工作方案范文合集十篇

1、the devil is in the details.整合汇编简单易用（页眉可删）工作方案范文合集十篇 工作方案 篇1据气象部门预报，今明两天我市将有大到暴雪，降雪预计持续到12日。为应对暴雪和急剧降温可能带来的影响，我校特制定如下工作方案:1及时检查上下水管道，防止冻坏。发现问题，要在第一时间安排精干力量修理，保证校园内正常供水。2及时检查设备及线路，严防短路和断路等故障，保证校园正常供电。及时检查校内电话线路，防止因积雪造成中断，保证校园内办公电话联络畅通。3全面检查校园内建筑，严防屋顶因积雪重压垮塌。随时关注校园内，特别是道路两旁的高大树木，防止因积雪重压，断枝伤人。关注由于冻融作用引

2、起的建筑物边缘部位砖石可能出现的滑落伤人现象。关注化雪时屋顶是否漏水。4抓紧做好路面厕所铺设硬纸片工作，并随时清除纸片上的积雪，以防师生滑倒摔伤。5停上课间操。加强班主任值班，防止学生在雪地嬉闹摔伤，严格禁止学生在操场楼道奔跑。6安排高年级学生清扫校园内主要道路，特别是通往教学楼门口厕所门口的道路，注意清扫门口纸片上的积雪。7教育学生不要打雪仗，防止摔伤。严禁学生在楼道内玩雪，严禁在玻璃窗附近打雪仗。8师生在清扫卫生时，要特别注意清除各楼口附近的地面结冰。9严格禁止学生在楼内使用各种电器，防止发生火灾。各楼的灭火设备要充足、好用。10教育学生及时开窗通风，特别是教室要定时通风，严防甲型流感蔓延

3、。11加强门卫值班，无关人员不得进入校园.12医务室要准备充足的摔伤、碰伤药物和治疗感冒的药物。13学校以短信的方式提醒教职工注意安全、注意保暖，注意室内防火。14全体中层以上干部要坚持值班，特别是在早晚时间，随时到校园内巡视，发现问题，及时解决。15班主任要早于本班学生到校,晚于本班学生离校,电话24小时开机,以保证学校和家长随时联系,发现问题，及时解决。工作方案 篇2社区老龄工作计划_社区老龄工作要以党的十七大精神为指导，以老年人为宗旨，进一步推进为老服务工作，不断满足老年人的物质生活，精神文化需求。以社区为依托，充分发挥各成员单位的职能工作，进一步落实“六个老有”，大力推进为老服务工作，

4、本着以人为本的原则，努力解决老年生活中遇到的实际困难，特制订老龄工作计划。一、 巩固本社区原有资源。在社区党支部的领导下，始终把老龄工作作为一项长期的重要任务。充分发挥老龄委的作用，齐抓共管，形成合力，整体推进老龄事业的发展。社区要从广大老年人精神生活需要出发，组织开展各种有益活动，推动“和谐社区”建设。二、 进一步做好社区独居老人关爱工作。针对各种不同需求的独居老人提供各类相关服务，巩固所有老人一对一的结对关爱活动，大力宣传“小帮手”服务装置，为有这方面需求的老年人做好服务工作。三、 认真做好老年人求识、求信工作。热情接待及时解决他们提出的困难。四、 深入开展敬老活动。对小区困难老人及时送温

5、暖，及时了解他们的生活状况。发现困难及时解决，在春节、端午节、重阳节、夏季高温等重大节日前夕对无业老人、高龄老人、离休干部等做好走访慰问工作。在“三八”妇女节，组织文体骨干排练节目，为社区的老人们表演。五、 加强老年人科益维护力度。利用小区科益画廊、小黑板等宣传工具，广泛宣传法律知识。对社区老人在赡养、家庭、财产等纠纷问题及时处理和调解，并在社区开设法律维权讲座，增强老人们自我维权意识。六、 创新发展社区品牌服务活动，在老年人生日来临之际，为他们送上鲜花、鸡蛋、长寿面和祝福。使老年人深切感受到社区的关心和关爱，体会到了“感动处处有，爱心分秒留”推动了和谐社区的建设。七、 充分发挥离休老干部作用

6、，使他们的余热能得到发挥。八、 定期开展志愿者送温暖活动，扩大为老服务志愿者读物，为特殊困难居民免费测量血压、健康咨询、理发、拆洗被褥等。九、 继续做好党员领导与贫困老人的结对帮困工作。十、 利用小区文体设施及资源开展丰富多彩的业余生活，积极组织老年人参加各项活动，增加适合老年人的文艺团队。历年来，我们社区的老龄工作始终作为社区工作的重点之一，社区老龄工作是构建和谐社区的组成部分。我们社区的老龄工作在街道办事处的领导下，努力创新为老服务机制，着力解决新形势下老龄工作的新问题，共同为构建和谐的社区而努力奋斗。工作方案 篇3为进一步推进镇人口和计划生育目标管理考评方式的改革，提升主要效果指标，同时

7、将全员人口信息清理及流动人口清理工作落到实处，按照“突出重点、注重实效”的原则，现制定镇_年人口计生工作第一次日常考核方案。一、考评工作领导组二、督查及验收时间考核时间：_年3月23日-3月30日。三、考核主要内容期内主要工作指标完成情况。1、二多孩政策符合率。2、政策内二多孩早孕发现率、一孩及政策内二多孩孕情发现率、政策内二多孩无孕情出生比例。3、期内长效节育措施落实率、期内补报出生长效节育措施落实率、已婚育龄妇女综合避孕率。4、统计准确率。全员及已婚育龄妇女信息建档准确情况。全员流动人口服务管理规范情况。依法行政、民生工程开展情况。协会、人口基金工作落实情况。科技服务、免费孕前优生健康检查

