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文档简介

1、4.古诗两首（第1课时）教学目标：1使学生认识和掌握本课中的生字，掌握本课生字的特点。2通过练习，把不同结构的字搭配得当，书写正确、端正、匀称。3激发学生的写字兴趣，培养学生的写字能力。重点难点：通过练习，把不同结构的字搭配得当，书写正确、端正、匀称。课前准备：习字册课时：1课时教学过程 ：一、观察比较，感知字形美。二、横画的技法（一）长横的特点：1、斜势左低右高2、弯度中间上凸3、粗细变化重轻重变化长横的写法：由轻到重右下落笔，向右行笔，中间稍提，然后逐渐用力，到收笔处顿笔，回带收笔。为了表现力度，长横一般向上拱起。 （二）短横的特点：1、斜势左低右高2、弯度中间下凹3、粗细变化不明显短横的

2、写法：短横多与长横配合使用。写法是：轻入笔，向右上行笔，逐渐用力，到收笔处回带收笔。 辅以例字的练习，注意各自的不同特点。学习“巫”的写法。1.注意“巫”字的写法：上下都有横的字，如“亚”、“巫”，上面笔画须短，下面的笔画须长，托住上面的笔画。2.教师书写示范学生练习教师指导三、三点水的写法。示范演示，体会书写美。 1.（课件展示三点水的写法）教师讲解要领（第一个点是从左上到右下，顺锋起笔，由轻到重，回锋收笔；第二个点起笔稍向左，写法和第一个点一样；提的起笔向右下点顿，然后向右上轻轻提笔出锋，收笔要对准上点尾处。）      2.伸出手和老师一起来写三点水，边写边说笔顺。（我仔细观察，会看到三点水的三个点不在一条直线上，前两个点下俯，最后一点是提。） 打开你的练习本，美美的写上两遍吧！ 3.抽取一个或两个展台展示，看看他们写的好看吗？（重点和范写的对比、评价） 写的不好，我们来帮助他，教师用红笔纠正，强调三点水

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