关于教师年终考核个人工作总结

1、关于教师年终考核个人工作 总结教师做好年 终工作总结，是为了更好地提高自己教学水平，今天小关于教 师年终考核个人工作 总结，我们一起来看看吧 !编在这给大家带来本学年以来，自己一如既往地担任初中英 语教学工作， 认真负责地完成教育教学任 务，积极履行自己的 职责。 为人师表，按照教育教学 规律培养学生， 积极引导学生关心 时事，关心社会，自 觉实施素质教育，取得了很好的成 绩。一、任现职以来我始终把教学工作放在第一位，把成 为一名品 优的学者型教 师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤 奋学习，努力提高自己的理 论水平，把握新目 标英语学科的最新改革 趋势 ，了解国家基 础课程改革的方向，从教的

2、几年既忙碌又充 实。在学校里，自己都以 满腔热情投入到教学工作中去，兢兢 业业、任劳任怨。在此期 间，我还对轻松过好听力测试 关方面进行探讨，对每年的英 语中高考英 语试卷进行仔细揣摩，通 过反复的做 题去深入体会，而且还将通过对试 卷的理解与分析作为去找到提高自己英语教学方法的重要手段之一。二、教育教学工作中我力求务实、高效、 创新的新理念， 针对全体学生，制定不同的教学方法和 课内外作业来鼓励学生扎 实基础，坚持因材施教的原 则，始终把学生的 “学 ”放在教学核心位置上，注重对学生学 习方法的指 导。课 堂中采用加 强英语基础知识训练 的方法，精 讲多练、训练归纳每一个语言点，使知 识系统

3、化，注意指 导解题方法与技巧。在 认真做好自己本 职工作的同时，还抓好学生的常 规教育，结合典型事例、个 别辅导 、适时激励等方法，注重学生兴趣和习惯的培养。比如在平 时的英语训练中，多利用学 过的短语和重点句型培养学生的口语运用能力，达到激 发和保持学生学 习英语的热情的目的。三、严格要求学生在要求学生 积极听课、虚心求教的同 时，比较注重学生德育和日常管理的常规教育，尽可能了解他 们的思想 动态，并及时和他们沟通， 动之以情， 晓之以理，从而达到注重培养学生的思想品德。对班上存在的后 进生进行综合了解，全面分析，用自己的人格魅力去感染他 们，同时还注重与学生家 长的联系，提高社会与家长的教

4、育功效。因此，在转化后进生上，取得了 较好的成 绩。四、教学中我注重教学常 规的落实，切实向课堂要质量、要效益， 课前认真钻研教材，掌握住教材的结构，重点与 难点。并在 讲课时 能根据学生的反 馈情况及 时调整教学，不是以教案而教学，而是 为教学而写教案。我还结合学生的不同情况做好个别辅导 ，每次学生的作 业都及时批改，每次批改做到有分数和日期，鼓励学生及时完成作 业。课 后自己 还不断地学 习、充电。我在教学之余， 认真参加学校的 业务学习，参加各 级培训更新教学理念和方法，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。在新的一年里，我将 继续努力，加 强自身政治学 习、业务锤炼 ，不断提高教育教

5、学水平和管理能力， 为提高学生的 综合素质而努力， 为学校的 发展作出更大的 贡献，我将更加严格要求自己， 发扬优 点改正缺点不断提高和完善自己，力争成 为一名出色的教 师。本学年，我担任初一的英 语教学工作。作 为一直从事中学英 语教学的我， 虽了解到了一些教学教法，但在 实际的教育教学中，我深深感 觉到教中学英 语之难之累，真是苦在其身，乐在其心 !为使今后的教学工作取得更大 进步，现对本学年的教学工作作一 总结 。一、学习课标 ，明确教学目 标为了使我的英 语教学适 应新时期英语教学要求， 树立起新的育人理念，我 们英语组集体抽休息 时间对 英语课程标准进行了研读，了解了目前英 语课程改

6、革的目的，掌握了目前英 语改革的重点，明确了英 语课程各级的总目标和各内容的分 级目标，理解了英 语教学原则，学会了一些科学 评价原则等，从而 为后面的教学提供了充分的依据，奠定了的扎实的基础，保证了教学的 顺利进行。二、扎实备课 ，理清教学思路备课是课堂教学的重要 环节，我在 备课时 做到了以下几点：1，课前备课，做到有 备而来。我 认真阅读各种教科参 书，既备教材，教法，又 备学生。结合学生的 实际和教材的内容，既要考 虑知识的纵向联系，又要考 虑新知的横向 衔接;既要突出重点，又要突破 难点;既要体 现出完整的教学 过程，又要注意好各 环节的过渡自然。并制作了各种有趣的教具，如：单词卡片