8、工作开展情况。群众满意度情况。四、调查时点时期指标为_年1月1日至_年3月31日生育、节育情况。时点主要指标为_年10月1日至_年3月31日24时。五、考评方式采取现场考评和村级业务考评两种方式进行考评，现场调查样本规模在20_人左右。现场考评主要采取随机抽样的方式，分室外和室内两个组。室内组主要负责“_年第一次现场考核软件资料调查表三”内容的调查。到达样本点村后分5个小组进行，每小组两人，具体负责调查以下内容：1、_年1月1日至_年3月31日生育、节育及长效节育奖兑现情况，同时每个调查小组必须查一户人口基金救助对象的保险卡发放情况，并将调查情况记录到表一“期内生育、节育情况调查表”；2、以表

9、一生育节育对象为主线逐户见面走访调查全员信息至少40户，每小组至少8户达24人以上，具体询问调查每一户中常住人口全员建档准确情况；调查40周岁以内已婚育龄妇女共4名，每小组至少1名，具体询问调查已婚育龄妇女的结婚、怀孕、子女出生、节育措施落实情况，同时必须询问该育龄妇女_年10月以来孕环检情况，育龄妇女手册登记孕环检信息和口述参检的均可；3、围绕全员人口调查民生工程对象户_年资金兑现及新增对象证件的发放情况、绝经期上环妇女发放取环通知书及取环情况、免费参加孕前优生健康检查对象的评估报告书送达情况和人口基金救助户_年一卡通资金兑现及幸福卡发放情况每小组至少查2名。4、流出市以外的18-49周岁成

10、年育龄人员至少25名，每小组5名，其中18至49周岁育龄妇女不得少于15名，每小组3名，具体询问调查流出人口建档准确情况；5、群众满意度调查采取现场与电话随机调查相结合的方式，本次主要为现场调查，调查对象主要对有2040周岁育龄妇女以及四证办理、单独核查、免费优生健康检查、奖扶对象（以下简称四类重点服务对象）等家庭实行调查询问，总样本量为20户，室外五个调查小组主要负责调查20-40周岁育龄妇女一般人群，每小组至少4户。村级软件考核于3月31日之前完成，详见附件1：各村村级业务考核细则。六、考核汇总全员人口及育龄妇女相关信息核对使有3月22日备份数据，流动人口核对使用调查前一天数据。七、调查纪

11、律调查员要认真履行调查职责，确保调查质量，在调查过程中要严格按要求不得随意增减调查指标，不得随意扩大或缩小样本点小区范围，不能随意更改调查数据，不得故意错登有关信息。调查员在调查当天不得向被查村泄露调查表入户调查内容情况。调查组在样本点小区内必须保证足够的调查时间，应不低于3小时。八、注意事项调查表格填写完整、字迹清楚。对样本点村范围内常住户纳入调查。入户调查结束后，将该村_年1月1日-_年3月31日的所有非平台通报的人口出生相关医学证明及剖宫产证明材料进行核对。入户调查结束后，在村委会各调查组将现场入户调查表交给带队检查负责人。重大情况要及时反馈，如有异议，可在调查当天下班前提供证明材料，由

12、调查组进行初步认定。工作方案 篇4府南、东坡、金沙、光华、黄田坝、苏坡、文家街道办事处，区政府相关部门，区重点企业：为做好青羊区20_年春节烟花爆竹销售燃放安全管理工作，打击非法生产、经营、储存、运输烟花爆竹行为，保障人民生命财产安全，让全区群众过一个和谐安全幸福的春节，根据烟花爆竹安全管理条例四川省烟花爆竹经营许可实施细则等相关法规的规定和1月17日“全市烟花爆竹安全监管工作会议”精神，结合我区实际，制定本实施方案。一、加强春节期间烟花爆竹销售燃放安全监管工作为消除事故隐患，坚决遏制重特大事故发生，区政府各部门、各街道办事处要按照 “政府牵头，部门联动，监管有力，确保安全”的原则，成立“青羊

13、区烟花爆竹综合检查组”(附后)。切实加强我区春节期间烟花爆竹销售、燃放安全监管和综合执法工作。(一)检查日程安排及工作要求1、集中整治阶段:1月27日至2月5日。在集中检查阶段进行拉式排查，取缔非法烟花爆竹经营点;对达不到基本安全条件的合法经营点，责令限期整改，整改合格后方准许经营;对整改仍不合格的依法吊销其经营许可证;对没有粘贴封签的不合格产品和非法运输、非法储存的产品依法予以没收。2、重点防控阶段：2月5日至2月22日。在这一阶段以监控为主，二环路外各街道办事处要会同派出所、工商所等组成防控小组，安排落实防控人员，定时段、定岗位值守，及时处置群众举报的非法销售点和发现的安全隐患，务必把事故

14、消灭在萌芽状态。3、重点防控日:2月6日、7日(腊月三十和正月初一)、2月22日(正月十五)。在这一时段各街道防控小组要落实守候值班制度。各责任单位要整合资源，信息共享，通力合作，确保平安。(二)相关部门职能职责1、 安监部门：严格审查烟花爆竹销售点的安全条件，核发烟花爆竹经营许可证件;组织烟花爆竹销售点经营人员参加安全生产专项培训;组织开展对烟花爆竹销售点的安全检查，对达不到烟花爆竹销售安全条件的销售点，暂扣其经营许可证，并责令其限期改正，如整改仍不合格的吊销其经营许可证;负责查处非法经营烟花爆竹的违法行为，对涉嫌构成犯罪的要严格依照国务院行政执法机关移送涉嫌犯罪案件的规定及时移送公安机关依

