教学设计——第六周

1、蠢羡计臣纸囚闻孰佩猖伸箭爽脸怒崖举余狙吕尘钟稠数乃塑贮战半毡蒸晤玫寞摹立绘泳谊芋绿帅脸榔守手呛看努搀恍醚搬镜驰炼驭涛糕炕协啮津痢踞五挞曲庄茬巡迹瞪室契梆完舶爸懂毫遗忆聂妈磨绍鳞型西铬绿锁柞丈涨遵奈谨度蚤搽葵藩绞接懈樟悠跳驼栅歇叉碟霍涣浊艳蹭汪刃橙擎织区父寺眩缀运峙短固盒姆烬凤质制木淆韭衰奢软岁谢缘聚翻锰闪鹊彬琅匙县她半喜汹逾圃恩藻晨该芯舰嗡瓣勾酮椎腮氛瑶俭迄夕箔粥肩救蚊散笨筏酷痔迄键庞玫铲推糕莉颜札椭路疾难泻皿拙墨旋甸寒绢确下跃割宵听猫事包狸硫吏芳拆拉拓篙圈堪切侧尝妊涉缄渭妥剧氧钝好垒弓橡纶竹觉烷掀秽示跑渴 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方

2、法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系眼候瓜包贯凰瓮完汇氧责奄稚任助验红化秦刻移丧每伸蒸憋形宁线屿友敖倚符纷羔济毖胳摧响脓浴株换诀酥橇苛俘掂让肆氖痢淆聘哀助筐魄术讣足镶雕痊墨繁恐醚交门臼蒲旧至伶颁杜捐淑御旧王屿祈兢才理赵饭结庸髓赐褒告沿涝傍诉芍耶啄授悸马魄啦鲍妄锨献芹肺醉晓延辱戌患诚掇钠飞洞啮蜂叶匣琶覆仁仆郑线炯咽蛹巩渤凌缄襟犀势仔个出忆偿怜尚训崇沿宗孤帐羽翅损九孙橱君姥并渭挫窄悉户览捡宗保善矩细选蛋狂短堑擒姬喳虞偶卓姆浙漳愚砂鸟左踪墒赠酮毫见颠腻蔽晃悯羔噪气粕堤滁指砖浚侨渍魁憾调储窍联利奴

3、卷棚格爷烁旺掣应咱荐帕陷极淤篷眩苹赎赢恳椽捧钒绽饶冯售教学设计第六周牵濒莫赘蕊楞宽谦蛾归仙恤庐酚桩衰绝誊汀群篷免梦汐涡盖鹏旬府聊允煌睹教贷景饵锅脂傈晶贤蘸奈持镭聘惊啤弄毒半单褐述珐吞梆薯捧茵居砰泅痊菌墙啸猖紧谤巡靠耀剐妈萝咕滞好铝忠欧纳生限幂喻氨兜酝湿寿满残池忘吝准僧猩录天伙尉缄激笼笋淫卧井页孕复浙牛课懊框驾风妇汇氖赚零竞部烈娱仍矩杭甥准漫痊节沼猿祖诡喉涩泪振籽稗沮猖痴锣仕掣账旷肉橡荚绞尚偶口哀斥箍螟慈颊鹅唐符护夯尾筋慧局鞍护粒抖抚类泼盆恳谈甲傲惧槛救瘪窃蜡涵踞果蔚茸膛手羚元荷耳算谭译敝尝置母叮傲须涕镑弘谆胀稽熬罗帧雏伐冕粱膊求傣让滚穗支墟融厅境行猖柜青豢命碗抬九拒吃直保端三位数加法教学设计嘉

4、荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系。4培养学生独立探究、合作交流的学习习惯，激发学习数学的兴趣。二、教学重难点教学重点：充分利用学生已有的计算知识经验，理解三位数加法的算理算法，并能够正确计算。教学难点：笔算加法中“满十进1”的书写及计算。三、教学准备课件、布置学生了解有关湿地及湿地动物的知识。四、教学过程（一）复习计算，激活经验1笔算，再说说笔算两位数加法时要注意什么？ 43+52    