7、， 实物 (图片 )，头饰等教具 为课堂教学做好服 务 。2，课中备课，灵活安排 简单易操作的游 戏活动 。我通 过游戏引入新课教学 时，为了不打消学生的 积极性，我在 实施教学的 时候，总是尽量 设计 一些简单易操作的游 戏及活动，将教学内容 层层铺 开，把枯燥乏味的课堂变为生动有趣快 乐堡，让他们在快乐中学 习，在玩中获得新知，通 过反复的趣味操 练 (如：唱，演，玩，画，涂色，做手工等形式)来巩固所学新知。在活 动中学生 们都乐于参与，充分 调动了学生 们的情感态度和兴趣，学生的 积极性得到了充分 发挥，教学效果良好。3，课后备课，总结教学经验 。每上完一 单元，我都及 时对该单 元作出

8、 总结和反思，写出教学后 记，肯定本 节课成功的地方，探 讨该单 元的不足之 处，为以后的教学工作打下基础。三、认真上课，体现以人为本英语课程标准提出 让学生在教 师的指导下，通 过感知，体 验，实践，参与和合作等方式， 实现任务的目标，感受成功。 这便要求，英 语课的教学要以学生 为主，培养他 们学习英语的兴趣，提高他 们对词汇 ，句型的听 说认读 和语言实际 运用的能力。 为此，我在实际的课堂教学中做了以下几点：1，巧设导入，培养 兴趣。每 节的教学我首先通 过做游戏，唱英 语歌来激 发学生的学习兴趣，让学生融洽在学 习英语的氛围内。2，图文结合，掌握新知。根据教材 图文并茂的特点，充分运

9、用 单词卡片， 实物教具，简笔画及肢体 语言来启 发学生，使学生 带着明确的任 务目标，并借助 图片，动作，表情等手段掌握其 义，让他们积极主动参与学 习获取新知 过程，培养他 们学习英语的兴趣。在遇到难读的单词或句子时，我不 厌其烦，耐心教 导学生认读，力争 让他们学了就懂，懂了会用，培养他 们认读 的能力。在学 习新知的同 时，还适时对他们进行思想教育。3，游戏活动，巩固新知。在完成了每 节课的新授任 务后，抓住学生争 强好胜的心理，通过师生互动，生生互 动的游戏活动将教学内容 层层铺 开;为了尊重学生的个体差异， 营造宽松的学 习环境，以简单易操作的趣味性，多 样化游戏为主来实施教学，

10、让学生进行反复模仿， 认读，玩演， 视听，从而 给他们提供充分的活 动和交流机会， 让学生在玩的 过程中获得新知，提高他 们语言的运用能力，培养他 们的学习兴趣。4，通过听录音，复 习新知。我常在每 节课结束的前 5 分钟，让学生听有关本 节课教学内容的 录音磁带。第一遍先 认真听，第二遍 边听边跟读。在学生能听 读后并要求学生用相应的肢体语言或动作入情入境的来模仿，表演 对话。在学生 进行合作学 习，表演 时及时给予示范和指 导，让学生充分体 验到成功的喜悦，体会到学 习英语的乐趣。这样既复习了本节课的知识要点，又提高了同学 们的听说能力和 读音的准确性，从而 让学生真正做到眼到，口到，心到

11、，手到。四、加强自学，不断 积累知识由于本人在英 语教学方面 经验不足，自己的知 识又有限，在教学的同 时，时时虚心向资历深的教师请教，和我 们英语组的同事一起学 习有关英 语方面的教学教法，加 强自身的业务学习，扩大视野;用心收集有助于英 语课堂教学的各种游 戏资料，时常听录音纠正自己的语音语调。总之，一学年的教学工作自己付出了很多，收到的回 报也不少： 领导的信任，使我精力充沛 ;同事的帮助，使我干 劲十足 ;学生的渴求，使我信心倍增。我会努力填 补自己在教学中的不足，不断改 进教学方法，在教学中 设计一些学生喜 爱的活动，游戏来辅助课堂教学，激活 课堂。积极开发和有效利用 课程资源，更好

12、的 为英语教学服 务，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成 绩。我相信有耕耘 总会有收 获。一学期来，本人 热爱本职工作， 认真学习新的教育理 论，广泛涉 猎各种知识，形成比较完整的知 识结构，严格要求学生，尊重学生， 发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想 觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学 经验及教训。一、政治思想方面：认真学习新的教育理 论，及时更新教育理念。 积极参加校本培 训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允 许我们在课堂上重复 讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适 应教育的 发展。所以我不但注重集体

13、的政治理 论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形 势下怎样做一名好教 师。二、教育教学方面：要提高教学 质量，关 键是上好课。为 了上好 课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材， 对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的 结构，重点与 难点，掌握知 识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些 资料，怎 样才能教好。3、了解学生原有的知 识技能的 质量，他 们的兴趣、需要、方法、 习惯，学习新知识可能会有哪些困 难，采取相 应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材 传授给学生，包括如何 组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况