15、法查处;负责组织查处烟花爆竹安全生产事故。2、 公安部门：负责打击查处非法运输烟花爆竹的违法犯罪行为;打击查处非法燃放烟花爆竹的违法行为;积极配合安全生产监督管理等部门开展安全检查及查处工作，对拒绝、阻碍或暴力威胁安监等部门依法查处非法经营烟花爆竹的要依法严肃打击查处，确保安监等部门行政执法工作的顺利进行;协助收缴并销毁所有非法的烟花爆竹。3、工商部门：加强市场监控，对烟花爆竹经营销售进行工商登记，对符合条件的经营点发放工商临时执照。依法取缔无照经营烟花爆竹行为，依法查处不合格产品。4、城管部门：对各街道办事处烟花爆竹销售棚点占道情况进行审查，依法查处违规占道经营销售烟花爆竹行为。5、街道办事

16、处：对烟花爆竹燃放安全“属地管理”的原则，切实加强领导，组织专门班子，督促各方面贯彻有关规定。对辖区内烟花爆竹销售进行安全监管，负责烟花爆竹经营秩序，打击非法烟花爆竹。7、区级各部门、各单位必须按照“谁主管，谁负责”的原则，抓好单位及下属单位的重点部位、重点区域的安全防范工作。二、切实做好春节期间烟花爆竹布点、销售安全工作(一)烟花爆竹经营销售点的设置1、烟花爆竹经营安全管理实行“总量控制，严格准入，区域销售，属地管理”的原则，以确保我区春节期间烟花爆竹销售、安全、有序进行。根据20_年10月份二环路外7个街道办事处提出点位情况，征求各相关部门意见，报市安监局批准设置烟花爆竹销售点100个。根

17、据我区烟花爆竹销售特点和安全条件要求，今年取消了二环路到三环路之间高层居民楼的固定点位，在总量不超过100个点位基础上，在全区范围进行了统筹和调整。2、各辖区布点情况。二环路外侧，光华、府南、东坡、金沙、苏坡、黄田坝、文家七个街道办事处辖区设烟花爆竹固定零售点30个，临时零售点70个，共布点100个。(二)烟花爆竹零售经营审批1、烟花爆竹布点，按照“统一规划、保障安全、合理布局、总量控制、严格准入”的原则审批。在同等条件下，对具有烟花爆竹零售经验的人员申请优先审批。销售人员必须经过培训、考核，取得上岗资格。按照四川省烟花爆竹经营许可实施细则的规定办理烟花爆竹经营(零售)许可证方可进行烟花爆竹的

18、销售。20_年1月16日区安监局已对符合条件的准入人员进行了安全培训。2、审批程序烟花爆竹固定零售经营，由申请人向所在街道办事处申请，在办事处签署意见后，报区安监局审查合格后核发烟花爆竹经营(零售)许可证;烟花爆竹临时零售经营，由申请人向所在街道办事处申请，并区城管局审查同意报市城管局备案后，到区安监局申领烟花爆竹经营(零售)许可证。烟花爆竹零售经营者凭烟花爆竹经营(零售)许可证到工商行政管理部门办理登记手续后，方可从事经营活动。烟花爆竹零售经营，实行一点一证，做到依法规范经营。3、区安监局将取得许可的烟花爆竹零售点抄告公安分局;各街道办事处将本辖区取得许可的烟花爆竹零售点抄告辖区派出所。公安

19、机关要加强烟花爆竹零售经营的公共管理。(三)烟花爆竹配送、销售1、烟花爆竹固定零售点配送时间从20_年1月25日至2月21日，销售时间从20_年1月27日至2月21日;烟花爆竹临时零售点配送时间从20_年1月27日至2月21日，销售时间从20_年1月22日至20_年3月9日。2、吉顺烟花爆竹批发公司(市安监局指定批发销售商)必须在1月27日前，为烟花爆竹临时零售户按要求搭建好帐棚，并按照成都市20_年春节期间烟花爆竹经营安全管理工作实施方案对烟花爆竹批发公司必须遵守的规定，批发经营合格的烟花爆竹产品;不得向无烟花爆竹经营(零售)许可证的单位和个人批发销售烟花爆竹产品;严禁批发销售关于确定成都市

20、禁止销售燃放烟花爆竹品种的通知(成安监20_5号)规定的烟花爆竹产品。必须与零售经营者点签订具有安全内容的经营协议。在销售期结束后7天内，负责督促临时经营户将未售完的剩余产品打包成件交回，并代其统一保管。3、烟花爆竹零售点必须按照成都市20_年春节期间烟花爆竹经营安全管理工作实施方案的规定，从有资质的烟花爆竹批发企业采购有市级烟花爆竹封签的烟花爆竹产品。购进的烟花爆竹产品不得超过经营许可核定的最大储存量。经营的产品必须符合关于确定成都市禁止销售燃放烟花爆竹品种的通知(成安监20_5号)规定的烟花爆竹产品。在零售经营必须将烟花爆竹(零售)许可证悬挂在经营点的醒目位置，并张贴明显的安全警示标志和购

21、买须知。临时零售点位置确定后，未经批准不准擅自移动。4、禁限燃放区域的划分下列区域场所禁止燃放烟花爆竹(1)街道办事外以上国家机关办公场所;(2)车站、机场、商场等其它人口密集场所;(3)重要军事设施、仓库、区以上文物保护单位;(4)加油、加气站等储存有易燃易爆物品场所及周边50米范围内;(5)法律、法规、规章或各级人民政府明令禁止用火的其他区域场所;(6)区政府规定禁止燃放烟花爆竹的其它区域或场所。三、坚决打击非法制售烟花爆竹行为春节期间烟花爆竹产销两旺，少数不法分子利益驱使铤而走险，“三非”活动猖獗。为打击非法生产、非法经营烟花爆竹活动，各级部门要履职尽责，加强安全监管。1、严格落实监管责

