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文档简介

1、18.2原子的核式结构模型第四 原子的认识过程第三 原子核的电荷与尺度第一 背景知识第五 核式结构的意义及困难第二 理解粒子散射实验第六 传奇卢瑟福第一 背景知识道尔顿“物质世界的 最小单位是原子，原子是一个实心球体，不可再分”汤姆孙原子是一个球体（实心），正电荷弥漫性地均匀分布在整个球体内，电子镶嵌其中。（枣糕模型或西瓜模型 ）第一 背景知识勒纳德结论：原子不是实心球体电子束金属薄膜1m大概有3000层原子第一 背景知识实心不可再分道尔顿：不是实心可以再分勒纳德：汤姆孙 +粒子散射实验卢瑟福：电子束穿透金属膜电子的发现高速粒子束荧光屏 19091909年年盖革盖革- -马斯顿进行马斯顿进行粒

2、子散射实验粒子散射实验一、盖革一、盖革- -马斯顿实验马斯顿实验第二 理解粒子散射实验第二 理解粒子散射实验第二 理解粒子散射实验3、实验过程：统计某一时间内某一方向散射的粒子数1、实验原理：金原子中的带电粒子对粒子有库仑力的作用，使粒子的运动方向改变2、实验装置放射源（铀、镭）：放出粒子（氦核）金箔（约1m）：靶子显微镜荧光屏（可转动）：观察工具第二 理解粒子散射实验 4、1 inch=2.54cm Rutherford （1）粒子出现大角度散射是与电子碰撞后造成的？5、实验分析（2）按枣糕模型，粒子穿过金原子时，最可能向哪些方向前进？第二 理解粒子散射实验6、实验结论结论：结论：结论：第二

3、 理解粒子散射实验原子中带正电部分的体积很小，但几乎占有全部质量，电子绕核高速旋转卢瑟福核式结构模型（行星模型）（氢原子）第二 理解粒子散射实验7、 实验注意事项 （1）防辐射（2）真空（3）粘展性好、金的原子序数大（b）俯视图第二 理解粒子散射实验粒子在两种模型下的猜想实验第二 理解粒子散射实验原子内部是十分“空旷”第三 原子核的电荷与尺度原子核原子核到底有多大呢？第三 原子核的电荷与尺度第四 原子的认识过程1、意义（1）提出了 “核式结构”，大胆地承认了高密度的原子核的存在（2）以散射为手段的研究方法，对近代物理起着巨大的作用（3）“卢瑟福谱仪”现已成为商品2、困难（1）无法解释原子的稳定性第五 核式结构的意义及困难玻尔狄拉克薛定谔物理全明星梦之队普朗克居里夫人爱因斯坦德布罗意康普顿海森伯第

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