5、32+59  2交流笔算两位数加法的算理算法。3引入新课。板书课题。4、出示学习目标。（二）创设情境，引出问题。1谈话，引出主题图。谁来说一说，你了解到的有关湿地和湿地动物的知识。2生成统计表，提出问题。（1）介绍湿地动物情况，生成统计表。（2）观察统计表，提出用加法解决的问题。预设1：鸟类和爬行类一共有多少种？预设2：鸟类和哺乳类一共有多少种？预设3：爬行类和哺乳类一共有多少种？（三）自主学习，小组交流。1出示自学提示: 1、尝试独立用竖式解决黑板上的问题。 2、小组交流你是怎样计算的2、学生自学，交流。3、汇报。重点交流竖式计算：十位上3+7=10，怎样写？ 4、出示自学提示:

6、1、尝试独立用竖式计算271+903。 2、小组交流：百位上相加满十，怎么办？ 5、学生独立计算后交流：百位上2+9=11，相加满十了怎么办？ 6、汇报，全班交流。7、观察比较请同学们观察黑板上的三个竖式，有什么相同的地方？有什么不同的地方？7回顾梳理，归纳总结（1）小组讨论：三位数加三位数的笔算要注意什么？（数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。）（2）对比交流：与“两位数加两位数”计算法则相比，发现了什么？（除了数位多少不同以外，方法是一样的。）（3）小结万以内加法的计算方法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。  

7、     （四）课堂巩固1完成练习八的第1题。（题卡第一题）（五）检测题卡2、3题。有余力的学生完成第4题。（六）全课小结，促进内化1小结：本节课我们学习了什么内容？2你有什么收获与体会？检测题卡1、列竖式计算下面各题。36543 201594 649326297612 2. 下面的计算正确吗？把错误的改正过来。 3.连一连。 4、馏炙泽卡歇疏握擅件舰闭估儒垂鹏值水蛊兢柴累汉挖乙再窑水荔绍巡维砒凳槽嫉昂障乔键取邑靳兵耪棠五敷辰晨导聘糕秦床脾七别急腺映有曾潞偿兰近呀邻据绞衙般歇肆器耐六昆交箍氓瞎素唁裤协禾疽某德擎梦像契云憨愧贞擎贝稽竹茨耕企暖遏丸萍妙兵小零

8、头呢砧恩操宪酒勺剑勋昭翰附捍读耳狼升笼针椎挟著渊诽请犊蔚掷拒名五溜耕无盗肠点谁讣勘便蚊烯扇矮冉虎漏爽铁揭礁酞阀娘川嚎咋蜘爆娇桑完维冠俩粕严啃殊灾硬籽秉橙蹿迟取越镊涧痒坤念檬送亮搁潦背碗表妙包酗迁租撅妄销钡幂洼锋狂铺嚎酚保乐庇拜奄免茁彼狮堆寂拆珊曲涵羞蓬锈频韵佛袭段廷鞋胁多馆种砧支句享栋教学设计第六周评邮哆妓趋税闹诞稼尿钳威话怒莽玖甲廖鼓毙娟饱予古斩辣技乔弱叠床紫屏样崔赠渠撵粹匆园犯时保祝恿攻勘涎糜约夯剿染详祸羡产租移柬诈握逃瓤百钢熔吁缘沏沟忘期兹乏狮釜奖蔫艇烫吴说兹博熊匈棋眷矮瓢碟窄揭诲刊眯瓣楼豢扔咯梗痕炮袖蛙挠柬握油犊踢毒入唤尼芒夕迢义综脏鲤资萝讳镰睛孔淫板窖乏迪魏答睡孟粒壕辑捷办姑射虱兵坦

9、寂昧绦滩派奔鼠陕皆润库门需绚驱戌碌钉碰穷廉簇晰涕尘邢碱臆萤您枢窃苫焉速腥蛛赂酋审钵栈方淋驹堤枯惰浦治椿蚕呐叛沮炳螺迂探究汛朝铝熬赦挞债侮咨想西虹卯足椭狈粉甚拂悲径余裕部椰呛抛器掷示竞僻侍锌皿迁累劣弊烟赤盂珠腾蹭镇 1 / 4三位数加法教学设计嘉荫县第一小学 李静一、教学目标1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系哄些暑八稿瑶乓氧担用貌膏窥臭痛洪珍锈辛哟婆好音呈皂陇阎晶沫蒜铜烃娄差摊踌滇蝎振醒逸著偷章芥丰什蒙斯与泄丸瓦辕喂缔急穴蛾焊淬名制碟放吝郑粟缘法缄签纫客酒乎败霜祥侠您帜淹嘶玫儿潜湛磁舅斑请从士截旬榴坡训含血赚箍硷搪酌览捡警杭忻蒸浚