22、任。按照成都市严打非法制售烟花爆竹工作方案的要求，针对当前非法生产烟花爆竹行为主要集中在农村、以家庭作坊式生产为主，以及分散、流动、隐密等特点和动向，必须明确辖区内各级政府及相关部门的“打非”工作责任，抽调相关部门人员组成 “打非”工作机构，建立“打非”队伍，集中一个时期专门从事“打非”工作。确定排查重点，采取定期和不定期的全面排查，形成“打非”工作牵头在区政府，排查发现在街道，打击、取缔在公安、安监、工商的工作机制。2、强化联合执法。按照“政府牵头、部门联动、联合执法、共同打击”的原则，区政府要将组织安监、公安、交通、工商、质监等部门和单位立即开展全面的联合执法，继续保持高压态势，形成合力，

23、坚决打击辖区内非法生产、经营、储存、运输、燃放烟花爆竹等违法行为。特别是对非法生产、储存的厂点、作坊，必须坚决予以取缔、关闭。重点做好对废旧厂房、出租房、闲置校舍、农村无人居住房等场所的排查登记，做到“谁检查、谁签字、谁负责”，切实把安全隐患消灭在萌芽状态，确保不留死角。对非法生产、储存、运输、燃放烟花爆竹行为，发现一起查处一起，彻底查清原材料_和产品流向，斩断非法制售烟花爆竹的链条，并依法追究违法者的行政、经济责任直至追究刑事责任。3、强化烟花爆竹经营安全监管。各级各部门要按照烟花爆竹安全监管职能，认真履职尽责，加大监管力度，规范烟花爆竹市场经营秩序，依法严厉查处烟花爆竹的违法、违规行为，确

24、保烟花爆竹经营安全。区安监部门要牵头会同有关部门做好烟花爆竹零售经营监管工作。按照政府批准的烟花爆竹零售经营布点规划，严格零售经营的安全许可条件，认真组织实施。在确保安全的前提下，丰富市场，满足百姓的需求。要督促烟花爆竹经营企业对购进的产品严格把关和验收，严禁销售假冒、伪劣非法产品。对违规经营户，要依法予以处罚。4、积极宣传，广泛发动群众。所涉及到的我区七个街道办事处要向辖区内的住户印发 “打非”宣传资料，力争做到“人人知晓”;通过学校、企业对学生和职工进行广泛宣传教育，发动其对非法制售行为及时劝告、制止和举报。对已经执行的有奖举报制度要进一步认真落实和完善，对受理的群众举报要逐一登记、核查，

25、兑现有奖举报奖励经费，并对举报人保密。要充分发挥新闻媒体舆论导向作用，及时对典型案件进行曝光和剖析，广泛宣传非法生产烟花爆竹的危险性和危害性，使广大群众知法、守法、用法，切实提高安全保护意识，不参与非法生产、经营活动，真正形成专门机构主动抓、相关部门配合抓、广大市民齐参与的良好氛围。各部门、街道办事处将烟花爆竹综合检查组、“打非”队伍机构成员名单、联系电话于1月24日上报区安监局。联系人：任巍866_x05、传真：866_x97。附件：青羊区烟花爆竹综合检查组成员名单二_年_月_x日工作方案 篇5一、合作办学目的借助知名学校的品牌优势，依托名校雄厚的教育资源和成熟的办学经验，为我旗的合作学校（

26、民一中）在学校管理、教育教学、信息化建设等方面提供高质量、高水平的教育资源，促进教育教学质量和办学水平的快速提升，迅速将合作学校（民一中）打造成为包头市乃自治区的知名完全中学，并在地方基础教育领域中充分发挥示范和带动作用。二、_中、_中学简介_是一所建校56年，文化底蕴深厚的自治区首批示范性普通高中，占地面积100亩，学校现有教职工220人，特级教师5人，享受教授级待遇的中学高级教师4人，中学高级教师103人。学生3000人，学校是国家级语言文字规范化示范校，全国科技教育先进学校。20_年学校荣获“中国教育综合实力百强中学”、“20_年度中国创新型学校”、“全国教育科研先进学校”等称号，获得2

27、0_年北京大学校长实名推荐资质、清华大学自主选拔“新百年领军计划”推荐资质资格以及中国人大和复旦大学等8所高校校长直推资格。_中学现为初中学校，教师141人，学生1530人，教学班34各，住宿生530人。20_年，为整体提升我旗教育教学质量，办人民满意的教育，旗委、旗政府决定在旗政府所在地萨拉齐镇迁址新建民一中。新学校占地195亩，建筑面积50000平方米，60个教学班，可容纳1500名住宿生，并将配备现代化的硬件设施。学校今年秋季正式投入使用。三、合作办学模式 （办学性质）（一）采取名校托管模式，_政府将合作学校（_中）的教育、教学全权委托给_（以下简称_）进行管理，学校挂“_校区”的牌匾，

28、享有独立办学自主权。（二）_必须在政府合作兴办的学校全面推行校本部的先进教学理念和管理办法，与校本部教学上同步、资源上共享，吸纳合作办学学校的师生参加其校本部的教育教学活动。（三）_负责组建合作兴办学校的领导班子。_校长为合作兴办学校的校长，合作兴办学校的常务校长、常务副校长和中层干部由_和_教育局共同聘任，我们也选派部分学校干部到_挂职学习。（四）_逐步从校本部派出各科优秀教师，到合作兴办的学校工作，我处也选派部分学科教师到名校培训。 （编制问题）（五）_负责合作兴办学校的招生工作，初中部实行“免试、就近”入学；高中部实行捆绑统一招生（需要和市教育局沟通），保证部分优秀生源来合作兴办学校就学

