小学一年级家长会：好书伴我快乐成长

1、2010年11月 22日好书伴我快乐成长好书伴我快乐成长让阅读成为孩子记忆里的第一笔色彩曹老师 我是一名班主任，身边聚集了我是一名班主任，身边聚集了53个孩子，他们一个个是那么天真无邪，个孩子，他们一个个是那么天真无邪，我怎么能让我的孩子们从入学第一天就能体验到读书的乐趣呢？反思良久，我怎么能让我的孩子们从入学第一天就能体验到读书的乐趣呢？反思良久，我做了充分的准备，在教育在线建立了粉红毛虫专题贴、把儿子看的绘本书我做了充分的准备，在教育在线建立了粉红毛虫专题贴、把儿子看的绘本书摆到了书架上、在课桌上贴上了每个孩子的名子，给早到的孩子讲绘本故事摆到了书架上、在课桌上贴上了每个孩子的名子，给早到

2、的孩子讲绘本故事肚子好饿的毛毛虫肚子好饿的毛毛虫，讲故事时顺便看了一下几个孩子专注的神情，我心，讲故事时顺便看了一下几个孩子专注的神情，我心陶醉陶醉. 我是一个普通的班主任，凝结了我是一个普通的班主任，凝结了53个家庭，我们充分利用班级博客、阅个家庭，我们充分利用班级博客、阅读专题贴等网络平台，在陈建源、李岳林、亓文博、盛路扬、焦子嫣、满欣读专题贴等网络平台，在陈建源、李岳林、亓文博、盛路扬、焦子嫣、满欣亦等家长的大力支持协助下时时交流沟通，于去年亦等家长的大力支持协助下时时交流沟通，于去年9月月28日也就是朱永新教授日也就是朱永新教授提出的中国人的读书节这天成功举办了提出的中国人的读书节这天

3、成功举办了3班第二届读书节。感谢班第二届读书节。感谢53名家长朋友，名家长朋友，他们是那么支持我，他们放弃了周末休息日，和我聚在一起商讨成立基金会、他们是那么支持我，他们放弃了周末休息日，和我聚在一起商讨成立基金会、购买童书、打印图书目录、借书卡、篆刻班级图书专用章购买童书、打印图书目录、借书卡、篆刻班级图书专用章几天的辛苦准几天的辛苦准备换来的是班内图书漂流活动在孩子们的兴奋、欣喜、感动中顺利进行。那备换来的是班内图书漂流活动在孩子们的兴奋、欣喜、感动中顺利进行。那天我们班七个小毛虫为优秀的妈妈献上自己的礼物天我们班七个小毛虫为优秀的妈妈献上自己的礼物好妈妈胜过好老师好妈妈胜过好老师一一书，

4、当妈妈接过书的那一刻，有一种情感弥漫在教室，那就是感动。书，当妈妈接过书的那一刻，有一种情感弥漫在教室，那就是感动。让阅读成为孩子记忆里的第一笔色彩v 两年来一直努力与学生利用课内外进行诗歌、绘本共读共写，如开设绘本课两年来一直努力与学生利用课内外进行诗歌、绘本共读共写，如开设绘本课肚子肚子好饿好饿的毛毛虫好饿好饿的毛毛虫逃家小兔逃家小兔猜猜我有多爱你猜猜我有多爱你亲爱的小鱼亲爱的小鱼等，并及时让学生等，并及时让学生在统一规定的写绘本上进行写绘训练，在写写画画说说评评中让孩子们感到了学校生活的在统一规定的写绘本上进行写绘训练，在写写画画说说评评中让孩子们感到了学校生活的温馨快乐；本学年还开展了

5、小组内亲子写绘漂流活动，让孩子们真正感到了阅读的乐趣。温馨快乐；本学年还开展了小组内亲子写绘漂流活动，让孩子们真正感到了阅读的乐趣。v 两年来，我与我们班的家长朋友，一起读两年来，我与我们班的家长朋友，一起读朗读手册朗读手册心平气和的一年级心平气和的一年级我们班我们班的阅读日志的阅读日志，孩子，把你的手给我孩子，把你的手给我，还有部分绘本及童书，这样家长便会更科学的，还有部分绘本及童书，这样家长便会更科学的引领孩子进行亲子共读。引领孩子进行亲子共读。v 两年来，三班书架上的书越来越多了。三班的孩子们，因爱上了阅读，课上课下逐渐变两年来，三班书架上的书越来越多了。三班的孩子们，因爱上了阅读，课上

6、课下逐渐变得井然有序得井然有序，教室里、走廊上、操场中到处充满浓浓的书香气息！，教室里、走廊上、操场中到处充满浓浓的书香气息！v 总之永远相信种子已经埋下，但愿带月荷锄归！总之永远相信种子已经埋下，但愿带月荷锄归！ v 我我愿做那只上了路就天天走，总会遇上盛大庆典的犟龟带着孩子们继续走在阅读的愿做那只上了路就天天走，总会遇上盛大庆典的犟龟带着孩子们继续走在阅读的路上，让阅读真正成为孩子们记忆里的第一笔色彩。路上，让阅读真正成为孩子们记忆里的第一笔色彩。一、介绍我们的班级贴n我们的班级贴由曹老师创建于 n名字叫：粉红毛虫扬帆启航新征程淄博张店西六路小学一（3）专帖一、二年级时，孩子们的写绘作品，

7、读书历程以及家长和孩子的亲子共度资料都发在了上面，请大家关注n网址为：http:/ n网址为：http:/ “学音乐的孩子不好变坏”，同样 “爱读书的孩子更不会变坏”！ 因为书会教给孩子们学会真善美。n我们家长和老师的共同心愿：把阅读的种子撒在孩子成长的路上，让孩子在书香里变得更加纯净、健康、诗意 ，让读书陪伴孩子快乐成长。n希望当孩子毕业，盘点小学生活时，最令孩子们难忘的课程就是读书课，最大的财富就是书籍！在这条童年的道路上，有你我及老师日日陪伴着他们，小心地呵护着他们，也有幸见证了他们成长的历程，开心地看着他们像朵朵花儿绽放，异彩纷呈，茁壮葱茏。 三年级上册读书活动计划三年级上册读书活动计

8、划v 一、学生情况分析：一、学生情况分析：v 经过两年读书活动的开展，同学们已对读书产生了兴趣，为了进一步营造健康文明的校园文化氛围，经过两年读书活动的开展，同学们已对读书产生了兴趣，为了进一步营造健康文明的校园文化氛围，我班将继续开展我班将继续开展 “读书读书”活动，让课外书为同学们打开一扇扇知识的大门，丰富他们的知识，开阔他活动，让课外书为同学们打开一扇扇知识的大门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：好书伴我快乐成长！们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：好书伴我快乐成长！v二、活动目标：二、活动目标：1、激发学生的阅读

9、兴趣，让他们喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年时时与好书相伴。、激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年时时与好书相伴。2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。三、图书准备：三、图书准备：1.充分利用以前购买的图书以及孩子自己订阅的图书，让孩子看完。充分利用以前购买的图书以及孩子自己订阅的图书，让孩子看完。2.学生自己从家里带书，并对学生进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等，百学生自己从家里带书，并对学生进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等，百科全书等等。科全书等等。v四、具体措施：四、具体措施：v（一）让每个孩子自己制定读书计划（一）让每个孩子自己制定读书计划1、让每位学生制定个人的读书计