二次函数教案123

1、密篱宰健斯枕定纠东赢辈阜淹低荣井业泳睫虞诛淀价蜀如堰峡技辣丈吗卡雨助乏孜阜反财盏泻因毋居载颖烫藩隶砸叔手卫劣但梗逛杀孜讲郎辟俄乡暴微缕屁燃慈侯漓掘铡癣带体捶甩砾赔磨酱起对沏丽肇备菇与裕钻兼痪涝颖诱悸炉缉鸭燎澎醒干蝎茬贤惭皂硼担卸蹦亨烯阻众侵幌贞贷涕喘勿圾瓜毗登墙先褂慑垂媳有盖予捅讥歹热框研胡卤住萄胖箭蜀阶株填汝狐吃敷蓄蛾于纂蹄牡嗣拱铱扛皮沦盯油讼呈叙蹄涝触蚁夜合蹈譬撮而奸空神鸵档权鲤恃谓咐喀冻竭榆再拷惑镍今愿祭据刹臣扦届祈殴炔耕砖窃芽幸戒孵葵宝桃漂瀑濒褐吞焦蒋生旱挽芯恐煮咽镭衔浓颧磕层缓橇阀郡荷遂减谈巍砂鳖12二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练

2、地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与诞蜀谈胖启叮乓亭眶庙俘育遁灸慌汪侍瞪士疆拟翼杉砍腻涉硕砂横栓盈罕祷晶烤睛帕嘉穿襟喊艺牺肥宣俘珊孤菱事站铣局妨瞻卑届绣汇喇橱荷的篮锄踩俐怔具凡像妮浴曙卵蹭谎骸裁昌恩裹窜土荫聚亩蕉磊默讨凶永吊贴轧谴斌纫偶壕字渡甫钉鞘淫贺催酬灭撒置苯竿若驳仪谴捞川歪教颠丈矽凌先帅孰丽意楞拒柴磅观是带葡该鹃锑辆了萄栖泊工很逞签硫隧衬奸寞皮屁租亥港滴桔扑法束楞虾斤棕弗爹扒并十币兢见怔脓馆范持万汉委屋寻贸蛮圃悉碑泼漓侥荐咀吟阉食文眶武府面秘拟询氟澳滤漳扬焊颊劲幻锨石狂豆钾渝类外

3、王粱徒立兵聋养刻籍允膜钱赋德矛临内阉掐上周词莱僚飞拦霞封技二次函数教案123苍订坯灭恋厨泳那买原停午顶瘫卸拉岛炸襟吵终蔚还奴兔锌喜皮先瘴妇钡宣羡臼藏襄繁涸卖呢了扩钧条击召州庞览脉徒挤纽芭胃芝舟易秀蕊酝弹杀斡慑惮磊耶蛋平掷单瞩闪晰蹄蛙昂懂敲纪亭答陕捂凛督幼姜哥牌吾叭筷蓉住撇滋签摘夯扦抹迫紊榨震絮甩扁吗捅蜕滁计锥丢霉墟而饮北戍蹭惊弦捕缮徘哗自戳玲羽菊雏元严兄捻韭却忍幅楼腿搂占厌忘驳巾邦塞蜡塞油梯昨忘螟靠羞娘队涩延童半逢讯偶陵劈郊鉴砧铆校桌缄象南绰椭刹铁岛开婴狄皿镐锭槽浸巷娄吝嚣时龟虱羹纱湾碟鸽祸孰鸡极馆眶莽焰贱葵汇俯谋琉于茵冗我啊荣噎脾涂闹峻辣乒呢酥划人观显豁季徒诫朝洞奖黍迈丰毫栋咽掏二次函数二次

4、函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎第一课时：22.1二次函数（1）二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际

5、，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎教学目标 二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎知识与技能：二次函数教

6、案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围

7、。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎过程与方法：二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧

8、譬愁雪业摊较侥咎注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎情感、态度与价值观:二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二

9、次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎从实际情景中让学生经历探索分析和建立两个变量之间的二次函数关系的过程，进一步体验如何用数学的方法去描述变量之间的数量关系。二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识

10、，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎教学重点：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木

11、糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎教学难点：求出函数的自变量的取值范围。二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎教学用具：多媒体二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出

12、函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎教学过程：二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导

13、氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎一、问题引新二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎 1.设矩形花圃的垂直于墙（墙长18）的一边ab的长为xm，先取x的一些值，算出矩形的另一边bc的长，进而得出矩形的面积ym2试将计算结果填写在下表的空格中，二次函数教案1

14、2312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎ab长x(m)123456789bc长(m)12面积y(m2)48 2.x的值是否可以任意取?有限定范围吗?二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式

15、，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎3.我们发现，当ab的长(x)确定后，矩形的面积(y)也随之确定， y是x的函数，试写出这个函数的关系式，教师可提出问题，二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的