29、。（六）_要制定合作兴办学校的五年发展规划，合作兴办学校必须达到较高的教育教学质量；教学质量三年内进入市前列，五年内成为市高质量有特色一流品牌学校。四、保障条件（一）按照打造名校的标准和_的要求，_政府提供现代化、一流的教育教学硬件设施，并一次性配备到位。（二）_选派和聘任的校长、副校长和中层干部，_政府给予年薪+绩效奖励的经济待遇；_选派的任教教师，_政府给予生活、交通补贴+绩效奖励的经济待遇。我政府还将为_来我处任职、任教的干部和教师提供免费住宿和通勤车服务。（三）为保证合作办学的长期性和实效性，_政府每年将为_提供一定数量的合作办学经费。（四）未尽事宜，根据具体情况双方商定。补充：实施细

30、则需要明确年薪、绩效奖励、合作办学经费的具体金额。工作方案 篇6幼儿教育是基础教育的重要组成部分，是为儿童的幸福和发展奠定基础的教育，对幼儿习惯养成、智力开发、身心健康和后继学习、终身发展，高质量高水平普及九年义务教育，提高国民整体素质，促进全面建成小康社会，实现中华民族的伟大复兴，具有重要意义。为发展幼儿教育，促进幼儿教育改革，根据教育部和江西省“关于2_x年深化教育领域综合改革的意见”，结合江西省实际，我提出“开展园本教研活动，提高幼儿教育质量”的看法和建议。一、园本教研活动的目的意义幼儿园开展园本教研活动的根本目的是体现先进的教育理念，满足新课程的需求，提高幼儿教育质量，促进幼儿健康、快

31、乐成长，将来成为祖国建设事业的栋梁之才。幼儿园先进的教育理念应以幼儿为本，遵循幼儿成长的客观规律，关注幼儿身心健康发展，培养幼儿良好的习惯、健全的人格，特别是促进每个幼儿在不同水平上的发展。幼儿园开展园本教研活动，无论课程模式的设置、教材内容的选择、教学目标的确定，还是教学方式的运用，幼儿活动的安排，一切都要以幼儿为主体，以培养幼儿的综合素质为目的，注重教育过程、注重教学互动。满足新课程的需求，幼儿教师必须具备新思想、新观念、新理论，在具体教学实践中，敢于对原有的教育方法和教育观念提出质疑，提出自己的解决方案，并通过不断的实践完善自己的思想，在实践中促进自己的专业发展，成为胜任新课程的教师。二

32、、园本教研活动提升幼儿教师素质开展园本教研活动是为了提升幼儿教师素质，确保每个幼儿教师具备幼儿教学的理论知识和教学技能，能够胜任幼儿教学工作，全面完成幼儿教学任务，取得良好成绩。在开展园本教研活动中，要着重抓好以下三方面工作：一是创造条件让幼儿教师成长。幼儿园要创造条件鼓励幼儿教师参加各级各类培训和学历进修，提高幼儿教师的理论知识水平和教学技能。尽可能安排幼儿教师外出听课观摩学习，开阔幼儿教师的视野，丰富幼儿教师的思维，使幼儿教师学习借鉴别处先进教学经验，做到“他山之石，为我所用”，促进幼儿教学质量的不断提高。二是抓好骨干教师和新教师的培养。幼儿园开展园本教研活动，在全面提高幼儿教师素质的基础

33、上，要着重抓好骨干教师和新教师的培养，对骨干教师鼓励其改革创新，取得先进成功的教学经验，给全园幼儿教师上示范课，传授先进教学经验。对新教师安排骨干教师进行师徒结对，要求新教师多听课，多向骨干教师和老教师学习，加强与其他教师的交流，尽快掌握教学技能，能够胜任课堂教学，不断提高自己的教学水平。三是在学习中反思，在反思中成长。现代教育形势要求一个优秀的幼儿教师必须在创新中工作，会学、会思，才能取得较快的专业成长和良好的教学成绩。幼儿园要积极引导幼儿教师在学习中反思，在反思中成长，要求幼儿教师在学纲要、学规范的同时，做到理论联系实际，通过实质的载体备课、撰写教学反思、教学心得、教研论文等，提高自身的研

34、究和反思水平，提高教学水平，为幼儿教育事业发展作更大的贡献。三、园本教研活动的基本做法幼儿园开展园本教研活动，在体现先进的教育理念，满足新课程需求的情况下，尽量做到具体化，使之能够实施到日常教学工作中，取得实际成效。以下是三种基本做法。一是明确课堂教学目标。课堂教学目标是评价教学效果的标准，也是预期的幼儿学习结果。明确课堂教学目标就是要明确该堂课是否符合新纲要的教育理念，是否考虑了幼儿的认知水平，是否具有针对性和操作性，是否表述得准确具体，是否能取得预定目标。在明确课堂教学目标中，全体幼儿教师要集思广益，共同商讨制定合理的教学目标，做到目标具体、针对性强，清楚地了解这节课需要把握的重难点，做到

35、有的放矢地开展教学，达到课堂教学要求。二是明确课堂教法学法。教学有法，教无定法，贵在得法。“教法”关注的是教师的行为，“学法”关注的是幼儿的行为，明确课堂教法学法，是为了让教师更好地“教”，让幼儿更好地“学”，着重考虑教法否有利于调动幼儿参与活动的积极性，是否有利于幼儿能力的发展，是否有利于幼儿知识经验的丰富，是否有利于提高教学效果。通过明确课堂教法学法，让教师感到容易教，课堂气氛活跃，幼儿积极性提高，积极参与活动，取得了较好教学效果。三是注重考虑教学细节。教学是由细节组成的，教学细节最能体现一位教师的教学理念和教学行为，反映出教师的教学思想、教学水平和教学风格。幼儿园在园本教研活动中，要注重

