统计图。学生通过对它们的讨论,也可以了计图。学生通过对它们的讨论,也可以了解这五个国家的一些情况,特别是我国与解这五个国家的一些情况,特别是我国与其余四国在自然环境等方面对比的优势和其余四国在自然环境等方面对比的优势和不足。不足。一、科学记数法一、科学记数法 l科学记数法的形式是形如科学记数法
9、的形式是形如a10n,其中其中1|a|10,n 为整数为整数l1当要表示数的绝对值大于当要表示数的绝对值大于 1时,用科学时,用科学记数法写成记数法写成 a10n 的形式的形式 其中其中1|a|10, n为正整数或零,其值等为正整数或零,其值等于原数中整数部分的位数减去于原数中整数部分的位数减去1l2当要表示数的绝对值小于当要表示数的绝对值小于1时,用科学时,用科学记数法写成记数法写成a10n,其中其中1|a|10,n为负为负整数,其值等于原数中第一个非零数字前整数,其值等于原数中第一个非零数字前面所有零个数的相反数(包括小数点前面面所有零个数的相反数(包括小数点前面的那个零)的那个零) 【例
10、题例题1】2003年年10月月15日,中国日,中国“神神舟舟”五号载人飞船成功发身,航天员杨利伟五号载人飞船成功发身,航天员杨利伟在约在约21小时内环绕地球小时内环绕地球14圈圈 ,飞行总长度,飞行总长度约为约为59万千米,用科学记数法表示飞行总长万千米,用科学记数法表示飞行总长度的千米(度的千米( ) a、59106 b、5.9104 c、5.9105 d、5.9105 【例题例题2】据中新社报道:】据中新社报道: 2010年我国粮食产量将达到年我国粮食产量将达到540000000000千克,用科学记数法千克,用科学记数法表示这个粮食产量为表示这个粮食产量为_千克千克. 54 1011 【例
11、题例题3】据生物学统计,一个健康的】据生物学统计,一个健康的成年女子林内每毫升血液中红细胞的成年女子林内每毫升血液中红细胞的数量约为数量约为420万个,用科学记数法可万个,用科学记数法可表示为(表示为( ) a420104个个 b42102个个 c42106个个 d42105个个 c 【例题例题4】据有关资料显示,全球】据有关资料显示,全球的森林覆盖面正以每年的森林覆盖面正以每年15000000公顷公顷的速度沙漠化,用科学记数法将每年的速度沙漠化,用科学记数法将每年森林沙漠化的面积表示为森林沙漠化的面积表示为_公顷公顷 15 107 【例题例题5】纳米是一种长度单位,】纳米是一种长度单位,l纳
12、米纳米=10-9米已知某种植物花粉的直米已知某种植物花粉的直径约为径约为35000纳米,那么用科学记数纳米,那么用科学记数法表示为(法表示为( ) a35104米米 b35 10-4米米 c35 10-5米,米, d35 10-9米米 c 35000纳米纳米= 3500010-9=3510410-9=3510-5(米)(米) l1用科学记数法表示下列各数:用科学记数法表示下列各数:(1)400320; (2)74125(3)072 105;(;(4)0046 x 107l2写出下列各科学记数法表示的数的原数:写出下列各科学记数法表示的数的原数:(1)2103 (2)3.15104; (3)5.
13、702104;l30000000108用科学记数法表示为用科学记数法表示为_l410510-3用小数表示为用小数表示为_ 二、近似数与有效数字二、近似数与有效数字 l1有效数字:有效数字:对于一个近似数,对于一个近似数,从左边第一个不是从左边第一个不是0 的数字起,到的数字起,到精确到的数位止,所有的数字都叫精确到的数位止,所有的数字都叫做这个数的有效数字做这个数的有效数字l2利用四舍五入法取一个数的近利用四舍五入法取一个数的近似数时,四舍五入到哪一位,就说似数时,四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位这个近似数精确到哪一位 【例题例题1】2004年年6月月5日是第日是第33个个世界环境
14、日,其主题是世界环境日,其主题是“海洋存在,海洋存在,匹夫有责匹夫有责”目前全球海洋总面积约为目前全球海洋总面积约为361059万平方公里,用科学记数法万平方公里,用科学记数法(保留三个有效数字)表示为(保留三个有效数字)表示为( ) a361108平方公里平方公里 b360 108平方公里平方公里 c361106平方公里平方公里 d36100万平方公里万平方公里 a 【例题例题2】南宁国际会展中心是即将举办的】南宁国际会展中心是即将举办的中国中国东盟博览会的会址,其总建筑面积东盟博览会的会址,其总建筑面积为为112100平方米,用科学记数法表示为平方米,用科学记数法表示为_ 平方米(保留三个有效数平方米(保留三个有效数字)字) 112 105 l 12002年底,我国国民生产总值突破年底,我国国民生产总值突破10万亿元,这万亿元,这个数用科学记数法(保留两个有效数字)表示(个数用科学记数法(保留两个有效数字)表示( ) a1105亿元亿元 b11013元元 c1.01013元元 d1.01010元元l 2689000精确到万位的近似数是精确到万位的近似数是_,保,保
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年河北石家庄印钞有限公司招聘13人笔试参考题库附带答案详解
- 2024年度天津市护师类之儿科护理主管护师每日一练试卷A卷含答案
- 农业生产合作组织发展指南
- 2025山东省财金投资集团有限公司招聘19人笔试参考题库附带答案详解
- 纳税评估工作总结(10篇)
- 2025年南方航空乘务招聘(西安站)笔试参考题库附带答案详解
- 2025年中铁特货物流股份有限公司招聘(75人)笔试参考题库附带答案详解
- 防性侵课件和教案
- 南宁市良庆区发展和改革局招聘考试真题2024
- 安庆市皖河控股有限公司招聘考试真题2024
- 2024-2025学年二年级语文下册统编版第三单元基础达标卷(单元测试)(含答案)
- DB37T 4834-2025高速公路集中养护工作指南
- 2025年土木工程业务能力试题及答案
- 城区建筑垃圾处理资源再利用设备采购 投标方案(技术方案)
- 2025年开封大学单招职业倾向性测试题库含答案
- 全国川教版信息技术八年级下册第二单元第2节《制作文创作品》教学设计设计
- DG-TG08-12-2024 普通中小学建设标准
- 实时数字孪生数据同步技术-深度研究
- Unit 4 History and traditions Project 说课稿 -2024-2025学年高中英语人教版(2019)必修第二册
- 《浅谈A企业消防安全管理中存在的问题及完善对策研究》6300字(论文)
- 秦汉考古Uooc课程答案
评论
0/150
提交评论