三年级作文之三年级上册习作五作文

1、三年级作文之三年级上册习作 五作文三年级上册习作五作文【篇一：三年级语文上册第五单元作文】端午节农历五月初五是中国的传统佳节。端午节又可以叫端阳节，传说那 天是中国古代伟大诗人屈原抱石投江的日子。那天爱国诗人屈原听到 自己的国家快要灭亡的消息后，悲愤交加、心如刀割，抱起一块石头, 纵身跳入江河里。人们为了纪念屈原每到端午节时，大家就划着船把饭投进江里，可 是后来他们发现投入江里的米饭全被鱼吃了。于是，人们就想了一个 办法，就是把米放在一种长长的叶子里包成四个角的形状，鱼见了以 为是菱角，因为菱角有尖尖的刺，鱼就不敢再吃了。直到现在，人们一到端午节就吃粽子、赛龙舟来纪念伟大的爱国诗 人屈原。外婆

2、也会把长长的、青青的艾条挂在家门口。我最爱吃的就 是大肉粽了，特别是高速公路上的绍兴服务区卖的“诸老大”粽子，味 道非常鲜美，让我回味无穷。中秋节夜幕降临了，吃完月饼，我信步走出家门。今晚的月亮显得特别大，特别圆。皎洁的月光下，三五成群的孩子 们围成一圈儿，拍着手在唱“八月十五月儿圆”的歌儿。我漫步在公园的林荫道上，微风从家家户户的窗前吹过，送来了月 饼和水果的清香味儿。故乡的月夜，多么令人神往。满怀故乡情，我 登上公园的最顶端，凭栏凝望渠江水；满怀故乡情，我踏上公园的青 石小路？?这时，我思潮起伏，不禁憧憬着故乡的明天。那崎岖的小路变成了立交公路；那百舸争流的渠江，又架起了一座座 大桥；那平

3、静的水池已经扩建成供游人游览的人工湖？啊！月亮高高地悬挂在空中，我披着银白的月光踏上回家的路，向 前走去。中秋节中秋节是我最期待的节日。因为每年的这一天到处都充满欢庆和团的气氛，街上张灯结彩，人来人往，处处都笼罩在一片欢乐之中。在每年的这天我们全家人会一起到外面吃团圆饭。爷爷会给我挟美 味可口的菜肴，奶奶会给我一个带有祝福的红包，爸爸会送我一只造 型独特的小灯笼。享受完一顿充满欢笑声的团圆饭之后，妈妈会拿出 精心准备的月饼。有莲蓉月饼、巧克力月饼、水果月饼，我最喜欢的 冰皮月饼。看着那些香喷喷的月饼，我早已垂涎三尺了！我给爷爷挟了一块他最喜欢的苹果味月饼。爷爷一边吃一边乐呵呵 地说：“真好吃，

4、真是甜到我心底啊！ ”听到爷爷这么说，我的心里甜 滋滋的。吃完饭回到家后，我和同学三五成群在楼下花园玩起了小灯笼，还 做各种各样有趣的游戏，像老鹰捉小鸡、猫捉老鼠、传足球等等。我 们玩得不亦乐乎!真希望每天都是中秋节啊!除夕之夜除夕，好热闹啊！人们忙得不亦乐乎，贴了对联又挂年画；僻哩啪 啦的鞭炮声就像在锅里炒芝麻似的接连不断；啪啪啪的焰火声就像北 京天安门举行盛大的庆祝会似的，穿过了大街小巷，穿过了高楼大厦, 把漆黑的夜晚照着得如同白昼。家乡的除夕之夜到处洋溢着一派喜气 洋洋的景象。夜幕降临了！等候多时的我和姐姐高兴地拿出了“万花筒”。我兴冲冲 地拿了焰火和打火机，准备放焰火。我们放的第一炮是