36、考虑教学细节，比如这个问题该怎么提？对提出的问题幼儿可能会做出哪些回答？幼儿操作时，教师要做什么？开展一项活动，把教师站立的位置、幼儿座位的布置、教具摆放的位置，活动的过程等等都要考虑在内。注重考虑教学细节，才能实现课堂教学和每项活动的完美，取得课堂教学的成功，让幼儿快乐学习，健康成长。开展园本教研活动，是提高幼儿教育质量的重要平台和载体。幼儿园认真努力、持续不断开展园本教研活动，就一定能提升幼儿教师素质，体现先进的教育理念，满足新课程的需求，全面提高幼儿教育质量，促进幼儿教育改革。工作方案 篇7今年9月初，国家将对我区创建全国明城市工作开展检查考评，20_年“国检”到了最后冲刺阶段，为了做好

37、最后冲刺阶段环境整治、宣传入户和其他创城工作的开展，以最好的状态迎接创建全国明城市“国检”，特制定本方案。一、工作目标在领导小组的统一领导下，全面按照创建全国明城市的标准和两个体系，大力抓好各项创建工作，并将发现的问题整改落实到位，即日起全面进入迎检状态，争取在此次国检中“少失分，多加分”。二、测评内容全国明城市测评主要采用上申报、问卷调查和实地考察等方法。1、上申报:按照操作手册具体申报要求，将年度创建工作相关的规范、说明报告、实景图片和统计表格等电子档，按规定由全国明城市提名城市通过上报送方式传给中央明办。2、实地考察:由中央明办派出考察组到各参评城市，根据各参评城市申报实地考察点位，随机

38、抽取开展实地考察。范围主要是建成区及所辖乡镇。3、问卷调查:由考察组到参评城市开展入户调查（随机抽取）和随机街访方式进行。三、迎检重点街道（_镇）、各村（社区）：社区建设与管理、群众素质教育、创城入户宣传、核心价值观公益广告宣传、市民学校与家长学校建设、志愿者服务、综合化服务站建设、科普活动场所建设、社区物防技防人防消防建设、街道社区宣传阵地建设、未成年人体活动场所建设、“我们的节日”主题活动、道德讲堂、明市民学校、明单位管理、环境卫生整治等，具体对照按照全国明城市模拟实地考察记录表和全国未成年人思想道德建设工作模拟实地考察记录表的标准要求。四、迎检小组为了做好全方位的迎检工作，现将创城迎检工

39、作小组分为6组，各小组要严格按照体系的指标要求，突出重点、把握热点、攻克难点、逐条整改、全面提升。具体安排如下：总指挥由镇党委书记林述佳担任，各包村（社区）领导和各科室负责人在迎检期间要做好对各包辖区和科室创城工作开展情况的多了解、多参与、多督促，根据各自实际制定迎检计划，发现问题及时整改、上报，确保本次创城工作取得成效。（1）工作协调组_主要职责：1负责协调全镇关于创建全国明城市的迎检工作；2.制定创建全国明城市工作迎国检方案；3负责与镇直各单位、村（社区）的创城工作协调联系，负责与区创城指挥部联系、传达；4协调督查镇直各单位、村（社区）创建全国明城市工作落实情况及各项测评指标完成情况；5联

40、系、协调各组工作，对创建工作过程开展检查，及时发现问题，督促相关责任部门抓好整改落实，督办上级指挥部确定的其他事项；6负责向区创城指挥部汇报工作和反映情况。（2）创城履职督查组_主要职责：1督查镇直各单位、村（社区）创建全国明城市工作落实情况及各项测评指标完成情况；2抓好镇直各单位、村（社区）党风、政风、行风和社会风尚，落实工作机制；3加强机关效能建设，改进镇直各单位、村（社区）工作作风，提高办事效率和服务水平；4对各部门创建全国明城市工作落实进展情况开展督查，及时发现及时督促整改，抓好落实，对落实不到位的给予通报和批评。（3）社区建设、迎评材料和宣传氛围营造组_主要职责：1对照全国明城市测评

41、体系有关要求抓好宣传和氛围营造工作；2督促各村（社区）通过各类宣传媒介和入户宣传等方式做好关于社区24字社会主义核心价值观、讲明树新风、遵德守礼、关爱未成年人、志愿服务等创城宣传普及工作；3.加大辖区群众的教育力度，提高群众对创城的知晓率、支持率、参与率和满意率；4根据“我们的节日”和_镇20_年创城总体方案要求，结合实际，组织辖区群众开展各类精神明创建与明和谐创建活动，营造浓厚的创建氛围；广泛开展好人好事、先进典型的宣传，传递正能量、新风尚。5.做好各村（社区）综合化服务站关于硬设施、宣传氛围、活动台账资料的对标创建工作。6对照全国明城市（地级以上）测评体系操作手册任务分解表、全国未成年人思

42、想道德建设工作测评体系操作手册任务分解表的有关要求，督促镇直各部门、各村（社区）做好迎评材料和上申报材料的收集、整理、归档、上报和补缺工作。（4）城区市容市貌及环境卫生组_主要职责：1对照全国明城市测评体系有关要求抓好房前屋后违搭乱盖工作和环境卫生清洁等工作的具体落实；2进行各村（社区）背街小巷的全面排查，发现卫生死角及时与市政园林各片负责人联系进行清理。3.充分发挥村（社区）干部、楼道长、党员、学生志愿者的作用，劝导并动员群众主动将楼道口堆放的杂物清理干净，不占用公共场所，不乱堆乱放。组织村（社区）干部和聘请专业清洁人员，采取集中行动，开展对无物业管理小区的楼道口牛皮癣清理工作，争取解决乱涂

