高一地理前言--上好第一节地理课

1、 欢迎同学们欢迎同学们“走进高中地理课走进高中地理课”进入一段新的学习阶段进入一段新的学习阶段 你们觉得什么是地理你们觉得什么是地理 地理学地理学是一门研究人类赖以生存和发展的地理环境，以及人类活动与地理环境相互关系（人地关系）的科学 。定义：定义：高中地理知识框架图自然地理自然地理人文地理人文地理区域地理区域地理选选 修：修：地图和地球地图和地球自然环境（内外力、大气、气候、水）自然环境（内外力、大气、气候、水）整体性与差异性整体性与差异性人类活动的影响人类活动的影响人口人口城市城市生产生产环境环境区域环境及发展、地理信息技术区域环境及发展、地理信息技术中国地理中国地理世界地理世界地理旅游地

2、理、自然灾害、环境保护、城市规划等旅游地理、自然灾害、环境保护、城市规划等 由大气圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤圈等圈层由大气圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤圈等圈层构成，是地球表层各种自然要素、人文要素有机组合而构成，是地球表层各种自然要素、人文要素有机组合而成的复杂系统成的复杂系统 地理环境：地理环境：人地关系：人地关系： 有环境决定论、人定胜天、天人合一、和谐论、有环境决定论、人定胜天、天人合一、和谐论、可持续发展等理论。可持续发展等理论。初中地理与高中地理初中地理与高中地理有什么区别呢有什么区别呢初中：是什么？初中：是什么？高中：为什么？高中：为什么？例如：世界之最例如：世界之最是什么？

3、最高的是什么？最高的山，最长的河山，最长的河例如：珠穆朗玛峰例如：珠穆朗玛峰是怎样形成的，长是怎样形成的，长江又是怎样形成的？江又是怎样形成的？你们认为地理重你们认为地理重要吗要吗非常重要非常重要通过地理可以解释很多生活中的问题通过地理可以解释很多生活中的问题大型客机飞行，在低纬要大型客机飞行，在低纬要2万米左右、中纬万米左右、中纬1万米以上、万米以上、高纬高纬1万米左右就可以。万米左右就可以。为什么？为什么？大气圈与人类活大气圈与人类活动动春雨贵如油春雨贵如油 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙你知道南方的

4、伏旱天气是怎么形成的？你知道南方的伏旱天气是怎么形成的？以上诗句写的是我国什么地方的情况以上诗句写的是我国什么地方的情况?华北地区华北地区（我国南方地区）（我国南方地区）（长江中下游地区）（长江中下游地区）（7月中旬到月中旬到8月中旬）月中旬）水圈与人类活动水圈与人类活动悉尼悉尼人为什么能捡到人为什么能捡到阿根廷阿根廷人的漂流瓶？人的漂流瓶？九曲黄河是怎样形成的？生物圈与人类活动生物圈与人类活动咬定青山不放松咬定青山不放松立根原在破岩中立根原在破岩中千磨万击还坚劲千磨万击还坚劲任尔东西南北风任尔东西南北风郑板桥郑板桥为什么在英国会有为什么在英国会有大面积的草场？大面积的草场？岩石圈与人类活动岩

5、石圈与人类活动猴子观海猴子观海花岗岩球状风化地貌花岗岩球状风化地貌3.11日本大地震地震是怎样形成的呢？地震是怎样形成的呢？海啸之前海啸之前海啸波涌向海岸海啸波涌向海岸地理学学科体系地理学学科体系历史地理学历史地理学地理学史地理学史地名学地名学方志学方志学地理学地理学理论地理学理论地理学地理数量方法地理数量方法地图学与地理信息技术地图学与地理信息技术应用地理学应用地理学区域地理学区域地理学人文地理学人文地理学自然地理学自然地理学二、为什么学地理1、素质修养（人文）、素质修养（人文）2、生活需要、生活需要3、爱国需要、爱国需要4、发展需要、发展需要5、高考要求、高考要求五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走