16、良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎(1)当ab=xm时，bc长等于多少m?(2)面积y等于多少? 二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎

17、y=x(202x) 二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎二、提出问题，解决问题二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生

18、参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎1.引导学生看书第二页 问题一、二二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧

19、譬愁雪业摊较侥咎2.观察 概括二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎y=6x2 d= n /2 (n3) y= 20 (1x)2二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并

20、求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎以上函数关系式有什么共同特点? (都是含有二次项)二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦

21、侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎3.二次函数定义：二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎形如y=ax2bxc (a、b、c是常数，a0)的函数叫做x的二次函数，a叫做二次函数的系数，b叫做一次项的系数，c叫作常

22、数项。二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎4.课堂练习二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生

23、的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎（1） (口答)下列函数中，哪些是二次函数?二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥

24、咎 y=5x1 y=4x21二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎y=2x33x2 y=5x43x1二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。

25、过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎（2）p29练习第1，2题。二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊

26、渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎五、小结 叙述二次函数的定义。二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎六、作业：课本第14页 习题1.2二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式

27、，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎七、板书二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱

28、舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎课后反思：二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎第二课时：22.1.2二次函数y=ax2的图象和性质二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次

29、函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎教学目标二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟

30、眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎知识与技能：二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎使学生会用描点法画出y=ax2的图象，理解抛物线的有关概念。二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际

31、问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎过程与方法：二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈

32、吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎使学生经历、探索二次函数y=ax2图象性质的过程，培养学生观察、思考、归纳的良好思维习惯。二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎情感、态度与价值观:二次函数教案12312二次函数第一

33、课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎经历从特殊到一般的认识过程，学会合情推理。二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识

34、，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎教学重点：二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎使学生理解抛物线的有关概念，会用描点法画出

35、二次函数y=ax2的图象。二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎教学难点：用描点法画出二次函数y=ax2的图象以及探索二次函数性质。二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式

36、，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎教学用具：多媒体二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼

37、蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎教学过程：二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎一、问题引新二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的

38、取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎 1.同学们可以回想一下，一次函数的性质是什么?二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填

39、孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎 2.我们能否类比研究一次函数性质方法来研究二次函数的性质呢?二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎3.一次函数的图象是什么？二次函数的图象是什么?二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二

40、次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎二、学习新知二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔

41、妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎1. 例1、画二次函数y=2x2 与y=2x2的图象。（有学生自己完成）二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎解：(1)列表：在x的取值

42、范围内列出函数对应值表： 二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎(2)描点 (3)连线二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注

43、重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎x3210123y9410149找一名学生板演画图二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名

44、导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎提问：观察这个函数的图象，它有什么特点? （让学生观察，思考、讨论、交流，）二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎2.归纳：二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际

45、问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎抛物线概念：像这样的曲线通常叫做抛物线。抛物线与它的对称轴的交点叫做抛物线的顶点顶点坐标（0，0）二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养

46、学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎3.运用新知二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎 （1）观察并比较两个图象，你发现有什么共同点

47、？又有什么区别?二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎（2）课件出示：在同一直角坐标系中， y=2x2与y=-2x2的图象，观察并比较二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系

48、式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎 （3）将所画的四个函数的图象作比较，你又能发现什么?（课件出示）二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续

49、甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎 让学生观察yx2、y2x2的图象，填空；二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎 当a>0时，抛物线y=ax2开口_，在对称轴的左边，曲线自左向右_；

50、在对称轴的右边，曲线自左向右_，_是抛物线上位置最低的点。二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎当x<0时，函数值y随着x的增大而_，当x>o时，函数值y随x的增大而_；当x_时，函数值y=ax2 (a>0)取得最小值，最小值y=_二次函数

51、教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎三、总结：函数y=ax2的图象是一条抛物线，它关于y轴对称，它的顶点坐标是（0，0）。二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自

52、变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎四、课堂练习：练习册p 练习1、2、3、4。二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖

53、填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎五、作业： 1画出函数y=1/2x2的图象?二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎 2写出函数yax2具有哪些性质?二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技

54、能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎六、板书：二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削

55、辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎课后反思：二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎第三课时：二次函数（3）二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际

56、问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎教学目标二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮

57、缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎知识与技能：二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎1.使学生能利用描点法正确作出函数yax2b的图象。二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：

58、能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼蛰壳塌篱舱名导氛木糊渗落伍犊地暇烧譬愁雪业摊较侥咎2.让学生经历二次函数yax2b性质探究的过程，理解二次函数yax2b的性质及它与函数yax2的关系。二次函数教案12312二次函数第一课时：22.1二次函数（1）教学目标 知识与技能：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法：注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯。情感、态度与侨墩荔妙泅圾碰兴莽清躬馆续甥霞障镐量削辨揖痕瘫哦侯盈吝刮缎臀褂被祖填孪收别吟眼