43、写乱张贴现象。（5）化服务中心建设工作组_主要职责：1对照全国明城市测评体系有关要求做好镇综合化服务中心的迎检工作；2根据要求设置合理齐全的功能室，并完善如电脑、书籍、桌椅、健身器材等硬设备；3检查镇综合化服务中心的各类记录如阅览登记、志愿者活动开展、心理咨询工作开展等记录的日期和内容更新情况；以及其他活动台账资料的整理情况。（6）窗口服务建设组_主要职责：1健全完善投诉机制，及时查阅处理投诉记录；2从业人员要规范着装、明用语，热情礼貌地服务于办事群众；3公共场所显著位置要张贴设置禁止吸烟等标志，不得在设置张贴禁止性标志下吸烟或放置烟灰缸；4灭火器、消防栓等设备要有专人定期检修，要保障设备能够

44、应急使用。五、工作要求1、高度重视，细化责任。要高度重视，充分认识到创城迎检工作的重要性和紧迫性，全镇上下总动员，定岗定责，细化责任落实，从7月26日起至国检结束期间，根据工作需要取消双休日，确保迎检攻坚战取得实效。2、对标对照，突出重点。对照两个测评体系标准，突出重点、难点、交叉点和薄弱点，逐项对标、逐项整改、补遗抢分，切实把创建工作做实做细，争取少失分。3、强化督查，明确职责。镇纪委、效能办对创城迎检工作进展情况进行专项督查，对发现的难点、热点问题，及时发现及时解决，对在明创建工作中不作为、不有效履行职责、整改不力的严肃追责，并给予大会通报批评。工作方案 篇8根据区教育局关于20_年全区初

45、中招生工作的意见等文件精神，落实好扬州市、江都区中小学招生工作的相关要求，确保每一个本施教区内适龄小学毕业生以及外来本施教区创业、务工人员子女都能按时升学，现就20_年江都区实验初中招生工作拟定如下方案：一、指导思想：坚持以中华人民共和国义务教育法等法律法规为依据，以大力推进义务教育均衡发展、努力办好人民满意学校、积极促进教育公平为目标，坚持落实小升初免试就近入学政策，着力构建科学、合理、公正的招生工作体系，确保我校招生工作依法、有序、规范地进行，确保本施教区内每一个小学毕业生都能按时升学。二、招生工作领导小组组 长：杨国斌副组长：张 健 吴新华 杨建华 刘小平 王修明 姚爱萍范国文 严秋明成

46、 员：吴莉莉 向忠秋 汤传军 赵治清 殷晓安 马茂兵 刘震宝韩 英下设办公室 主任：严秋明 副主任：吴莉莉三、初中与时间安排（一）今年，我校初一：1、具有本施教区内常住户口、年龄15周岁以下（20_年9月1日以后出生）的应届小学毕业生；2、本施教区内各企事业单位引进的高层次人才和申领区内居住证的流动人员子女中要求在我校就读的应届小学毕业生；3、对年满15周岁、已接受义务教育9年以上的小学毕业生，原则上不再发给初中入学通知。对其中要求继续升学的，由父母或监护人提出书面申请，可作为非义务教育学生试读；4、依法保障适龄残疾儿童少年入学权利，优先安排本施教区内具有一定学习能力的残疾儿童少年入学，实行残

47、疾儿童入学“全覆盖、零拒绝”。（二）我校施教区：新通扬运河以南新区，东至陈庄、刘桥、佘桥、三友村，南至商贸城周边部分区域（老宁通高速公路以北、文昌东路以南），文昌东路以北西至广州路。（三）报名登记1、在区内小学就读的，均由毕业学校集体办理报名登记手续。本施教区户籍在区外就读的应届小学毕业生要求回我校升学的，持户口簿、房产证、小学生全国学籍卡打印件（需提供原件和复印件）等相关材料，到仙女镇教育办公室（或学校）报名登记，领取“派位卡”后到本校验核报名。仙女镇教育办公室人民路仙女镇政府院内4号楼。2、因户籍、住址变更而要求进入我校就读的区内小学的，持户口簿、房产证、小学生全国学籍卡打印件（需提供原件

48、和复印件）或小学生素质报告书等材料，于20_年6月26日前到仙女镇教育办公室办理报名手续，领取“派位卡”后到我校验核报名。3、引进的高层次人才子女申请就读我校的，按照扬州市高层次人才子女就学保障实施办法（扬办发20_11号）文件要求进行报名；申领区内居住证的流动人员子女要求在我校就读，须持户口簿、父母在区内的居住证、父母与用工单位签订的合法稳定劳动合同（须出具缴纳个人社会保险满1年以上的证明）或工商行政管理部门核发的营业执照、小学生全国学籍卡打印件等材料（需提供原件及复印件），于6月26日前到仙女镇教育办公室报名或所在镇教办取得报名领取“派位卡”后到我校核准。已在区内小学就读的，由所在小学对照

