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1、第3课 保进民族大融合1北魏孝文帝改革中,加速少数民族封建化的根本措施是()a实行均田制b与汉族通婚c迁都洛阳 d采用汉族的政治制度解析:均田制使无地和少地的农民得到了土地,抑制了土地兼并,有利于国家征收赋税和征发徭役。均田制的推行,使北方农民的生产积极性提高,同时大片荒地被开垦,推动了北方经济的恢复和发展,促进了北魏政权的封建化,推动着鲜卑族经济的转型。故选a项。答案:a2下表中,该项措施的主要意义在于()鲜卑姓拓跋丘穆陵步六孤贺赖孤独汉姓元穆陆贺刘a.加速了鲜卑族的汉化过程b变鲜卑贵族为汉族地主c改鲜卑人为汉人d消灭了鲜卑陋习解析:该表所显示的是孝文帝改革中汉化政策的一个方面改用汉姓。此措
2、施进一步加速了鲜卑族的汉化过程。答案:a3北魏太和年间,拓跋政权议定百官秩品,分九品,每品又分正、从。从品为北魏之首创。十九年,北魏政府又按照家世、官爵等标准,将代北以来的鲜卑贵族定为姓、族,姓为高,族次之。由此可知,北魏政府()a改变了选官方式b提高了官员俸禄c打破世族对官员的垄断d积极向汉族官制靠拢解析:本题考查学生对材料的理解能力。根据材料信息可知,“议定百官秩品”,按照家世、官爵等标准为鲜卑贵族定姓,体现了鲜卑统治者积极向汉族官制靠拢,d项正确;a、c两项与材料矛盾;b项与材料无关。答案:d4独孤云是北魏孝文帝统治后期一名年轻的朝廷官员,下列行为将导致他受到惩处的是()a公然穿戴汉人样
3、式的冠服b用鲜卑语与同僚交谈c将自己的姓氏改为汉姓刘d娶汉族士族地主之女为妻解析:a、c、d三项均是孝文帝汉化措施。b项违反了禁止30岁以下的官员说鲜卑语的规定。答案:b5观察下图,你认为这两次改革具有的共同本质特点是()商鞅变法 北魏孝文帝改革a都促进了封建化的进程b都促进了民族大融合c都促进了商品经济的发展d都触犯了大地主、大官僚的利益解析:本题主要考查学生的读图、识图能力及分析、辨别能力。商鞅变法承认私人占有土地的合法性,正式废除了井田制,推动了封建地主统治的发展;而北魏孝文帝改革则促进了少数民族的封建化进程,故选a项。答案:a6阅读下列材料:材料一北魏建国后明显保留了鲜卑的历史传统,继
4、续沿用村社土地分配原则。永兴五年(413年),“徙二万余家于大宁,计口受田”。魏晋南北朝隋唐史三论材料二太和九年(485年),“下诏均给天下民田:诸男夫十五以上,受露田四十亩,妇人二十亩”魏书卷一百一十(1)材料一和材料二中的土地分配方式有何相同之处?(2)材料二中的土地分配制度经北魏孝文帝推行后,一直被沿用到唐代中期。除此之外,北魏孝文帝还推行了哪些改革措施?(3)概括说明北魏孝文帝的改革对后世的影响。解析:第(1)问,可依据材料一和材料二中信息“村社土地分配原则”“计口受田”“均给天下民田”分析、比较得出相同之处。第(2)问,列举出孝文帝其他改革措施即可。第(3)问,注意从政治、经济和民族
5、关系的角度加以论述。答案:(1)都是按人口分配土地。(2)易汉服;改汉姓;说汉语;与汉人通婚;学习汉族典章制度;迁都洛阳。(3)均田制影响了中国土地制度数百年;其他措施加速了鲜卑汉化,促进了民族融合。7阅读下列材料:材料一春秋之义,内诸夏而外夷狄夫关中土沃物丰帝王之都每以为居,未闻戎狄宜在此土也。非我族类,其心必异,戎狄志体,不与华同戎晋不杂,并得其所,上合往古既叙之义,下为盛世永久之规。纵有猾夏之心,风尘之警,则绝远中国,隔阂山河,虽为寇暴,所害不广。摘自西晋江统徙戎论材料二自晋宋以来,视洛阳为荒土,此中谓长江以北,尽是夷狄。昨至洛阳,始知衣冠士族,并在中原,礼仪富盛,人物殷阜。摘自北魏杨衒
6、之洛阳伽蓝记材料三北朝的强盛来自体制的力量交替的“胡化” 和“汉化”扭转了魏晋以来的帝国颓势,并构成了走出门阀士族政治、通向重振的隋唐大帝国的历史出口。摘自吴宗国主编中国古代官僚政治制度研究请回答:(1)依据材料一,指出作者关于民族问题的主张,概括其理由。(2)依据上述材料并结合所学知识,分析北魏孝文帝改革的进步作用。谈谈你对当时民族关系的认识。答案:(1)主张:夷夏有别,少数民族应远离中原。理由:儒家的传统观念;夷夏风俗习性不同;可以减轻对中原的危害。(2)作用:促进洛阳的繁荣;推动北方社会经济文化发展;促进民族融合;奠定隋唐国家统一的基础。认识:少数民族及其文化给中原文明带来了鲜活的元素;汉族与少数民族之间的交融、互补,丰富了中华文明的内容;避免民族对立,消除民族隔阂,是国家发展进步的重要保证。6edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351dd815ff33d44
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