5、“一啸冲天”， 随着一声巨响，天空顿时如同白昼，好壮观哦！紧接着是“天女散花。 所谓天女散花，顾名思义，那一定是非常漂亮的场面。你看，果真不 出所料，仙女们在天空中把一篮子花毫不怜惜地撒向人间。那些花在 空中飘飘悠悠，美丽极了！刹时，空中成了五彩缤纷的世界。我和姐 姐高兴得手舞足蹈。随后，我们又放了“降落伞”、“七仙女”、“百花 奔放” ？【篇二：人教版小学语文三年级上册第五单元习作范文】第五单元习作范文元宵节今天是阴历正月十五，是中华民族的传统节日元宵节！大早起 来，我就盼望着时间快点过，因为，晚上在街心广场有燃礼花庆元宵 活动。夜幕终于降临了。月亮姐姐披着薄纱披肩，带着星宝贝们来到天空。原

6、来，它们也是来看礼花的。广场上，人头蹿动，到处都是三三俩俩 的人群，我好不容易挤到一个看礼花的有利地势。这时，天空中出现红、黄、蓝三颗信号弹，我高兴极了，因为放礼 花马上要开始，一个紫色的大礼花直冲云霄。紧接着，许多色彩缤纷 的礼花飞上天空。瑰丽无比，有的像绽开的花朵，有的像一把撑开的 大伞；有的像串串雨丝；还有的像盏盏小灯笼被点燃。看！ 一个大瀑 布从天而降，真有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的气势。缤纷 的礼花把天空装点得奇幻而美妙。突然，又一个大礼花”咚”的一声， 飞上了天空，这个礼花可和别的不太一样，里面出现了几个红灯笼， 徐徐飘落天幕，可真是太神奇了。最后，小礼花也开始燃放起来，

7、色 彩各异，分不清是星星还是礼花。几颗信号弹的升空，宣布了本次活动的结束，而我还盼着天空发愣, 似乎还回味着那绚烂多彩的烟花。看秧歌我最喜欢看秧歌了。先在屋里听到热热闹闹的锣鼓声，从远而近，我便飞奔出门。挤在 人群中间向远处观望，只见一队花花绿绿的人马沿着街道缓缓而来， 最先看清的是敲锣打鼓的。然后就扭秧歌的了。他们打扮成京戏中小 姐书生的模样。只是穿得更加新鲜艳丽。脸上还画了浓浓的妆，脚上踩着半人高的高跷，有的手中拿着彩色的扇子。有的腰上系一根长长 扭动。那股神常常会把一些孩子吸引进队伍里去。的红绸带，双手各拎一角。着节奏挥舞开两只胳膊，投入而神气的扭秧歌的队伍中有时还会有唐僧师徒，老汉推车

8、、小媳妇骑驴等有 趣的造型。他们在一样的节奏下，做着各种各样的动作，显得更逼真, 更有趣，也更吸引人。扭秧歌的队伍很快就扭过去了。我常常会跟出去很远很远，追着看。中秋节夜幕降临了，吃完月饼，我信步走出家门。今晚的月亮显得特别大，特别圆。皎洁的月光下，三五成群的孩子 们围成一圈儿，拍着手在唱“八月十五月儿圆”的歌儿。我漫步在公园的林荫道上，微风从家家户户的窗前吹过，送来了月 饼和水果的清香味儿。故乡的月夜，多么令人神往。满怀故乡情，我 登上公园的最顶端，凭栏凝望渠江水；满怀故乡情，我踏上公园的青 石小路？这时，我思潮起伏，不禁憧憬着故乡的明天。那崎岖的小路变成了立交公路；那百舸争流的渠江，又架起

9、了一座 座大桥；那平静的水池已经扩建成供游人游览的人工湖？阿！月亮高高地悬挂在空中，我披着银白的月光踏上回家的路，向 前走去。跳龙灯星期二是一年一度的元宵节，爸爸带我到奶奶家去吃元宵，正巧碰 上了当地的“跳龙灯二 龙灯的身体是一节一节的。它的头特别大， 有三个尖尖的角，上面还有用布做的花，漂亮极了！ “龙”头里摆放着 五、六根蜡烛。烛光映照着“龙”身上的鳞片，闪闪发光，煞是好看。“龙”嘴里有一颗很大的夜明珠，还不时地发着光呢!当“龙”来到奶奶门口时，只见它张开“嘴巴”，“龙珠”飞了出来，正 触在我的额头上，我向后退了几步。爷爷从家中拿来二包香烟抛向“龙 嘴”，“龙”吃到了香烟，摇摇尾巴走远了。