14、。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同 时，激发学生的情感，使他 们产生愉悦的心境， 创造良好的 课堂气氛， 课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病， 课堂提问面向全体学生，注意引 发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作 业，作业少而精，减 轻学生的 负担。6、要提高教学 质量，还要做好 课后辅导工作，小学生 爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学 习上不能按 时完成作 业，有的学生抄 袭作业，针对这 种问题，就要抓好学生的思想教育，并使 这一工作惯彻到对学生的学 习指导中去， 还要做好 对学生学 习的辅导和帮助工作，尤其在后 进生的转化上

15、， 对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从 赞美着手，所有的人都渴望得到 别人的理解和尊重，所以，和差生交 谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重， 还有在批评学生之前，先 谈谈自己工作的不足。7、积极参与听 课、评课，虚心向同行学 习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、热爱学生，平等的 对待每一个学生， 让他们都感受到老 师的关心，良好的 师生关系促进了学生的学 习。三、工作考勤方面：我热爱自己的事 业，从不因 为个人的私事耽 误工作的 时间。并 积极运用有效的工作 时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻 绘画太空

16、花园 获寿光市二等奖，我班的刘小 丽在市古 诗词表演中 获故事大王称号， 为语文网络资源设计的脚本 获山东省三等 奖，辅导的作文美 丽的仙人掌 获潍坊市三等 奖，辅导王家帅在小学全国英 语竞赛中获三等奖。进无足赤，人无完人，在教学工作中 难免有缺陷，例如， 课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考 试成绩不稳定等。现社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更 严格要求自己，努力工作， 发扬优 点，改正缺点，开拓前 进，为美好的明天奉献自己的力量。在紧张与忙碌中，已 经参加工作两年多，回首 这两年多的工作学 习，我的感触很多，现就以下方面做工作 总结：在思想上，加 强个人教育理

17、 论与专业技能学 习，为了提高个人教育理 论水平， 坚持学习高等教育学大学教学 论等教育理 论。 针对职业 教育的特点，学 习基于工作工程系统化课程开发与建设的理论基础，并形成了大量的学 习笔记。在教学方面，听从 领导安排，保 质保量完成 组织交给的各项工作任 务，主要担任了高职会计专业的财经法规与会计职业 道德会 计电算化会 计综合实训、电子商务专业基础会计、物流管理 专业成本会 计等课程的教学任 务，累计工作量达 1000 个学时。在完成正常工作的同 时，主动承担两期会 计证的社会培 训任务，教学效果良好，深受领导和学生 们的好评。在科研方面，在完成正常教学任务的基础上了，我全身心的投入科

18、研工作，主要方向是进一步加深在自己 专业方面的深度，撰写实证论 文洛川果 农参加农民专业化合作 经济组织意愿的实证分析 - 基于洛川 县的调研数据、循 环经济发 展中的 绿色会计两篇( 待发 ) ，在学生工作方面，通 过调研分析撰写 论文民 办高职学生思想道德 现状分析及 对策研究一篇 (待发 ) ，此外，根据自己 兴趣爱好，发表跨学科 论文基于 swot 分析的 传统媒体生存策略探究一篇。在 这个交叉 领域中，我收集了大量的 资料，拓 宽了自己的知识领域和视野，同 时加深了 对自己专业知识的理解。在教材 编写方面，参与 编写南开大学出版社出版的 财务会计项目化教程 项目十八 "财务

19、报 表的编制 "。 为进一步申请科研立项打下基 础。在个人发展方面， 积极参与学院及系部 组织的各种培 训，积极落实系部组织的听课评课制度， 积极主动听取经验丰富教师的公开课，通过教师之间的互听互 评，使我深刻 认识到能够把一个复 杂的东西讲得很浅显易懂才是一个教 师最高的境界。在 专业方面， 2017 年五年参加了会 计师考试， 6 月参加注册会 计师考试， 2017 年 11 月通过了经济师 考试，此外，分 别 20xx 年在 3 月通过了职称英语考试，5 月通过了职称计算机考 试，已达到 “双师型 ”的要求。在取得成 绩的同时我也感 觉到自己知 识的匮乏和单一，在以后工作中将

20、进一步学 习与提高。 在这期的工作中，我得到了整个教研室 团队的关心和帮助，没有他 们无私的帮助，我也无法 获得如此快的 进步和提高，在此我一并表示感 谢!一年来，本人 热爱党，热爱人民 ,坚持党的教育方 针，忠诚党的教育事 业 。思想端正，作风正派，服从 领导的工作安排， 办事认真负责。在工作中，能充分调动学生的学 习积极性，激 发学生的学 习情绪，合理运用教学手段，以学生 为主体，教 师作主导，以探究的方式 创设教学情境，开拓学生思 维，民挥学生的想象力，切 实地向课堂四十分 钟要质量。开学初，能很快要 组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班 级骨干。例如 杨金花、 罗福权、邓丽花等同学，能 积极配合老师抓好班 风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班 风学风。所以一年来，学生 违法犯罪率 为 0，差生率 为 0，在学校中被 评为先进班级 。在教学工作中，做到认真备课，认真批改作 业，作业格式工整、 规范，并养成良好的学习习惯 。对 个别的差生，能悉心 辅导，经常面批