49、上述要求审核后统一办理报名手续。（四）招生时间按照区政府和教育局统一安排，我校招生将在江都区小学毕业考试后进行。时间为7月1日7月6日（如遇特殊情况，另行通知）。四、工作时序（一）验核准备过程：1、成立验核小组并召开小组会议：6月24日2、发放验核预备通知：6月25日（龙川、双语、镇中心、实小、建乐、花园）。3、验核房产证、户口簿、小学生素质报告书等材料后即时发放 “确认卡”：6月26日验核龙川小学；6月27日上午验核建乐、双语小学；下午镇中心、附小、实小、花园；6月28日上午验核本施教区户籍在区外就读、因户籍住址变更而要求进入实验初中就读、引进的高层次人才子女和申领区内居住证的'流动

50、人员子女中要求在我校就读的且已领取“派位卡”应届小学毕业生；外来本施教区创业、务工人员子女须带新区有效居住证（公安部门或社区出具）、户口簿、单位营业执照或用工合同、子女的小学毕业证、素质报告书。4、根据“派位卡”整理编序登记，编制施教区内报名学生及待确认生源花名册（6月29日）。5、准备录取通知书（6月30日）。（二）、正式招生录取过程（ 7月1日7月6日）：凭我校“确认卡”发放录取通知书时序：（1）7月1日 龙川小学（2）7月2日 双语小学、建乐小学、实小、花园、镇中心、附小（3）7月3日 、4日 本施教区户籍在区外就读、因户籍住址变更而要求进入实验初中就读、引进的高层次人才子女和申领区内居

51、住证的流动人员子女中要求在我校就读的且已领取“派位卡”应届小学毕业生；（4）如招生计划内还有空余学额，将报教育局中教科、仙女镇教办室批准后根据具体情况分批次、分时段补充录取，当招生计划用完后，次序靠后的生源不再录取。7月5日 先后次序是：军烈属、现役军人子女、公派出国人员子女、引进的高层次人才以及对区域经济和社会事业发展做出重要贡献的人员子女（须提供相关部门出具的证明材料）；具有江都区内非城区户口、学生父母持有我校施教区内合法房产证（必须拥有51以上产权）；具有江都区内非城区户口、学生父母在城区范围内外均无房产且学生随父母与祖父母、外祖父母长期共同居住在施教区内，可按施教区内祖父母、外祖父母的

52、房产认定（需出具学生父母双方在城区无房的证明）；学生具有江都城区内户口、学生在江都城区我校施教区内已购房但目前尚未入住的（以购房合同和缴款收据为证明材料）。五、招生原则与实施方法（一）招生原则20_年我校招生将严格执行上级文件精神，依法规范进行。1、坚持免试、免费、按区就近入学的原则。学校不举行任何形式的考试或变相的选拔性测试，不以获奖证书作为依据组织所谓的“择优录取”，不举办“实验班”、“重点班”、“强化班”等名义进行招生，也不以各种学科竞赛成绩、特长评级为依据录取新生。2、坚持关注教育民生，促进教育公平。确保本施教区内随迁子女与本地居民子女平等享受教育的权利，100%安排入学，100%享受

53、免费入学的待遇，与本地学生一样参加中考升学；依法保障适龄残疾儿童少年入学权利，优先安排具有一定学习能力的残疾儿童少年就近接受义务教育，实行残疾儿童入学“全覆盖、零拒绝”。（二）招生办法严格实行免试、按计划、按划定的施教区招生。严格控制班级数量和班额，禁止出现大班额现象。符合下列情况之一的具有施教区学生身份资格：1、具有江都城区户口、学生父母持有我校施教区内合法房产证（必须拥有51以上产权）且在城区内无其它住房；2、具有江都城区户口、学生父母在城区范围内外均无房产且学生随父母与祖父母、外祖父母长期共同居住在施教区内，可按施教区内祖父母、外祖父母的房产认定（需出具学生父母双方在城区无房的证明材料）

54、。学生父母在城区的合法固定住所（以相关的房屋产权证为证明材料）是确定学生就读学校的主要依据，学生户籍、房产证和长期吃住地应保持一致，凡不符合“三一致”要求的，由区教育局中教科和仙女镇教办室统筹协调安排就读。户籍手续与房产权证等证明材料应为20_年5月31日前办理完成，并实际居住，每套住房三年内只安排一名学生入学（同一家庭符合计划生育政策的除外），除上述情况外，则由区教育局中教科和仙女镇教办室统筹安排入学。商业用房（非商住）、办公用房和未入住的期房、租住房、单位公房不作为施教区内住户房产认定，学生就读由区教育局中教科和仙女镇教办统筹协调安排学校。3、施教区学生录取结束后，如在招生计划内还有空余学

55、额，由学校报区教育局中教科、仙女镇教办室批准后根据各招生学校学额余缺情况和生源具体情况分批次、分时段补充录取，当学校招生计划用完时，次序靠后的生源不再录取。先后次序是：军烈属、现役军人子女、公派出国人员子女、引进的高层次人才以及对区域经济和社会事业发展做出重要贡献的人员子女（须提供相关部门出具的证明材料）；具有江都区内非城区户口、学生父母持有江都城区施教区内合法房产证（必须拥有51%以上产权）；具有江都区内非城区户口、学生父母在城区范围内施教区内外均无房产且学生随父母与祖父母、外祖父母长期共同居住在施教区内，可按施教区内祖父母、外祖父母的房产认定（需出具学生父母双方在城区无房的证明）；学生具有江都区内户口、学生父母在江都城区施教区内已购房但目前尚未入住的（以购房合同和缴款收据为证明材料）。在完成上述两批（施教区和补充批次）学生录取后如仍有空余学额，采取公开报名和随机派位（如电脑摇号等）的方式作补充录取。录取过程应严格执行市委、市政府“三直接”十大环节操作规范（扬发20_25号）要求，按“信息公布、分类实施、备案管理、社会监督”的程序规范操作。未参加补充录取的引进的高层次人才子女和申领区内居住证的流动人员