10、阿！今天过得真有趣!【篇三：人教版三年级上册第五单元作文范文】小学语文人教版三年级上册第五单元作文要求及范文（网络搜集编 辑整理）一、本次习作有四点要求：1 .将在综合性学习中搜集到的资料或看到、听到的内容，整理一下。2 .做好材料的选择和整理工作，把最想告诉大家的、感受最深的内 容写下来。3 .按照一定的顺序写作，将习作进行相互交流。4 .交流之后，可以把有特色的习作集中起来，装订成一本习作集； 也可以编成“生活中的传统文化”手抄报。二、确定自己要写的内容:我们在学习本组课文的时候，从多个方面了解了我们中华传统文化 的博大精深，进一步加深了我们热爱祖国文化的情感和增强了我们民 族自豪感。生活

11、中，我们处处可以感受到丰富多彩的中华传统文化。 我们有精美的民间工艺；我们有古老的民族艺术；我们有独特的风俗 习惯？?在学习完孔子拜师后我们做了一次综合性学习研究，学习盘古开天地后，我们又去搜集了有关的神话故事，学习赵州桥 后，我们对中华古代建筑也做了一个相关的资料搜集？?所有这一切内 容的搜集，既有叙事性的，又有说明性的。根据这样的实际情况，我 们可以这样思考：1.可以介绍自己了解到的传统文化，以说明的形式展示出来。2.3、联、可以写开展活动时发生的事情，以叙述的形式展示出来。我们还可以从其它许多艺术形式中看到璀璨的民族传统文化：对 诗歌、绘画、书法、文房四宝、茶艺、京剧、刺绣、民俗节日、

12、剪纸、皮影戏你就会从中发现传统文化的伟大艺术魅力，挖掘出其强 大的生命力。请以“传统文化”为话题写一篇作文，题目自拟，立意自 定，文体自定，不要写成诗歌可以写八月十五会什么吃月饼,端五节为什么吃粽子，腊月二十八为 什么做八宝粥来吃，春节为什么吃汤圆,？写作点拨（一）话题理解传统文化是指一个国家或民族在长期世代传承中形成的、体现出本 国家或民族独特审美情趣的文明，它是一种民族精神、气质、品质、 操守的集中体现，也是百姓衣、食、住、行点点滴滴的生活积累。我国的传统文化源远流长、博大精深。其实，传统文化的气息我们 随时随地都能感受得到。它跳动在民族乐器二胡哀婉而凄美的弓弦 上，闪烁在国粹京剧色彩斑斓

13、的脸谱上，绽放在异彩纷呈的民俗节日 中，传扬在脍炙人口的中华诗词里总之，传统文化渗透于我们生活的 方方面面。（二）写法提示传统文化内容浩如烟海，要想在一篇文章中把所有内容都涵盖是不 可能的，所以，写作文时需要注意以下几点：1.化虚为实，以“具体”诠释“抽象”“传统文化”是较抽象的概念，写作时，化概念为万象，用具体的文 化形态诗歌、绘画、书法、文房四宝、茶艺、京剧、刺绣、民俗 节日？例文一:中国的传统文化过年中国有许多传统节日，但我最喜欢过年。每到新年，喜贴春联，敲锣 打鼓，张灯结彩，送旧迎新的活动热闹非凡，每一个人脸上都洋溢着 节日的喜悦。但你知道吗，过年为什么会有这些喜庆的活动呢？这里 面有

14、着一个美妙的神话传说故事，现在让我来讲给你们听听吧！传说中，在一个僻静的山谷里，住着一只叫年的怪兽，每到新年的 晚上，怪兽就会去袭击山角下的一个小村庄，村里人知道会来怪物， 把门锁得紧紧的，可是不管怎样，年就会进来，偷吃村民的东西，伤 害人畜，大家都害怕极了，但又无能为力。第二年一大清早，人们纷 纷收拾好东西准备去城里过完年再回来，这时，一位仙翁走过，他告 诉村民年害怕红色和响声，人们听了连忙买了对联贴在门上。晚上， 年又来了，它一见红色，听到锣鼓声阵阵吓得赶紧逃跑了。从此，村 庄太平了。以后每逢过新年家家户户都贴对联，放爆竹，这个习俗一 直延续至今。新年中最有趣的要数我和小伙伴一起放烟火。晚