6、泥丸五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒品诗论词品诗论词作画：作画：“知识就是力量知识就是力量”！态度、价值观：态度、价值观：国界的确定、行政区划、城市规划等国界的确定、行政区划、城市规划等治国、平天下：治国、平天下：1、素质修养、素质修养 修身、齐家、治国、平天下修身、齐家、治国、平天下灾害防治：灾害防治：老鼠搬家老鼠搬家鸡飞上树鸡飞上树鸭不下水鸭不下水鱼儿惊慌水面跳鱼儿惊慌水面跳老猫叼着小猫跑老猫叼着小猫跑2、生活需要、生活需要可能会发生什么？可能会发生什么？大家观察我们的教学楼，已经周边的民居，房子的面向有什么特点？房子大多面向南面，

7、这是为什么？房子大多面向南面，这是为什么？我国的北方建筑和南方建筑有哪些区别，为什么？森林里迷路了怎样通过树的年轮来判断方位？角峰角峰旅游欣赏：旅游欣赏：了解成因了解成因雅丹地貌：干旱地区盛行雅丹地貌：干旱地区盛行风沿地面不断吹蚀形成一风沿地面不断吹蚀形成一种的地貌。种的地貌。角度角度选择位置选择位置角度角度仰观仰观飞流直下三千尺飞流直下三千尺疑似银河落九天疑似银河落九天黄果树瀑布黄果树瀑布仰观仰观云海云海把握时机把握时机尼亚加拉大瀑布尼亚加拉大瀑布桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。象山象山怎么形成的？怎么形成的？钱塘江观潮钱塘江观潮千里波涛滚滚来千里波涛滚滚来雪

8、花飞向钓鱼台雪花飞向钓鱼台人山纷赞阵容阔人山纷赞阵容阔铁马从容杀敌还铁马从容杀敌还毛泽东毛泽东3、爱国需要、爱国需要北冰洋大陆架之争北冰洋大陆架之争气候变暖，北极冰将消失气候变暖，北极冰将消失海冰的消失使北冰洋成为海冰的消失使北冰洋成为欧亚和美洲的欧亚和美洲的最近航线最近航线北冰洋海底的大陆架面积北冰洋海底的大陆架面积广阔，石油资源丰富广阔，石油资源丰富俄：谁先占领谁拥有俄：谁先占领谁拥有美：国际化美：国际化加、挪、丹等国不同主张加、挪、丹等国不同主张4、发展需要、发展需要GPS 全球定位系统全球定位系统导航导航军事军事GPS地面形变分析技术地面形变分析技术5、高考的需要四、怎样学地理四、怎样

9、学地理 1、培养兴趣，主动学习；、培养兴趣，主动学习； 2、掌握原理，重视图表；、掌握原理，重视图表； 3、探索规律，触类旁通；、探索规律，触类旁通； 4、学以致用，熟能生巧。、学以致用，熟能生巧。观察观察-思考思考-提问提问-解决问题解决问题地理科学是联系地理环境和人类活动的一门科学，具有很强的实用性实用性，不能单纯的以文科或者理科去衡量。（1）学校校门在哪个方向？）学校校门在哪个方向？（2）学校教学区，运动区，生活区是如何布局）学校教学区，运动区，生活区是如何布局的，这样布局有什么优点和缺点？的，这样布局有什么优点和缺点？（3）学校为什么要留出大量地块来绿化？）学校为什么要留出大量地块来绿化？（4）教学楼间的地砖有什么特点？这种地砖有）教学楼间的地砖有什么特点？这种地砖有什么作用？什么作用？（5）我们学校在什么位置？假如你第一次到）我们学校在什么位置？假如你第一次到x学校来，该怎样问路？学校来，该怎样问路？（6）怎样来说明我们学校的地理环境）怎样来说明我们学校的地理环境什么是什么是“自主互动自主互动”高效课堂？高效课堂？ 自主预习自主预习：结合老师所发的导学案，完成导学案上的内容，特别是后面的合作探究合作探究 小组讨论：小组讨论：老师给每一组分配任务，然后小组进行讨论，要求每一位同学每一位同学在组内表达自己的观点。 小组展示：小组展示：组代表把组内讨论的最终结