15、上吃完年夜饭，我 就迫不及待地拿着烟花朝门外奔去，一出门就听见小朋友们的欢呼 声。原来，在二村的小花园里正举行烟花比赛呢！只听见天空中“砰, 砰”几声，各种烟花在天空中绽放，真是形态各异，姐紫嫣红，有的 像一条条金色的巨龙腾空而起，有的像一枚枚银色的子弹直冲云宵， 还有像一个个没有开放的花苞，在天空中欣然怒放。我看见这样美丽 的烟花心里想：“我的烟花一定比他们的烟花好看几十万倍。”于是， 我赶紧拿出自己的烟花小心翼翼的点燃之后向着天空发射，只听“啪” 的一声，烟花朝天空中直飞而去，这时我在心里暗暗的想：“嘿，嘿，” 我这烟花一定比你们的好看，可是，当我抬头望着天空时却呆若木鸡 了，原来这种烟花

16、叫“花生米爆炸”，这烟火就像一颗花生米一样飞上了 天空，但在上面只“啪”的一声就结束了，一点也不漂亮。真让我大 失所望。不过一转眼我就溶入到这节日的喜庆之中去了，看着天空被 这些五彩缤纷的烟花装扮的绚丽多彩，我们个个欢呼雀跃，开心极了!过新年，穿新衣，开开心心过大年我们唱着欢乐的歌谣，迎接新 的一年到来。例文二：我最感兴趣的传统文化我国有着丰富的传统文化，其中，书法艺术是我最感兴趣的传统文 化。中国书法是一门古老的艺术，历史悠久，也是中国最引以为自豪 的文化瑰宝之一。书法大体可分为篆书、隶书、楷书、行书、草书等 五种，具有很高的审美价值。我从小就认识了几位艺术家，比如，书法家潘杰和画家蒋耀辉。

17、我 很崇拜他们，他们还送我一些毛笔、宣纸，蒋耀辉伯伯还精心给我刻 了一枚篆章。我的爸爸妈妈都喜欢书法。我家的书房里摆放着一个砚台和许多毛 笔，只要有空，爸爸妈妈都会练习一会儿。爸爸最喜欢临写“柳体”。妈妈最喜欢临写古代著名书法家王羲之的兰亭集序，妈妈告诉我 这是天下第一行书，与我们语文课本中学过的清明上河图一起被 称为“书画双绝”。著名书法家丁梦周爷爷还专门为我爸爸妈妈题写了一首白梅。有时爸爸妈妈还教我 写，要我从楷书写起。一开始，毛笔在我手中一点也“不听话”，写出 来的字也东倒西歪，难看极了，爸爸妈妈就鼓励我坚持下去。当我写 得好的时候，他们就为我鼓掌加油。渐渐地，我写的字也有了进步！今后，

18、我要好好学习，努力学好祖国的语言文字。例文三:剪纸咱们中国的传统文化博大精深，渊远流长。今天，我来为大家介绍 一下剪纸吧！剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风 景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。每逢过年过 节或是喜事临门，人们都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示庆贺。剪纸所刻画的形象惟妙惟肖，栩栩如生。先来看看这张“仙女下凡” 吧！四位仙女神态各异，舞姿翩翩，她们的手臂上缠绕着轻盈而柔滑 的丝带，正随风轻轻摆动。再看这张“松鼠摘葡萄”。只见它摇着蓬松 的大尾巴，小眼睛紧盯着紫莹莹的大葡萄，生怕被其他小动物给抢走to剪纸中还有有趣的民间故事呢！这幅剪纸讲的就

19、是“老鼠娶亲”的故事。瞧！小老鼠们抬着大花轿，新郎得意洋洋，大花猫在一旁羡慕得不得了。原来，故事是这样的：鼠爸爸想给女儿找个好女婿。鼠妈妈 说太阳最棒，太阳说云最棒，云说风最棒，风说墙最棒，墙说老鼠最 棒。最好，小老鼠娶到了新娘。多么精美的剪纸啊！真令人爱不释手!例文四：苍颉造字仓颉也称苍颉，是传说为黄帝的史官，汉字的创造者。但普遍认为 认为汉字由仓颉一人创造只是传说，不过他可能是汉字的整理者。传说中仓颉生有“双瞳四目”。目有重瞳者，中国史书上记载只有三 个人，虞舜、仓颉、项羽。虞舜是禅让的圣人，孝顺的圣人，而仓颉 是文圣人，项羽则是武圣人。仓颉，中国原始社会后期黄帝的助手。曾把流传于先民中的

20、文字加 以搜集、整理和使用，在汉字创造的过程中起了重要作用，为中华民 族的繁衍和昌盛作出了不朽的功绩。例文五:千千中华结中华结是中国特有的民间手工编结装饰品。它年代久远，始于上古 先民的结绳记事。它作为一种装饰艺术始于唐宋时期。到明清时期， 人们开始给中华结命名，赋予它丰富的内涵，比如：方胜结代表方胜 平安；如意结代表吉祥如意；双鱼结代表吉庆有余，等等。中华结艺 在明清时期达到了鼎盛。中华结的特点是，每一个结从头到尾用一根约100厘米长、4至6 毫米粗的红丝绳编结而成，每一个结又根据形、意命名。千万别小看 这么一根丝绳，它的变化可多啦！把不同结饰结合在一起，或用有吉 祥图案的饰物搭配组合，就形

21、成了造型独特、绚丽多彩、内涵丰富的 传统吉祥饰物。妈妈告诉我：传统的东西一定不怕年代的推敲。她说，也许现代的 人咖啡喝多了就觉得平淡，也许忙碌久了就希望有沉淀和积累。大约 在上个世纪90年代初，现代人被一种怀旧思绪牵引着，开始对传统 文化的搜寻。于是，中华结艺被发掘了出来。不过，现代结艺不是对 传统文化的简单传承，它更多地加进了现代人的巧思。人们更注重将 木艺、年画等现代装饰技巧和结艺结合。在我家的书房里，就挂着一 幅用中华结装饰的鸡年年历，它伴随我们全家平安渡过鸡年。我看着那散发着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民族远 古的神秘和东方的灵秀。它的古香古色，它的千变万化，让我神往, 让我

22、遐想？例文六:秦兵马俑举世无双的兵马俑，是我国享誉世界的珍贵历史文物。它出土于西 安以东30千米的临潼兵马俑规模宏大，已发掘的三个俑坑，总面积达到19120平方米, 足有50几个篮球场那么大，坑内有兵马俑7000多个。兵马俑不仅规模宏大，而且类型很多，个性鲜明。将军俑身材威武，头戴金冠，身披盔甲，手握宝剑，昂首挺胸，站 在队伍前面，像是在指挥身后的军和士兵前进。那神态自若的样子, 一看就知道是久经沙场，肩负重任的高级将领。马俑跟真马大小一样，一匹匹形体健壮，肌肉发达。那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起,上征程。秦兵马俑，惟妙惟肖地模拟车阵排，生动地再现了中华民族的强大 能力

23、和气概。例文七：“风筝都”我的家乡潍坊，位于山东半岛，是一个生产较发达的新型工业城市, 也是风筝的发源地，享有“风筝都”的美称。我为自己是一个“风筝都” 人而感到自豪。风筝，也叫纸莺、纸鹤，已有2000多年的发展史。风筝都的人祖祖 辈辈都有放风筝的习惯。当春风还没吹尽残冬余寒时，早放的风筝已 经悄悄飞上了蓝天,有八卦、燕子、蜻蜓等，牵放它们的只不过是一些老人、小孩儿。清 明时节，风和日丽，家家户户踏青登场，竞相把自己得意之作送上碧 空，如同繁星般把天空点缀得色彩斑斓。那翩翩起舞的“蜻蜓”在天空中飞得又平又稳，两对翅膀有节奏地上下扇动。式样新颖的串式风筝“小燕子”，小巧别致，形象逼真，几只 幽默的“济公和尚”。但最引人注目的是那威风凛凛的“哪吒”，左手执 降妖圈，左手握银枪，足蹬风火轮，风驰电掣般的，让人望而生畏。“小燕子”像是在互相追逐、;戏。还有栩栩如生的“仙鹤童子”，风趣辽阔的天空像蔚蓝的海面，风筝似